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氢氧化钠和氢氧化钙是两种常见的碱。李红同学将两种碱的溶液分别装人试管A 、B 中,并进行了如下图所示的三组实验。

(1)实验l 中,两支试管的溶液都变成___________色。

(2)实验2中,若B 盛装的是NaOH 溶液,发生反应的化学方程式为______________,该反应的墓本类型是_______________反应。

(3)实验3中,李红同学向两支试管吹气,A 中有白色沉淀生成,发生反应的化学方程式为_______________________。B 中无现象,为了探究吹气后B 中溶质的成分,李红进行了如下探究。

提出猜想:

猜想1 :溶质只有氢氧化钠

猜想2 :溶质只有碳酸钠

猜想3 :溶质有氢氧化钠和碳酸钠

……

实验和结论:

实验

实验现象

结论

取B 中少量溶液,加人澄清石灰水至不再产生沉淀为止,过滤后取上层清液,向其中加几滴酚酞试液。

产生白色沉淀溶液呈现红色

猜想3成立

反思与评价:

老师评价李红得出的结论不正确,是因为猜想___________________(填数字)也会产生相同的现象。如果要验证“猜想3成立”,必须要换试剂,将______溶液换成________溶液。

练习册系列答案
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火炬中燃料燃烧后不会对环境造成污染,反应的化学方程式是CxH8+5O23CO2+4H2O,则x的数值为

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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如右图所示,在小烧杯A中装入30ml蒸馏水,再滴入3滴酚酞,在小烧杯B中装入300ml浓氨水,用一大烧杯把A、B两个烧杯罩在一起,过一段时间看到的现象是 ,该实验说明

一些同学对上述结论有不同看法,主要有以下两种猜测:

第一种:B烧杯中的蒸馏水使酚酞试液变红

第二种:B烧杯中的浓氨水挥发出氨气,扩散到A烧杯中的溶液中使酚酞试液变红。

①你认为 猜测正确。

②为证明这两种猜测,现设计如下实验:(请完成下空)

实验内容、方法

现象

结论

用洁净的水烧杯取30ml水,滴入2-3滴酚酞试液,观察现象

不变色

使酚酞变色(填“能”或“不能”,下同)

取一张滤纸,滴上酚酞试液,待晾干后,放在装有浓氨水的试剂瓶上方

酚酞不变色

氨气 使酚酞变色

将少量氨气通入含有酚酞试液的蒸馏水中

溶液变

氨气溶解水中形成的氨水能使酚酞变色

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在各一个氧分子、过氧化氢分子、二氧化碳分子、二氧化硫分子中,含一样多的是

A. 氧分子 B. 氧原子 C. 氧离子 D. 氧元素

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下列现象中,能充分说明“分子在不停的运动”的是( )

A.春天,冰雪开始融化 B.气体热胀冷缩

C.真金不怕火烧 D.墙内开花墙外香

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化学晚会上,小明将一滤纸贴在黑板上,然后依次向滤纸上喷洒A、B两种无色试剂。当喷洒A时,白色的滤纸上出现了一朵红色的月季花(如图);再喷洒B时,红色的月季花又逐渐消失。假若B是稀盐酸,则 A可能是_________(只填一种)。

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下表是生活中一些物质的pH,有关它们的说法正确的是( )

物质种类

厕所清洁剂

桔子汁

牛奶

草木灰水

厨房清洁剂

pH

1

3

6.5

11

12.5

A. 牛奶的酸性比桔子汁强

B. 用润湿的pH试纸蘸取厕所清洁剂测其pH

C. 草木灰水显酸性

D. 胃酸过多的人不宜多吃桔子

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科目:初中化学 来源:鲁教版2018届九年级上册化学:第三单元测试卷 题型:探究题

下表是某实验报告中的一组数据:

试剂1

试剂2

混合前温度/℃

混合后最高或最低温度/℃

35 mL

3.2 g碳酸钠固体全部溶解

20

24.3

35 mL

2.5 g碳酸氢钠固体全部溶解

20

18.5

(1)从实验①、②数据可知:碳酸钠溶于水____(填 “放出”或“吸收”,下同)热量,碳酸氢钠溶于水____热量。

(2)判断实验②中得到的溶液属于饱和溶液的操作是____,现象为_____________。

(3)实验①、②得到的溶液中,溶质质量分数较大的是____(填“①”或“②”)。

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“雪碧”是一种无色的碳酸饮料,将少量“雪碧”滴入紫色石蕊试液中,然后再加热,溶液颜色变化是(提示:雪碧中除含碳酸外,还含有柠檬酸等酸性物质,且受热时不易分解)( )

A. 先变蓝色后变紫色 B. 变红后颜色不再变化

C. 先变无色后变红色 D. 先变红色后变紫色

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