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现有初中常见的A、B、C三种物质,其中两种为氧化物。请根据下列叙述回答问题。
(1)若向A中加入B物质,则生成C,C中加入无色的酚酞溶液显红色,则C显
         性。将A放入饱和的C溶液中,出现白色浑浊,发生反应的化学方程式为                 
(2)若A为单质,且B、C中都含有A物质中的元素,若A、B、C之间能发生分解反应,该反应的化学方程式为      
(3)若A为单质,A、B、C中含有相同的金属元素,当A在氧气中燃烧时会产生C,此反应的化学方程式为            ;向A和B的混合物加入过量的稀盐酸充分反应,会得到黄色溶液并冒出大量的气泡,据此判断得到的溶液中的溶质为           (填化学式);工业上用B和氢气在400℃时反应得到C和水,该反应的化学方程式为                  
(1)碱  (2)2H2O2   二氧化锰   2H2O + O2↑   
(3)3Fe + 2O2   点燃   Fe3O4    FeCl2、FeCl3、HCl   3Fe2O3 + H2   400℃  2Fe3O4 + H2O

试题分析:(1)C中加入无色的酚酞溶液显红色,则C显碱性,将A放入饱和的C溶液中,出现白色浑浊,说明是二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙的反应,所以A为水,B为氧化钙,C为氢氧化钙,A放入饱和的C溶液中发生的方程式为;(2)根据题意可知反应为过氧化氢和二氧化锰混合生成水和氧气,此反应的化学方程式为2H2O2   二氧化锰   2H2O + O2↑;(3)由题可知A为铁,C为四氧化三铁,此反应的化学方程式为3Fe + 2O2   点燃   Fe3O4,冒出大量的气泡是稀盐酸和铁反应,生成氯化亚铁和氢气,得到黄色溶液说明有氯化铁生成,且盐酸为过量,得到的溶液中的溶质为FeCl2、FeCl3、HCl,B为三氧化二铁,工业上用B和氢气在400℃时反应得到C和水,该反应的化学方程式为
点评:常见的化学反应经常作为推断题的素材出现,中考题中经常有考察,但不是每年都出大题,有时在选择题中出现,这种题要是平时要注意积累和总结
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

图示四种途径都可以得到氧气:
写出实验室中通过甲、丙两种途径制取氧气的化学方程式:
甲_____________________________;
丙_____________________________。

“绿色化学”是21世纪化学科学发展的重要方向之一。你认为在中学化学实验中,甲、乙、丙三种制取氧气的途径中,___________(填“甲”、“乙”或“丙”)途径更体现化学实验的绿色化追求。
在“氧气的实验室制取”实验活动中,小明欲用右图装置收集干燥的O2,A瓶中浓硫酸体现的性质是__________,请将B瓶中的导管在图中补充完整。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

除去下列物质中的杂质(括号内为杂质),完全正确的是
 
物质
选用试剂
操作方法
A
Cu(CuO)
O2
通入氧气并加热
B
CaO(CaCO3
——
高温煅烧
C
H2(H2O)
稀硫酸
洗气
D
KCl(K2CO3
盐酸
加入足量盐酸充分反应后,蒸发结晶

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

要除去CO中混有少量的,应将混合气体通过___________;向紫色石蕊溶液中通入二氧化碳,溶液变为___________色

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

下图是某工厂生产烧碱的主要流程。

(1)X的化学式为      
(2)该厂生产过程中煅烧了含碳酸钙75%的石灰石12t,理论上可制得氧化钙      t。
(3)足量的A与纯碱在反应池中反应的化学方程式为                              
(4)结晶得到的固体烧碱,经测定含有氢氧化钠的质量分数为99.2%,还含的少量的杂质,杂质是             ,原因是                                  
(5)滤液2中的溶质的化学式为   ,为了降低生产成本和防止对环境造成污染,你的建议是   

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列四组物质中符合右图(“—”表示两端物质能反应)所示关系的是

 




A
CO
O2
H2SO4
CuO
B
Mg
HCl
CaCO3
NaOH
C
Ca(OH)2
SO2
NaOH
HCl
D
Na2CO3
Ca(OH)2
HCl
CaCl2

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

鉴别日常生活中的下列各组物质,两种方法均正确的是
A.硬水和软水:滴加食盐水或加热蒸发
B.甲烷和一氧化碳:滴加澄清石灰水或观察颜色
C.真黄金和假黄金(铜锌合金):灼烧或用铜片刻画
D.氧气和二氧化碳:滴加酚酞溶液或伸入燃着的木条

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科目:初中化学 来源:不详 题型:推断题

下图是初中化学中几种常见物质之间的相互转化关系。已知常温下A、B、C为无色气体,且A是工业炼铁的一种反应物;A、B是由两种相同的元素组成,D、G是由相同的两种元素组成的无色液体;E、F均为黑色固体,且F能与稀硫酸反应得到蓝色溶液(部分反应物和生成物及反应条件已略去)。

(1)写A、B、D的化学式
A_____  B_______  D_______
(2)写出C的一种用途 ______________;
(3)C→F实验现象是_______________;
(4)自然界中B转化为C的化学方程式________________;
(5)D、G的化学性质不同的原因是________________;
(6)F转化为B的反应类型_______(填“一定”或“不一定”)是置换反应。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:推断题

(1)下列三种金属被发现、使用的先后顺序为:铜、铁、铝。金属大规模被使用的先后顺序跟(选填字母)       (A.地壳中金属元素的含量   B.金属的导电性     C..金属的活动性)关系最大。
(2)铁制品锈蚀的过程,实际上是铁与空气中的       和        等发生化学反应的过程。据有关资料报导,世界上每年因腐蚀而报废的金属设备或材料相当于年产量的20%~40%。保护金属资源,人人有责。请写出一条防止铁制品生锈的方法                 。目前世界上已有50%以上的废钢铁得到回收利用,其目的是(选填字母)           
(A.节约金属资源      B.减少矿物开采,合理利用资源     C.防止钢铁生锈)
(3)工人师傅切割铁板时,常用硫酸铜溶液在铁板上画线即可留下红色的印迹,此过程中发生的化学方程式为                                 
(4)某兴趣小组的同学从实验室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的废液,他们想从中回收金属铜和硫酸亚铁晶体,设计了如下实验方案。结合如图实验方案回答下列问题:?

步骤①中,金属X是         ;?
步骤②中,加入过量稀硫酸的目的是                                    ,该反应的化学方程式为                          

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