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【题目】实验课上,化学老师拿来铁、铜、银三种金属,要求同学们设计实验探究它们的活动性顺序.

(1)一组同学做了如图①②③三个实验,未能去确定其活动性顺序,原因是 ______ ,小明提出再补充实验④,就可验证这三种金属的活动性顺序,则实验④中的X溶液为 ______

(2)二组同学认为上述四个实验中实验 ______ (填序号)可以不做,就能判断出三种金属的活动性顺序

(3)三组同学认为改用另外三种药品也可验证出铁、铜、银的活动性顺序,这三种药品是 ______

【答案】 CuAg均不与盐酸反应,无法比较两者的活动性顺序 AgNO3溶液 FeCuSO4溶液、Ag(或FeSO4溶液、CuAgNO3溶液)

【解析】在金属活动顺序里,位于前面的金属能把位于后面的金属从盐溶液中置换出来,要比较金属活动性的强弱,常用金属与盐溶液的反应。要验证三种金属的活动性顺序时,通常采用“三取中”的方法:即取活动性位于中间的金属的单质与两端的金属的盐溶液反应或取中间去盐溶液两端取单质的反应。

解:(1)一组同学做了如图①②③三个实验,未能去确定其活动性顺序,原因是铜、银均不与盐酸反应,再补充实验④利用铜与硝酸银的反应,就可验证出这三种金属的活动性顺序;

(2)通过①可以说明铁位于氢的前面,通过②可以说明铜位于氢的后面,通过④可以说明铜比银活泼,上述实验③可以不做,也能判断三种金属的活动性顺序;

(3)三组同学认为改用另外三种药品也可验证出铁、铜、银的活动性顺序,可以利用“三取中”的方法,所选用的药品是:Fe、CuSO4溶液、Ag(或FeSO4溶液、Cu、AgNO3溶液)。

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A. 我国化石燃料储量丰富,可以说是取之不尽、用之不竭的

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D. 能源的大量开发和利用,不会造成环境污染

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(1)小华发现反应停止后天平指针向右偏转,原因是____________.该反应______(填“遵守”或“不遵守”)质量守恒定律.

(2)在老师的启发下,小华认识到要通过该实验来验证质量守恒定律,在不更换药品的情况下,所使用的仪器必须__________

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【题目】某化学兴趣小组进行铁生锈的实验探究活动。

[探究一]铁生锈的条件

(1)该兴趣小组将洁净无锈的铁钉分别置于上图所示装置中,经过一段时间观察______________,(填装置序号)装置中出现了明显的锈迹。

他们的结论:铁生锈是因为铁与空气中的__________等发生了化学反应。

(2)甲同学提出了疑问:空气中的氮气、二氧化碳没有参与铁的生锈过程吗?请设计实验为甲同学释疑。_________________,观察并记录现象即可证明。

[探究二]影响铁生锈速率快慢的因素

乙同学说:妈妈常说菜刀沾有盐水生锈更快。这种说法对吗?同学广泛查阅资料。

资料一:导电性强的溶液都可加速铁的生锈。

资料二:海上航行的轮船在与海水接触的部分镶嵌一锌块,能有效降低钢材被腐蚀的速率。

(3)将上述A装置中的蒸馏水改为下列液体中的_________,可使铁生锈的速率加快。

a.硫酸钠溶液 b.无水乙醇 C.蔗糖溶液

(4)一些铁制品表面覆盖了某些涂层。不同的涂层被破坏后,铁生锈的速率不同。你认为下列________涂层破坏后,铁生锈的速率较快。

a.镀锌铁 b.镀锡铁

(5)一些建筑的大门刷上了一层银白色的金属,你认为该金属可能是___________

a.银粉 b.铜粉 c.镁粉

[交流与思考]

(6)写出一种防止铁生锈的方法_______________________

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【题目】关于水的说法错误的是( )

A. 水净化加入明矾使小颗粒凝聚 B. 水净化通入氯气杀菌消毒

C. 水净化沙滤装置除去不可溶性杂质 D. 水电解产生H2O2的质量比 2:1

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(1)生成二氧化碳的质量____________________

(2)贝壳中碳酸钙的质量分数____________________

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