精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】下列关于水H2O和双氧水H2O2的说法正确的是

A.都含有两个氢原子 B.都含有氢气 C.都含有氢分子 D.都含有氢元素

【答案】D

【解析】

试题分析:化学式是用元素符号和数字表示物质的式子,其中元素符号表示物质的组成,数字表示一个分子中原子的个数。因此从水H2O和双氧水H2O2可知,两种物质都是由氢元素和氧元素组成。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化学学过的物质.其中E、F、H均为黑色固体,B为紫红色固体,D为混合物.他们之间有如图的转化关系部分生成物已省去).

1)用化学式表示C的组成

2)A→B的基本反应类型__________

3)写出F→E的化学方程式_____ _____

4)指出B的一种用途_____ _____

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】关于水的组成叙述正确的是

A.水是由氢分子和氧分子构成 C.水分子是由一个氢分子和一个氧原子构成

B.水是由氢气和氧气组成的 D.水是由氢元素和氧元素组成的

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在一定条件下,氨气与氧化铜反应生成红色固体、水及一种气体单质。某兴趣小组用如下装置探究该反应。已知氧化亚铜(Cu2O)为红色固体,能与稀硫酸反应:Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O。

(1)A处可用加热浓氢氧化钠溶液和硫酸铵的混合物制取氨气,反应方程式为 ,A处发生装置是 (选填右图装置编号),右图发生装置乙中仪器X的名称是

(2)装置D和装置 组合证明有水生成,装置E中应盛有的试剂是

(3)装置F为排水法收集气体,这是利用了气体的 ,实验时应等 时开始收集气体,进一步实验检验出该气体。

(4)充分反应后,取装置C中红色固体少许,加入适量稀硫酸,观察到 现象,说明固体物质为单质铜,装置C中反应的化学方程式是

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验能达到目的是(

A.证明蜡烛燃烧有二氧化碳生成

B.证明铁在氧气中能燃烧

C.证明分子是不断运动的

D.证明某化肥是铵态氮肥

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列粒子中不能直接构成物质的是

A.原子 B.分子 C.离子 D.质子

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】每年3月22日是“世界水日”宣传水资源的重要性,下列做法不利于水资源保护的是

A.将硬水煮沸后作为生活用水 B.积极研究海水淡化技术

C.禁止行船向河中抛散杂物 D.大量开采和使用地下水

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在各种金属材料中铜是人类应用比较广泛的金属之一,某学习小组欲测定铜的相对原子质量,设计如下实验方案:

实验步骤:连接好装置 装入药品打开分液漏斗活塞向锥形瓶中滴入稀盐酸一段时间后点燃酒精灯D中黑色固体完全变成红色,停止加热,待D中玻璃管冷却至室温,关闭分液漏斗活塞数据处理

请回答下列问题:

(1)请补全实验步骤

(2)B装置中水的作用 ,长玻璃管的作用

C装置的作用 ,D装置中反应的化学方程式

(3)已知:CuO样品质量为m1 g,E中增重为m2 g,D中反应后固体质量为m3 g,实际参加反应氢气的质量为m4 g,试用m1,m2列出铜的相对原子质量的表达式 。若无F装置,则对测定结果的影响 (填“偏大”、“偏小”、“无影响”),以下数据还能测定铜的相对原子质量的是

A m2 m3 B m3 m4 C m1 m4 D m2 m4

(4)请你评价实验有什么不妥之处

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列变化能证明分子可以再分的是

A.水蒸发 B.石蜡熔化 C.水通电分解 D.干冰升华

查看答案和解析>>

同步练习册答案