练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    整理、归纳物质性质之间的相互联系，是化学学习的一种有效方法。下图表示的是常见物质A-H相互间的常见关系  （“→”表示物质间的转化关系，“——”表示两端的物质能   发生化学反应）。A、G都是单质，气体C常用于灭火，F是一种蓝色溶液，可用于配制农药波尔多液。以下正确的是：

    A. 物质A一定是碳单质，物质C是CO2
    B. 物质H、E可能是不同类型的物质
    C. 物质D可能是CaCO3，物质G可能是Fe
    D. ①②③④物质间的转化、或发生化学反应时可涉及到所有基本反应类型

    B 

    解析

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    已知A、B、C、D、E五种物质之间存在以下的转化关系。其中A、C两种物质的组成元素相同，且常温下为液体，E是天然气的主要成分。

    试回答：
    （1）写出D、E两种物质的名称：D                   E            
    （2）写出B→D的化学方程式：                                       
    （3）写出D物质的一种用途：                            

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：问答题

    （6分）如图所示为各物质之间的转换关系，请回答下列问题：

    （1）写出下列字母所代表物质的化学式：A：　 　  D：　 　  E：　 　；
    （2）写出过程②的化学方程式　                              　，其基本反应类型是　             　。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：探究题

    在学校的元旦联欢会上，某同学表演了“水能生火”的魔术。他向包有过氧化钠（Na2O2）粉末的脱脂棉上滴水，脱脂棉燃烧起来。小蔡很感兴趣，于是，他和同学们进行探究。
    提出问题：过氧化钠与水反应生成了什么物质？为什么脱脂棉会燃烧？
    猜想：①可能有一种气体和另一种物质生成
    ②反应过程中可能有热量放出
    设计装置如图所示
    实验探究：实验一：探究反应后生成的气体是什么？
    （1）打开上图装置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，观察到试管内有气泡产生，用带火星的木条靠近P处，木条复燃，说明生成的气体是              。
    （2）实验中，还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出，请解释产生该现象的原因：            。
    实验二：继续探究反应后生成的另一种物质是什么？
    （1）小张猜想另一种物质是Na2CO3，小蔡认为不可能．小蔡的依据是：                       。
    （2）小蔡取反应后所得的溶液于试管中，滴入无色酚酞试液，发现酚酞试液变红色，说明反应后所得的溶液呈            性。
    表达：由实验探究的结果，写出过氧化钠和水反应的化学方程式                             。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    A、B、C、D、E、F为初中化学常见物质，它们之间的转化如图所示，A是固体物质，C是气体，请回答下列问题：
    （1）你推测C是　    　气体．
    （2）B、F的化学式分别是　       、　       　，写出B物质的一种用途　       　．
    （3）F与C反应的化学方程式为　                               ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    归纳总结是学习化学的一种方法．
    （1）甲同学发现A、B、C三种物质有如图1所示的相互反应关系，“﹣”表示能反应（部分反应物、生成物以及反应条件省略，下同）．已知A是常见金属，人体缺乏组成A的元素易患贫血症；B是胃酸的主要成分；B与C反应产生不溶于稀硝酸的白色沉淀，则A是　   （填化学式，下同），C是　   ．请写出下列反应的化学方程式：A与B　                   　；B与C　                        　．
    （2）乙同学发现X、Y、Z三种物质有如图2所示的循环转化关系“→”表示能转化．
    ①若X、Y、Z均为含钙化合物，X是一种常用干燥剂，Y俗称熟石灰．则X的化学式为　    　，请写出Y→Z的反应化学方程式                               　．
    ②若X是碳单质，Y、Z是含有碳元素的氧化物，X、Y、Z的相对分子质量依次增大，则Y的相对分子质量为　   　；Z→X可通过以下反应实现：2Mg+CO22MgO+C．该反应的基本反应类型是　   　．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    (7分)A—G是初中化学常见物质。其中，A的浓溶液能挥发出刺激性气味的气体，从C→D的反应过程中有蓝色沉淀生成，E为白色沉淀。下图是这些物质的转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已省略。

    （1）请写出化学式：A               ，F               。
    （2）写出D→E的化学方程式：
                                                       。
    （3）在A→E的反应过程中，A与G溶液恰好完全反应，反应后所得溶液的pH    7(填“>”、“=”或“<”)。
    （4）C溶液与铁粉反应后，取剩余固体加入盐酸，没有气体放出。请分析：C与铁粉反应后的溶液组成中除了H2O外，一定存在的物质有               ，可能存在的物质有                         。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    （4分）某电镀厂排放的污水中含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4，为减少水污染及节约成本，回收重要物质硫酸锌及有关金属，设计如下所示流程。
     
    该回收流程中：固体A的成分是        ；含铁元素的物质（污水除外）有       （填字母序号），试写出滤液C与适量的甲发生的化学反应方程式                    。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    （7分）已知某固体混合物中可能含有NH4Cl、Na2SO4、NH4NO3、CuO四种物质中的两种或多种。按下图所示进行实验，出现的现象如图所述（假设过程中所有发生的反应都恰好完全反应）。

    根据实验过程和发生的现象填写以下空白：
    （1）气体A溶液的pH_______7。（填“＜”、“＞”或“＝”中合适的项）
    （2）沉淀D的化学式为                  。
    （3）在溶液E中，一定大量存在的酸根离子是(写离子符号)                    。
    （4）实验过程④中发生反应的化学方程式为                                   。
    （5）该固体混合物中，还不能确定存在的是                  ，要进一步推理该固体混合物的组成，可用溶液E再实验，请简要说明实验操作步骤、发生的现象及结论：
                                                                               
                                                                                

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案