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    【题目】下列物质属于纯净物的是：_____ 属于混合物的是：_____(填序号)

    ①洁净的空气 ②食醋 ③海水 ④ 五氧化二磷

    ⑤呼出的气体 ⑥氮气 ⑦加碘食盐 ⑧高锰酸钾

    【答案】 468 12357

    【解析】五氧化二磷、氮气、高锰酸钾等物质都是由一种物质组成的，都属于纯净物；
    洁净的空气、食醋、海水、人呼出的气体和加碘食盐等物质都是由不同种物质组成的，都属于混合物。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】地球大气的演化经历了原始大气、次生大气和现在大气。

    （1）现在大气的成分是在几千万年前就已固定下来，主要的成分是氮气和 _______，现在 大气是_____（填“纯净物”或“混合物”）。

    （2）原始大气的主要成分是氢气，保持氢气化学性质的最小微粒是_____________。

    （3）次生大气中主要含有 5 种物质，其微粒的微观示意图如下所示。

    ①物质 D 在红外线的催化作用下发生分解生成 B 物质和氧气，参加反应的 D 和 B 物质的 分子个数之比为 _______________。

    ②可用 _______________（填药品名称）检验次生大气中含有物质 E。

    ③现在大气中的氮气，最初有一部分是由次生大气中的_______（填化学式）和氧气反应 生成的两种产物之一。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，请回答：

    (1)在t1℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序为___________；

    (2)在t2℃时，用质量相同的 A、B、C三种物质分别配制饱和溶液，所得饱和溶液质量最大的是________________；

    (3)若要将A从A和B两种物质的混合物中分离出来，可用_______法。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在下列实验操作（或措施）与理由的关系中，不正确的是

    A. 用过氧化氢制氧气时，向过氧化氢溶液中加入少量MnO2——加快分解速度

    B. 实验室制取氧气前要检查装置的气密性——防止漏气

    C. 收集满氧气的集气瓶正放——防止氧气泄漏

    D. 用带火星的木条验证氧气——因为氧气能燃烧

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】咱们学校化学兴趣小组的同学，对实验室制备氧气的若干问题进行如下探究：

    （一）为探究影响双氧水分解速度的某种因素，A小组记录了如下实验数据：

    双氧水的质量

    双氧水的浓度

    MnO2的质量[来源:]

    相同时间内产生O2的体积

    I

    50.0g

    1%

    0.1g

    9mL

    II

    50.0g

    2%

    0.1g

    16mL

    III

    50.0g

    4%

    0.1g

    31mL

    （1）本实验中，测量O2体积的装置是 （选填下图1中的装置编号）。

    （2）实验结论：在相同条件下， ，双氧水分解速率越快。

    （3）B小组用如图2装置进行实验，则该变化的化学反应方程式为 ，通过比较也能达到实验目的。

    （二）C小组查阅资料：在过氧化氢溶液的分解反应中，氧化铜也能作催化剂。

    于是他们用天平称量0.2g氧化铜，取5mL5%过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：

    （1）填写下表：

    步骤③现象

    步骤⑥结果

    步骤⑦操作

    结论

    ，带火星的木条复燃；

    ；

    将固体加入盛有5mL5%过氧化氢溶液的试管中，并把带火星的木条伸入试管，观察现象。

    在过氧化氢溶液的分解反应中，氧化铜也能作催化剂。

    （2）步骤①的目的是 ，

    （3）步骤④对应的实验操作是 ，

    （4）步骤⑦是证明 。

    （三）D小组为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响，设计了以下对比实验：

    a．将12.25g KClO3与5.0g MnO2均匀混合加热

    b．将12.25g KClO3与5.0g CuO均匀混合加热

    （1）在相同温度下，比较两组实验产生O2的快慢。通常采用的方法有：

    ①测相同时间内产生O2的体积；②测 。

    （2）计算：12.25g KClO3中所含氧元素质量与 克过氧化氢中所含氧元素的质量相等？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】由一种元素组成的物质不可能是( )

    A. 单质 B. 化合物 C. 混合物 D. 纯净物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学就在我们身边

    (1)在厨房里蕴藏着许多化学知识。

    ①加碘食盐中的“碘”是指______(填“元素”或“原子”)。

    ②举一厨房中发生的变化属于缓慢氧化的实例：______。

    ③天然气已经走进千家万户，天然气的主要成分是甲烷(化学式CH4)，天然气可用作燃料，其主要成分甲烷充分燃烧的产物是 ______ 和_______ 。

    (2)食品中的化学

    ①食品包装中常充N2以防腐．是由于N2的化学性质________。

    ②现在有些油条中的膨松剂是臭粉，臭粉的化学名叫碳酸氢铵，化学式是NH4HCO3，其中铵根离子的符号是______。

    ③青少年缺钙会引起骨质疏松，钙的食物来源以牛奶及奶制品为最好。下图是某乳业公司纯牛奶包装标签文字说明。每盒该纯牛奶中含钙至少_____g，若儿童每天至少需要0.6g的钙，且这些钙有90％来自牛奶，则每人每天要喝_______盒这种牛奶。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】将甲、乙两种金属片分别放入硫酸铜溶液中，甲表面析出金属铜，乙没有发生反应．据此判断，三种金属的活动性顺序是（ ）

    A．甲＞铜＞乙 B．铜＞甲＞乙 C．乙＞铜＞甲 D．甲＞乙＞铜

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室部分装置如图所示，请回答下列问题

    (1)仪器X的名称是___________；

    (2)实验室若用高锰酸钾制取氧气，发生装置应选择____________，该装置中缺少的一种实验用品是________，该反应的符号表达式为___________________。

    (3)若要制备几瓶CO2，并在制取过程中便于补充稀盐酸，发生装置应选择____________；

    (4)①写出实验室制取二氧化碳的符号表达式_________________________；

    ②下列哪些方法可检验二氧化碳已收集满________(填序号)；

    A．将点燃的木条伸至集气瓶中部

    B．将蘸有澄清石灰水的玻璃棒伸至集气瓶口

    C．将点燃的木条伸至集气瓶口

    D．将带火星的木条伸至集气瓶口

    (5)实验室通过加热亚硝酸钠和氯化铵的混合溶液的方法制取并收集纯净的N2时，应选

    择________组合而成的装置；

    (6)小明选用片状的鸡蛋壳和食醋反应来制取二氧化碳，并利用矿泉水瓶、玻璃杯、橡皮塞、导管、止水夹等组装了如下图所示甲、乙气体发生装置。比较甲、乙装置，甲装置的优点是_____(填序号)。

    A．反应过程中可以添加固体药品

    B．可以控制反应的发生与停止

    C. 可控制反应速率

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