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    18．可以一次性鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体的正确方法是（　　）
    A．将燃着的木条分别插入集气瓶中B．分别加入适量澄清石灰水
    C．分别加入蒸馏水D．将带火星的木条分别插入集气瓶中

    分析 一次性鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶无色气体，要求根据三种气体性质差别，所设计的方案能出现三种明显不同的实验现象，达到鉴别气体的目的．

    解答 解：A、将燃烧的木条伸入瓶中，木条燃烧无明显变化的气体为空气；木条燃烧更旺的气体为氧气；木条熄灭的气体为二氧化碳气体．现象明显，方案可行；
    B、分别通入澄清石灰水只有二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，难以鉴别气体是空气和氧气．方案不可行；
    C、分别加入蒸馏水，三种气体均不能产生明显现象，无法完成鉴别；
    D、带火星的木条在空气中时间长了会熄灭，所以无法鉴别空气和二氧化碳，此方案不可行；
    故选：A．

    点评 本题主要考查学生对氧气、空气、二氧化碳这三种气体的性质的了解，解题时需要认真分析题目给出的条件，联系实际，逐一分析推断．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    13．化学成为一门独科学的标志是原子论和分子学说的创立．

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    A．①③⑤B．②④⑥C．①③④D．②④⑤

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．水是宝贵的自然资源，人类生活离不开水．
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    科目：初中化学 来源：北京市2017届九年级5月中考押题卷化学试卷 题型：选择填充题

    根据下图的溶解度曲线，下列说法正确的是

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    B. t2℃时，A、B两溶液的溶质质量分数一定相等

    C. t3℃时，将A、B的饱和溶液分别蒸发掉10g水，析出A的质量大

    D. 分别将A、B在t1℃的饱和溶液升温至t3℃，两溶液的溶质质量分数都会增大

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