【题目】某化学兴趣小组的同学进行了硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液相混合的实验。实验过程及数据如下图所示:
(1)若操作过程中损失水的质量为3.1g,其它物质的质量损失忽略不计,则a的值为______。
(2)求反应后所得滤液中溶质的质量分数为____________(写出详细的解题过程)
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【题目】氢能是一种极具发展潜力的清洁能源。以太阳能为热源,热化学硫碘循环分解水是一种高效、无污染的制氢方法。其反应过程如下图所示:
(1)反应I中,发生反应的化学方程式为 。
(2)反应Ⅲ中,反应前后化合价发生改变的元素是 ,发生反应的基本类型为 反应。。
(3)在整个反应过程中,可循环使用的物质有 ,制得H2中氢元素最初来源于 (填化学式)。
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【题目】t1℃时,将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入到各盛有100 g水的两个烧杯中,充分搅拌后现象如图1所示,硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图2所示。则下列说法正确的是
A. 烧杯①的溶液一定是不饱和溶液
B. 烧杯①的溶液是硝酸钾溶液
C. t1℃时烧杯②的溶液的溶质质量分数为25 %
D. 若烧杯①和烧杯②的溶液都升温到t2℃时,两种溶液的溶质质量分数相等
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【题目】实验室现有高锰酸钾、稀盐酸、大理石、过氧化氢溶液及以下仪器和相应用品:
(1)若利用上述药品和仪器在实验室制取氧气,还需补充的仪器有 ___________ , 集气瓶使用时的注意事项 ___________。制取该气体的反应的化学方程式为 ___________;实验结束后,应先将导管移出水面,原因是若先停止加热试管内温度___________,压强 ___________,在压强差作用下可能使水槽中的水倒吸入试管。
(2)请将下图的装置图补充完整;
________________
(3)若实验室制并检验二氧化碳气体,则需要选择的上述仪器是___________ ,并且还需补充一种溶液, 该溶液中溶质的俗称为 ___________。
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【题目】下面是“燃烧的条件”实验活动的部分操作示意图:
(1)实验一:加热片刻观察到A中棉球上的酒精燃烧产生蓝色火焰,B中棉球上的水不燃烧,由此得出燃烧的条件之一是_______________________。
(2) 实验二:装置中木屑燃烧,煤粉没有燃烧,说明燃烧的条件之一是___________。
(3)实验三:将燃着的蜡烛放在如图所示的密闭容器中,同时用氧气传感器测出密闭容器中氧气含量的变化如下图所示,下列说法错误的是______(填序号)。
A.蜡烛燃烧需要氧气
B.蜡烛燃烧前,密闭容器中氧气的体积分数为21%
C.蜡烛熄灭后,密闭容器中还有氧气
D.蜡烛熄灭后,密闭容器中二氧化碳的体积分数为84%
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【题目】将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点。一定条件下,A和B能发生化学反应生成C和D。其微观示意图如下图所示,完成下列各题。
(1)若D是一种单质则其化学式为_______。
(2)该反应所属的基本反应类型为__________,其中N元素的化合价是否发生了改变 _______(选填“是”或“不是”)。
(3)参加此反应的A和B的分子个数比为 _________。
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【题目】A、B、C、D为初中化学常见的四种物质,它们之间有如图所示的转化和反应关系(“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质,“—”表示相连两物质能发生化学反应,部分反应物、生成物及反应条件已略去)
(1)若A、B、C、D中均含有一种相同的元素,常温下,A为无色液体,C为黑色固体,则A为________,C与D发生的化学反应方程式_____________。
(2)若A、B、C、D为四种不同类别的化合物,A在常温下为气体,C在生活中可用来除油污,且C的固体可作某些气体的干燥剂,写出B→C这一反应的化学方程式_____。
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【题目】甲和乙两种固体物质的溶解度曲线如图:
(1)t1 ℃时,甲的溶解度_______(填“大于”“等于”或“小于”)乙的溶解度。
(2)t1 ℃时,保持温度和溶剂质量不变,将乙的不饱和溶液变饱和的方法是_________。
(3)t2 ℃时,50 g甲能配成______________g饱和溶液。
(4)将t2 ℃时甲的饱和溶液降温至t1 ℃,所得溶液的溶质质量分数为_____________(精确到0.1%)。
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【题目】用化学用语填空。
(1)地壳中含量最多的元素是______。 (2)两个氮分子______。
(3)2个氦原子_______________。(4)标出氧化铁中铁元素的化合价______。
(5)碳酸钠溶液中大量存在的阴离子_____,(6)导致酸雨的一种气体______。
(7)防治佝偻病和骨质疏松症需适量补充的元素____________
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