分析 首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤(写、配、注、等)进行书写即可.
解答 解:(1)天然气的主要成分是甲烷,甲烷在点燃条件下燃烧生成二氧化碳和水,反应的化学方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(2)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,反应的化学方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)氢氧化钙与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水,反应的化学方程式为:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(4)镁带在空气中燃烧生成氧化镁,反应的化学方程式为:2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO.
故答案为:(1)CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;(2)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;(3)CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;(4)2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO.
点评 本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
| A. | 将带火星的木条伸入集气瓶中,用来检验氧气是否收满 | |
| B. | 石蜡燃烧的过程中一定发生物理变化 | |
| C. | 用燃烧的方法除去密闭容器中空气里的氧气得到较纯净的氮气,可选用硫粉 | |
| D. | 催化剂增大了反应速率,但不能改变生成物的质量 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 合成药品的研发和使用,保障了人体健康 | |
| B. | 新材料的研制和应用,提高了人们的生活品质 | |
| C. | 化肥的合理使用提高了农作物产量,缓解了人类粮食危机 | |
| D. | 大量燃烧煤、石油和天然气,促进了低碳经济的发展 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 将燃着的木条分别插入集气瓶中 | B. | 分别加入适量澄清石灰水 | ||
| C. | 分别加入蒸馏水 | D. | 将带火星的木条分别插入集气瓶中 |
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