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9.下列符号表示4个水分子的是(  )
A.4H2OB.4HOC.4 OH2D.H2O

分析 分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其分子符号前加上相应的数字,据此进行分析判断.

解答 解:A、由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其分子符号前加上相应的数字,则4个水分子可表示为:4H2O,故选项正确.
B、由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其分子符号前加上相应的数字,则4个水分子可表示为:4H2O,而不是4HO,故选项错误.
C、由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其分子符号前加上相应的数字,则4个水分子可表示为:4H2O,而不是4OH2,故选项错误.
D、由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其分子符号前加上相应的数字,则4个水分子可表示为:4H2O,而不是H2O,故选项错误.
故选:A.

点评 本题难度不大,掌握分子符号的书写方法并能灵活运用是正确解答本题的关键.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.化学课的学习内容是:生活中的化学知识;物质的组成、性质和变化规律;化学对社会生活的影响;科学探究的方法.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.一定温度下,向一定量的水中加入硝酸钾固体,溶液的某些物理量随着加入硝酸钾固体的质量变化而变化的图象如图,则图示中纵坐标的物理量不可能为(  )
A.溶液质量B.溶液的质量分数C.溶液密度D.硝酸钾的溶解度

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.有关氧气化学性质的描述中,不正确的是(  )
A.氧气有可燃性B.氧气能供给呼吸C.氧气有助燃性D.氧气具有氧化性

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.根据要求写出下列化学方程式,并注明基本反应类型.
(1)红磷在空气中燃烧4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5;化合反应
(2)二氧化碳使紫色石蕊溶液变红CO2+H2O═H2CO3
(3)铁在高温下和水蒸气发生化学反应生成四氧化三铁和另外一种可燃性气体单质3Fe+4H2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Fe3O4+4H2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列做法对环境保护有利的是(  )
A.到山野游玩用过的垃圾带回城丢在垃圾桶了
B.大量使用一次性木筷
C.焚烧垃圾,以免污染环境
D.向滇池中直接排放生活污水

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.有X、Y、Z三种金属,能发生以下反应:Y+2XNO3═Y(NO32+2X,Z+YSO4═ZSO4+Y.则X、Y、Z的金属活动性由强至弱的顺序是(  )
A.Z>Y>XB.X>Y>ZC.Y>X>ZD.Y>Z>X

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列表述中,符合科学道理的是(  )
A.铅笔芯中不含铅
B.高铁奶粉中的“铁”指铁单质
C.某过滤器厂家宣称:“经过我们过滤器的水,是不含任何杂质的纯水”
D.《西游记》中悟空说:“我那师父,指水为油,点石成金,如转身之易.”

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.根据下列装置图,回答有关问题:

(1)图中标号仪器的名称:①酒精灯,②水槽.
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气所选发生装置为A(选填字母),该反应的化学方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.

(3)实验室通常利用上图中装置B与D的组合制取二氧化碳(选填字母),若用C装置代替B装置进行实验,优点为可以控制反应的发生和停止.
(4)如图G 所示,铁丝与氧气反应的化学方程式为3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
(5)如图H所示,将二氧化碳倒入烧杯中,观察到现象是下面的蜡烛先熄灭,说明的蜡烛后熄灭,说明二氧化碳具有的性质是二氧化碳既不能燃烧,也不能支持燃烧;二氧化碳的密度比空气大.
(6)空气中氧气含量测定的实验装置如图I所示.发生反应的化学方程式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5.下列有关此实验的说法正确的是(填字母)BC.
A.实验中的红磷越多,水位上升越高
B.燃烧匙中的红磷不可以换成硫和木炭
C.选用足量红磷进行实验是为了耗尽集气瓶内氧气
D.本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体.

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