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9.某学习小组对“人体呼出的气体成分”进行探究实验.实验方案设计如下,未完成部分请在下列表格中补充完整.
实验目的:探究人体呼出的气体成分.
假    设:呼出的气体中有二氧化碳、水蒸气、少量氧气.
实验用品:试管、干燥的玻璃片、集气瓶、饮料管、木条、火柴、酒精灯、水槽、澄清石灰水.
实验步骤:
(1)验证呼出的气体是否含有二氧化碳.
实验步骤实验现象结论
用排水法收集两瓶呼出的气体,取出一瓶呼出的气体,向瓶中滴加几滴
澄清的石灰水,振荡

变浑浊
呼出气体中二氧化碳含量高
(2)验证呼出的气体是否含有氧气.
实验步骤实验现象结论
将燃着的木条分别深入盛有呼出气体和空气的集气瓶中发现盛呼出气体的集气瓶内燃着的木条逐渐熄灭,空气中燃着的木条照常燃烧呼出的气体中含有少量的氧气
(3)验证呼出的气体是否含有水蒸气.
实验步骤实验现象结论
向干燥的玻璃片上哈气玻璃片上有一层水雾呼出的气体中含水蒸气多

分析 二氧化碳含量的判断,是利用二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊的特性判断,空气中的二氧化碳几乎不能使澄清石灰水变浑浊,呼出的气体能够使澄清石灰水变浑浊;氧气含量的不同是利用氧气能支持燃烧的性质;水蒸气含量的不同可根据水蒸气遇冷凝结成小水珠的性质判断.

解答 解:(1)分别用排水法收集两瓶呼出气体待用,用另两个集气瓶收集两瓶空气待用;分别向盛有呼出气体和空气的集气瓶中滴加澄清石灰水,盛呼出气体的集气瓶中石灰水变浑浊,说明呼出的气体中含二氧化碳比空气中多;
(2)将燃着的木条分别深入盛有呼出气体和空气的集气瓶中,发现盛呼出气体的集气瓶内燃着的木条逐渐熄灭,空气中燃着的木条照常燃烧,说明呼出的气体中含氧气少;
(3)根据水蒸气遇冷凝结成水珠的原理,向干燥的玻璃片上哈气,有水雾,而没哈气的玻璃片上没有水雾,说明呼出的气体中含水蒸气多.
故答案为:(1)澄清的石灰水;变浑浊;呼出气体中二氧化碳含量高;
(2)将燃着的木条分别深入盛有呼出气体和空气的集气瓶中;发现盛呼出气体的集气瓶内燃着的木条逐渐熄灭,空气中燃着的木条照常燃烧;氧气;
(3)向干燥的玻璃片上哈气;水雾;呼出的气体中含水蒸气多.

点评 根据二氧化碳使澄清石灰水变浑浊的原理判断二氧化碳的多少,根据氧气支持燃烧的性质判断氧气的多少,根据水蒸气遇冷凝结成水珠的原理判断水蒸气的多少.

练习册系列答案
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19.在测定空气中氧气的含量的实验里,要用到的物质是(  )
A.木炭B.硫磺C.铁丝D.红磷

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20.以下过程中只发生物理变化的是(  )
A.
    天然气燃烧
B.
    铜制品锈蚀
C.
    太阳能热水
D.
     铁矿石炼铁

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17.实验室中常用分解过氧化氢来简便快速的制备氧气,化学小组进一步探究外界条件对过氧化氢分解速率的影响,并进行了氧气的性质实验.
[查阅资料]有些水果、蔬菜对过氧化氢的分解有催化作用.
[实验探究1]探究苹果和土豆对过氧化氢分解是否有催化作用及催化效果:
各量取6mL的过氧化氢溶液,分别倒入1、2、3号三支试管中,取大小、形状基本相同的苹果块和土豆块,分别放入2、3号试管中,并把带火星的木条分别同时伸入三支试管口内,观察现象并记录如下:(请填写实验结论,下同.)
试管编号123
材料名称苹果土豆
实验现象反应速率很慢稍快较快
产生气泡很少比1中多较多
复燃情况不复燃复燃很快复燃
实验结论
[实验探究2]探究浓度对过氧化氢分解速率的影响:
取10mL30%的过氧化氢三份,将其中两份分别稀释为不同浓度的溶液,同时测定收集到100ml氧气所用的时间,(其它实验条件均相同)记录如下:
实验编号123
过氧化氢溶液浓度5%15%30%
所用时间(秒)205253
实验结论
[实验条件3]用上述收集的气体与不同物质进行反应,其中有一固体能在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,生成刺激性气味的气体,该反应的文字表达式:硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.某校因仪器不足,老师发动学生想办法,有一位同学想用如图所列物品来代替化学实验仪器.如用A来代替试管,你认为B可代替导管,C可代替胶头滴管.你认为还有哪些物品可以代替实验室中的哪种仪器?把物品名称和对应可代替仪器名称写在下表里:
物品名称可代替仪器名称
脸盆水槽
玻璃棒烧杯
针管量筒

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.如图是测定空气中氧气含量的装置图,请回答:
(1)实验前,检查好装置的气密性,在集气瓶内加入少量水,并将水面上方空间分为五等分,夹紧弹簧夹.
(2)瓶底放水的作用吸热降温;减压、以防胶塞崩开.
(3)实验中观察到的现象为红磷燃烧,发出黄光,冒出大量的白烟,放出热量;待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水面最终上升约至1刻度处;
(4)红磷燃烧的符号表达式4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5 ,本实验得出的主要结论是氧气约占空气总体积的$\frac{1}{5}$.

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1.人类的生存和发展离不开能源和资源.
(1)家用燃料的更新过程如下:煤→液化石油气或管道煤气→天然气,下列有关家用燃料更新的理由,正确的是D(选填字母).
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C.天然气作为燃料可避免温室效应的发生    D.煤仅仅用作燃料烧掉浪费资源
(2)水是生命之源,合理利用和保护水资源是我们义不容辞的责任.
①设法除去硬水中的钙、镁化合物(或可溶性的Ca2+、Mg2+),可以使硬水软化成软水.
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①下列有关说法正确的是B(选填字母).
A.步骤Ⅰ通过一步反应即可实现 B.步骤Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的目的是从海水中提纯氯化镁
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18.下列变化属于化学变化的是(  )
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19.根据电解水实验装置图回答下列问题:
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(2)电解水的符号表达式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,该反应的基本类型是分解反应.

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