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    【题目】我国药学家屠呦呦因发现了治疗疟疾的特效药青蒿素（挽救了全球数百万人的生命）于2015年10月获得诺贝尔医学奖。她在研究过程中曾关键性地用乙醚提取青蒿素。乙醚的化学式为C4H10O。请回答：

    （1）每个乙醚分子中有_____个原子，乙醚的相对分子质量为_____；

    （2）乙醚（C4H10O）中碳、氧元素质量比为_____；

    （3）乙醚（C4H10O）中碳元素的质量分数是_____（精确到0.1%）。

    【答案】（1）15；74；（2）3：1；（3）64.9%

    【解析】

    （1）由乙醚的化学式为C4H10O可知，每个乙醚分子中含有4个碳原子、10个氢原子和1个氧原子，共有15个原子；乙醚的相对分子质量=12×4+1×10+16=74；

    （2）乙醚中碳、氧元素的质量比为（12×4）：（16×1）=3：1；

    （3）乙醚（C4H10O）中碳元素的质量分数是×100%≈64.9%。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图中的物质为初中化学常见物质，他们之间的反应关系如图所示(“→”表示转化关系，“﹣”表示相互能反应，部分反应物、生成物或反应条件已略去)．甲与A溶液反应得到浅绿色溶液；A、B发生中和反应，产物之一是厨房内常用的调味品；C常用于改良酸性土壤，且C的溶液与D的溶液反应可得到B；C的溶液与乙的溶液反应生成蓝色沉淀；乙与丙两种溶液反应生成两种不同颜色的沉淀．请回答：

    (1)甲的化学式是_____；D的化学式是_____．

    (2)欲通过实验现象观察A和B是否恰好完全反应，实验前需要向B溶液中加入的试剂是_____．

    (3)E→C反应的化学方程式是_____．

    (4)乙与丙两种溶液反应的化学方程式是_____．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】I、海水是一种重要的自然资源。以下是人类对海水资源的部分利用。

    （1）从海水中获得氯化钠。将海水进行蒸发可得到粗盐；为除去粗盐中含有的SO42-、Ca2+、Mg2+等杂质，有如下操作：①溶解；②加过量的Na2CO3溶液； ③加过量的BaCl2溶液；④加适量的盐酸；⑤加过量NaOH溶液；⑥蒸发结晶；⑦过滤。正确的操作顺序是①⑤_________⑥；

    （2）从海水中得到金属镁。下图是从海水中提取镁的简单流程。上述过程中，沉淀B与试剂C发生的是中和反应，则沉淀B的化学式为______，由无水MgCl2制取Mg的化学方程式为_____，海水本身就是含有MgCl2的溶液，它与通过步骤①、②得到的MgCl2溶液有何不同：_______。

    II、A～E是碳单质、铜、氧化铜、二氧化碳、一氧化碳五种物质中的某一种，A、E是黑色固体，B、C是无色气体，且B能使澄清石灰水变浑浊。它们之间的相互关系如图所示，其中 “—”表示物质间能反应，“→”表示物质间的转化关系，部分反应物和生成物省略。请回答下列问题：

    （1）B的化学式是__________；写出 B的一种用途_______________；

    （2）A与E反应的化学方程式为______________；

    （3）③、④、⑤存在逆向转化关系的是_____________（填序号）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请根据下列装置，回答问题：

    （1）写出标号①的仪器名称：①_____．

    （2）用高锰酸钾制取O2时，用A、D进行实验，写出该反应化学方程式_____．发现水槽中的水变红的原因为_____．气体收集完毕时，应先_____（填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”）

    （3）某同学在实验室制二氧化碳气体时，写出该反应化学方程式_____．将气体的发生装置由B改进为F，这样做的好处是_____．

    （4）实验室用固体无水醋酸钠和碱石灰混合物加热的方法制取甲烷．该实验可选用的发生装置是_____，收集装置可选择_____．

    （5）向硝酸银和硝酸铜的混合溶液中，加入一定量的铁粉，反应停止后过滤，得到滤渣和滤液．向滤渣中滴加稀盐酸，无气泡产生，则滤渣中一定含有_____（填化学式），滤液中一定含有的溶质是_____（填化学式）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】元素周期表是学习和研究化学的重要工具，它的内容十分丰富。下表是依据元素周期表画出的1﹣18号元素的原子结构示意图：

    （1）核电荷数为15的元素名称是_____；核电荷数为9的元素属于_____元素（填“金属”或“非金属”），在化学反应中，该元素的原子容易_____（填“得”或“失”）电子，与该元素化学性质相似的另一元素是_____（填元素符号）；

    （2）仅由l、7、8号元素中的三种组成的一种盐的化学式为_____；

    （3）对1﹣18号元素的原子结构示意图进行分析，可以发现许多规律，如第一周期元素的原子核外只有一个电子层。请再总结出其它规律，并写出其中一条：_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A﹣K为中学常见的物质，其中A为黑色粉末，H是一种建筑材料的主要成分，它们之间的转换关系如图所示。

    （1）D，F的化学式：D为_____，F为_____；

    （2）A、H的名称：A为_____，H为_____；

    （3）反应①的基本反应类型是_____；反应②的化学方程式是_____；

    （4）气体E的用途是_____（写一条）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某学习小组围绕“气体实验室制取”进行了研讨。请你参与完成下面的问题。

    (1)原理实验室检验CO2的化学方程式为_____，不用Na2CO3与盐酸反应制取CO2的原因是_____。

    (2)发生装置：图①装置中仪器a的名称是____。实验室常用无水醋酸钠固体与碱石灰在加热的情况下制CH4，应选图____(填序号)发生装置。

    (3)收集装置：实验室收集NH3应采用的方法是____。收集有毒气体SO2时，常采用图③收集装置，气体应从_____(填字母)端通入。

    (4)实验操作：用KMnO4制取O2的操作过程可概括为“组装仪器→____→____→加热试管→收集气体→停止加热”。

    (5)实验反思：在加热KClO3制O2的过程中，发现产生O2的速率很慢，经检查不是KClO3变质，也不是装置气密性不好，你认为最可能的原因是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是从两种含铜的废弃物中回收金属铜和硫酸亚铁晶体的方法，请回答下列问题：

    (1)氧化铜与稀硫酸反应的现象为________；

    (2)写出铁与硫酸铜溶液反应的化学方程式：________，此反应的基本反应类型为________；

    (3)固体B中还含有氧化铜，请从实验操作角度分析可能的两个原因：________；________．

    (4)操作b为蒸发浓缩、冷却结晶、过滤，蒸发过程中用到的玻璃仪器为________．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】四氧化三铁可用于医疗器械、电子等工业。某实验兴趣小组从工厂采集废液（含FeSO4和少量ZnSO4、MgSO4），进行四氧化三铁的制备实验。

    （阅读资料）

    （1）25℃时，氢氧化物沉淀的pH范围如表

    Zn（OH）2

    Fe（OH）2

    Mg（OH）2

    开始沉淀的pH

    5.7

    7.6

    10.4

    沉淀完全的pH

    8.0

    9.6

    12.4

    （2）25℃时，Zn(OH)2可溶于pH＞10.5的碱溶液。

    （3）制备Fe3O4的实验流程如下：

    （回答问题）

    （1）往废液中加入氢氧化钠溶液生成沉淀的化学方程式为______________（写一个即可）。

    （2）操作a的名称为___。该操作需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、__________等。玻璃棒在此操作中的主要作用是___。

    （3）溶液1所含溶质有_______（至少写两种）；溶液3所含溶质的主要成分为___。

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