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【题目】在一定条件下,氨气与氧化铜反应生成红色固体、水及一种气体单质。某兴趣小组用如下装置探究该反应。已知氧化亚铜(Cu2O)为红色固体,能与稀硫酸反应:Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O。

(1)A处可用加热浓氢氧化钠溶液和硫酸铵的混合物制取氨气,反应方程式为 ,A处发生装置是 (选填右图装置编号),右图发生装置乙中仪器X的名称是

(2)装置D和装置 组合证明有水生成,装置E中应盛有的试剂是

(3)装置F为排水法收集气体,这是利用了气体的 ,实验时应等 时开始收集气体,进一步实验检验出该气体。

(4)充分反应后,取装置C中红色固体少许,加入适量稀硫酸,观察到 现象,说明固体物质为单质铜,装置C中反应的化学方程式是

【答案】(1)化学反应方程式略, 丙, 烧瓶。(2)B, 浓硫酸。

(3)气体难溶于水 导管口产生连续均匀地气泡

(4)液体没有变成蓝色, 化学反应方程式略

【解析】

试题分析∶这是一道实验探究题,(1)根据质量守恒定律,可写出化学方程式。液固加热制取气体可用丙。(2)碱石灰吸收二氧化碳,无水硫酸铜遇水变蓝。(3)气体难容于水,可用排水法。产气稳定在收集,标志连续均匀地冒气泡。⑷铜与硫酸不反应。

考点∶考查实验探究的基本思路和方法。

练习册系列答案
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【题目】节假日外出旅游是许多人喜爱的一种休闲方式.

1旅游时,多数人喜欢携带轻便的塑料矿泉水,塑料属于 填序号

①合成材料②金属材料③复合材料

2)为防止旅途皮肤意外擦伤感染,常备有碘酒,碘酒中的溶剂是 填化学式

3)目前大多数人选择自驾旅游,汽车尾气中的NO和CO气体会污染空气,但如果在排气管安装适当催化剂的转化器,两种有毒气体就能相互反应生成两种无毒气体氮气和二氧化碳,化学方程式为

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【题目】炼铁过程的探究

1.写出工业上用赤铁矿(主要成分Fe2O3)炼铁主要原理的化学方程式

【查阅资料】用CO还原Fe2O3炼铁的过程大致分为三个阶段:

阶段1:

阶段2:

阶段3:

2.将上述300℃热分解后的D装置中剩余固体继续分阶段升温,进行CO还原铁的氧化物炼铁过程的探究。加热时测定D中剩余固体质量随温度变化的曲线如图所示。图中M点对应的a= (请列出计算过程)。

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【题目】我国青海湖采集的天然碱样品可表示为aNa2CO3·bNaHCO3·cH2Oabc为最简整数比)。小红同学为测定其组成,称取该天然碱样品16.6g进行如下实验:

已知:1.碳酸钠比较稳定,加热不分解;

2. 2NaHCO3 Na2CO3 +CO2 +H2O

3.图中B处为两个单向阀:推注射器时A1关闭,A2处打开;拉注射器时,

A1打开进空气,A2关闭。

(一)实验步骤

(1)实验时,组装好装置,实验前应先 ,后续实验步骤是:

反复推拉注射器

称量EF的质量

关闭弹簧夹,加热D处试管直到反应不再进行

打开弹簧夹,再次反复缓缓推拉注射器

再次称量EF的质量。

(二)问题探究:

(2) E中的药品为 E的作用是 。实验过程中,C的作用是 F的作用是 写出 F装置中所发生反应的一个化学方程式

(3)实验步骤能否颠倒 (填不能)。若不进行步的操作,则所测得的碳酸氢钠质量 (填偏大偏小无影响),该操作中推注射器时缓缓的目的是 ;若没有G装置,则碳酸氢钠的质量 (填偏大偏小无影响)。

(4)下表是实验记录数据:

反应

反应

E的质量为100.0g

E的质量为102.25g

F的质量为50.0g

F的质量为51.1g

则: 碳酸氢钠分解生成二氧化碳的质量为 g

碳酸氢钠的质量为 g

该天然碱的化学式中a:b:c=

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【题目】人类社会的可持续发展离不开能源和新型材料。

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实验次数

1

3

4

5

6

取样品质量(g)

31.0

31.0

31.0

31.0

31.0

取稀硫酸质量(g)

30.0

90.0

120.0

150.0

180.0

产生气体质量(g)

0

a

0.3

0.5

0.6

(1)食品袋内放入“双吸剂”是为了吸收 ,用铁粉而不用铁块作“双吸剂”的理由是

(2)a的数值为

(3)第4次实验,所得到溶液中溶质的化学式为

(4)列式计算该样品中单质铁的质量分数(保留至0.1%).

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