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    【题目】．下列化学变化属于分解反应的是

    A．镁条在空气中燃烧 B．实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳

    C．加热高锰酸钾制取氧气 D．加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气

    【答案】CD

    【解析】

    试题分析：加热高锰酸钾制取氧气和加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，反应中都是反应物只有一种，而生成物有多种，属于分解反应。故选CD．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据要求填空：
    （1）下列物质的微观示意图中，表示混合物的是（填序号．下同），表示氧化物的是；
    （2）书写化学方程式错误的类型包括：A、生成物化学式书写错误 B、未配平 C、遗漏反应条件 D、遗漏“↑”或“↓”． 判断下列化学方程式的错误类型（填序号）．

    序号

    化学方程式

    ①

    P+O2 P2O5

    ②

    CuCl2+2NaOH═2NaCl+Cu（OH）2

    ③

    H2O2 H2↑+O2↑

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在中央电视台发布的重点城市空气质量日报中可以看到，造成空气污染的首要污染物是可吸入颗粒物、二氧化硫、一氧化碳。下列对其形成的主要原因分析不合理的是

    A．生活污水的随意排放

    B．生活生产中以原煤为原料

    C．植被破坏，粉尘随风飘扬

    D．汽车排放的尾气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】无铅汽油一般是加入甲基叔丁基醚【CH3OC（CH3）3】作为高辛烷值组分．下列关于甲基叔丁基醚叙述错误的是（ ）
    A.甲基叔丁基醚属于有机物
    B.甲基叔丁基醚的相对分子质量为88
    C.甲基叔丁基醚中碳元素的质量分数约为68.2%
    D.甲基叔丁基醚是由5个碳原子、12个氢原子和1个氧原子构成的

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】钢铁是使用最多的金属材料．在今年的化学活动周中，某校兴趣小组的同学在老师指导下做了二个有关铁的实验．
    实验一：用干燥纯净的一氧化碳还原氧化铁
    实验装置如下图：

    其中A是实验室用草酸（H2C2O4）和浓硫酸加热制取一氧化碳的气体发生装置，反应的化学方程式是：H2C2O4 H2O+CO2↑+CO↑．请回答下列问题：
    （1）B装置中发生反应的化学方程式是 ．
    （2）C装置无明显现象，C装置的作用是 ．
    D装置中浓硫酸的作用是 ．
    （3）E装置中的实验现象是 ．
    （4）F装置的作用是、 ．
    （5）实验二：铝粉和氧化铁粉末反应（铝热反应）
    实验装置如下图：

    图中纸漏斗由两张滤纸折叠成漏斗状套在一起，使四周都有四层，点燃镁条后观察到的现象：镁条剧烈燃烧，发出耀眼的白光，放出大量的热，纸漏斗的下部被烧穿，有熔融物落入细沙中．
    实验后老师作了如下提示：实验中镁条和氯酸钾的作用是提供反应所需的高温条件，铝粉和氧化铁粉末在高温条件下的反应叫铝热反应，属于置换反应，该反应常用于焊接钢轨．请写出该反应的化学方程式 ． 该反应中单质铝与一氧化碳有相似的（填“氧化”或“还原”）性．
    （6）实验后同学们对金属与金属氧化物间的反应产生兴趣，激发了探究热情．
    提出问题：任何金属与金属氧化物在高温条件下都能反应吗？
    同学们在请教老师后设计了如下实验方案并进行了探究．
    实验方案：

    实验组别

    实验操作

    实验现象

    结论

    实验1

    取Zn、CuO粉末的均匀混合物于密闭容器中，高温加热．
    向冷却后的固体中加入足量的稀盐酸．

    黑色粉末变成色
    固体部分溶解，有气泡产生，水溶液呈无色．

    Zn和CuO能发生置换反应．

    实验2

    取Mg、CuO粉末的均匀混合物于密闭容器中，高温加热．
    向冷却后的固体中加入足量的稀盐酸．

    发生爆炸，黑色粉末变成红色．
    固体部分溶解，有气泡产生，水溶液呈色．

    实验3

    取Cu、Fe2O3粉末的均匀混合物于密闭容器中，高温加热．

    粉末无变化

    Cu、Fe2O3不能反应．


    （7）实验总结：金属与金属氧化物在高温条件下有些能反应，有些不能反应．
    反思拓展：金属与金属氧化物在高温条件下反应的规律和金属与的反应相似．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列关于合金的说法正确的是

    A．合金没有金属光泽 B．合金的熔点比组成它的纯金属熔点低

    C．合金不能导电传热 D．合金没有延展性

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】2012年，大旱第三年袭击云南，全省90个监测站出现气象干旱，120多条中小河流断流，400多座小型水库和坝塘干涸。昔日碧波荡漾的水库干涸见底，郁郁葱葱的森林正在焦渴中枯死；政府的送水车奔驰在尘土飞扬的村村寨寨，村民们排着长队在骄阳下等待着一瓢一瓢地取水，男人、女人、老人、孩子人背马驮行走在陡坡峭壁，找水拉水；大批工厂和服务行业因缺水停产停业…… 阅读以上材料，完成以下问题。

    （1）水是重要的自然资源，水资源不足，将严重影响人类生存。请结合下表回答：

    水资源紧
    缺程度

    轻度
    缺水

    中度
    缺水

    重度
    缺水

    极度
    缺水

    1 700～
    3 000

    1 000～
    1 700

    500～
    1 000

    ＜500

    我国人均水量为2 300 m3·a－1(m3·a－1为单位符号：立方米/年)，居世界第八十几位，水资源紧缺程度为。
    （2）缓解旱情，从我做起。你对节约用水有何建议？(至少答两条)

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】温室效应有功有过，产生温室效应的主要气体是CO2，下列有关认识错误的是

    A．CO2能使干燥石蕊纸花变红 B．CO2 能使澄清石灰水变浑浊

    C．“低碳”是指CO2的排放量较低 D．CO2常用于灭火

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】科学家用石墨烯膜制成“筛子”，可以筛掉盐类物质．当海水流过该膜时，钠离子和氯离子被水分子包裹而不能通过，独立的水分子却能通过（如图）．下列关于石墨烯膜“筛掉”氯化钠的说法错误的是（ ）
    A.该过程属于物理变化
    B.该过程可应用于海水淡化
    C.“筛掉”氯化钠过程类似于过滤操作
    D.“筛掉”氯化钠后的海水溶质质量分数增大

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