【题目】不同物质在水中的溶解度不同，
时，将甲、乙各
分别放到盛有
水的两个烧杯中，充分溶解后，现象如图一。甲和乙的溶解度曲线如图二。请结合图示回答下列问题：
（1）固体甲对应的溶解度曲线是______（填“
”或“
”）。
（2）向烧杯①的溶液中继续加入
甲物质，充分搅拌，发现固体先全部溶解，一段时间后又有部分固体甲析出。你认为“全部溶解”的原因是__________。
（3）将
曲线对应物质的饱和溶液变为时的饱和溶液，需蒸发掉水______
（保留一位小数）。
（4）将等质量的甲、乙饱和溶液分别降温到
时，所得溶液的有关说法正确的是______（填字母）。
a．甲溶液仍为饱和溶液 b．两溶液质量甲＜乙
c．两溶液中溶剂质量甲＝乙 d．两溶液溶质质量甲＞乙
【答案】
甲物质溶于水放热，溶液温度升高，溶解度增大 27.8 ab
【解析】
（1）
时，将甲、乙各
分别放在盛有
水的两个烧杯中，充分溶解后，甲物质全部溶解，乙物质有剩余，因为时，甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度，固体甲对应的溶解度曲线是；
（2）固体甲溶于水放热，温度升高，溶解度增大，因此固体全部溶解，温度恢复到原温度后，溶解度减小，固体甲析出；
（3）曲线为固体甲，
时，
的饱和溶液含有水，
固体甲；时，甲的溶解度为
，蒸发水的过程中溶质的质量不变，要想溶液仍为饱和，设蒸发水的质量为
，则
，解得
；
（4）a、将等质量的甲、乙饱和溶液分别降温到时，甲物质会析出晶体，乙物质不会析出晶体。甲溶液仍为饱和溶液，故a正确；
b、甲析出晶体，溶液质量变小，所以两溶液质量甲＜乙，故b正确；
c、时，甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度，所以等质量的甲、乙饱和溶液中，甲的溶剂质量小于乙，所以降温后，两溶液中溶剂质量不相等，故c错误；
d、时，甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度，当将等质量的甲、乙饱和溶液分别降温到时，甲溶液中的溶质会析出一部分，则两溶液溶质质量无法比较，故d错误。故选ab。
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【题目】下列图象能正确反映对应变化关系的是
A.用氯酸钾制取氧气
B.等质量碳酸钙与足量同浓度稀盐酸反应
C.镁在空气中燃烧
D.20℃时，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体
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【题目】
、
、
、
四个烧杯中分别盛有
水，在相同的温度下，向四个烧杯中依次加入
、
、
、
的同种物质，充分溶解后的情况如图所示。则烧杯中一定是不饱和溶液的是（ ）
A.
B.
C.
D.
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【题目】水与人类的生活和生产密切相关，请回答下列问题：
（1）电解水实验揭示了水的组成。如图1实验中得到氧气的试管是_____（填“1”或“2”）
（2）自来水厂净水过程中用到活性炭，其作用是_____。
（3）海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题，如图2为太阳能海水淡化装置示意图。
①水变成水蒸气的过程中，不发生变化的是_____（填字母序号）
A 分子质量 B 分子种类 C 分子间隔
②利用该装置将一定量的海水暴晒一段时间后，剩余海水中氯化钠的质量分数会_____（填“变大”、“变小”或“不变”）
（4）如图3是A、B两种物质的溶解度曲线，根据图示回答问题：
①t1℃时，A、B两种物质的溶解度是A_____B（填“＞”、“＜”或“＝”，下同）。
②将t3℃的A、B两种物质的饱和溶液各200g，降温至t1℃，析出晶体的质量关系是A_____B。
（3）t2℃时，100g水中溶解50gA刚好饱和，那么50g水中溶解_____gB也刚好达饱和，此时溶液的质量分数是_____（精确到0.1%）。
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【题目】推理是研究和学习化学的重要方法。以下推理正确的是
A.若某雨水的
，则该雨水一定是酸雨
B.温度升高氧分子间隔增大，则温度升高二氧化碳分子间隔也一定增大
C.过滤虽然可以除去水中不溶性杂质，但过滤后的水不一定是纯净水
D.可燃物燃烧时温度达到着火点，所以温度达到着火点时，可燃物就一定能燃烧
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【题目】把干燥、纯净的氯酸钾和二氧化锰的混合物31.5g装入大试管中，加热制取氧气。待完全反应后，将试管冷却、称量，得到21.9g固体物质。计算制得氧气多少克？21.9g固体物质中含有哪些物质？各多少克？
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【题目】一种新型“人造树叶”可吸收二氧化碳并转化为乙醇(C2H5OH)燃料，化学方程式为2CO2+3H2O
C2H5OH +3O2。研究显示，一升“人造树叶”每天可从空气中吸收968gCO2。
(1)一升“人造树叶”工作一天可得到乙醇的质量是________?
(2)若每天一棵树平均可吸收48.4gCO2，则一升“人造树叶”吸收的CO2相当于_______棵树吸收的CO2。
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【题目】从金刚石、干冰、生石灰三种物质中，选择适当的物质填空，并回答问题。
（1）可用作食品干燥剂的是_________，煅烧石灰石可得到这种物质，反应的方程式为________，该反应的基本类型是_____________。
（2）能用于切割玻璃的物质是__________，据此可推测该物质的一条性质是________。
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【题目】化学是在分子、原子层次上研究物质的科学。
(1)构成物质的粒子有分子、原子和______。
(2)图为三种元素的原子结构示意图。
①氧原子在化学反应中容易_____(填“得到”或“失去”)电子。
②硒(Se)能增强人体免疫力，延缓衰老。回答下列问题:
A 硒原子的核电荷数为_____。
B 硒元素与氧、硫元素的化学性质相似，原因是它们原子的_____相同。
C 硒在氧气中燃烧生成二氧化硒，写出该反应的化学方程式____。
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