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    小刚从教材上了解到过氧化氢溶液受热容易分解生成水和氧气．他用试管取10 mL　5％的过氧化氢溶液，放在酒精灯火焰上加热，然后用带火星的木条伸入试管内，木条不复燃．针对这一发现，你认为以下说法中不可取的是

    [　　]

    A．反复多次实验查找原因

    B．用高锰酸钾代替过氧化氢溶液进行实验

    C．大胆提出假设：由于反应条件是加热，有大量的水蒸气同时生成

    D．检查过氧化氢溶液是否变质

    答案：B
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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2011?曲阜市模拟）（1）结合如图回答制取及验证气体性质实验的有关问题．

    ①仪器a的名称是
    酒精灯
    酒精灯
    ．
    ②在初中可同时用来制取O2、CO2和H2的发生装置是
    B
    B
    （填字母）
    ③用稀盐酸和CaCO3制取二氧化碳的反应方程式为
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    ．
    ④完成图C所示实验时，为避免集气瓶底炸裂，可预先在集气并在集气瓶中放
    水或细沙
    水或细沙
    ．
    （2）小彬同学家新买了水龙头，从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬的．他想起在学习金属性质时用到的金属活动性顺序中没有铬，为了了解铬与常见金属铝、铜在金属话动性顺序中的相对位置关系，提出了以下猜想，并进行了实验探究．
    [作出猜想]
    猜想1．Cr＞Al＞Cu；  猜想2．Al＞Cr＞Cu；  猜想3．Al＞Cu＞Cr．
    [查阅资料]
    ①铬（Cr）是银白色有光泽的金属，在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜．
    ②铬能与稀硫酸反应，生成蓝色的硫酸亚铬（CrSO4）溶液．
    ③铝是银白色有光泽的金属，能与稀硫酸反应，生成无色的硫酸铝溶液
    [实验过程]取大小相同的三种金属薄片，用砂纸打磨光亮．
    实验一 实验二 实验三
    实验
    方案
    实验
    现象    		 铬片表面产生气泡缓慢，溶液变蓝色．
    无现象
    无现象
    ．    		 铝片表面产生气泡较快
    结论 铬能和稀硫酸发生反应，反应速率较慢． 铜不与稀硫酸反应
    铝能与稀硫酸发生反应，反应速率较快
    铝能与稀硫酸发生反应，反应速率较快
    三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系是
    Al＞Cr＞Cu
    Al＞Cr＞Cu
    ．
    [回答问题]
    ①用砂纸打磨金属片的目的是
    除去金属表面氧化物（或污物）
    除去金属表面氧化物（或污物）
    ．
    ②实验一，发生反应的化学方程式是
    Cr+H2SO4=CrSO4+H2↑
    Cr+H2SO4=CrSO4+H2↑
    ．
    ③小东提出用硫酸铜溶液代替上述实验中的稀硫酸也能得出三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系，小燕认为不可行，理由是
    无法比较铬和铝的金属活动性强弱
    无法比较铬和铝的金属活动性强弱
    ．
    ④小清认为只要选用三种药品进行实验就可以得出三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系，这三种药品可以是
    Al、CrSO4溶液、Cu
    Al、CrSO4溶液、Cu
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    小明参观某养鱼池时，好奇的发现农民向养鱼池中撒一种叫过氧化钙的淡黄色固体，用来增加鱼池中的含氧量．于是他想：实验室可否用过氧化钙来制取氧气．
    【提出问题】过氧化钙可否用于实验室制取氧气？
    【猜想与验证】（1）小明通过查找资料了解到过氧化钙（CaO2）室温下稳定，在300℃时分解生成氧气，从而提出猜想Ⅰ．
    猜想Ⅰ：加热过氧化钙可制取氧气．
    实验装置 实验主要过程
    请从图中选择本方案制备氧气的合适装置：（填序号）
    ①发生装置可选择
    A
    A
    ；
    ②收集装置可选择
    C或D
    C或D
    ；    		 ①检查装置气密性．
    ②加热药品，导管口有气泡冒出．
    ③等
    导管口气泡连续均匀冒出时
    导管口气泡连续均匀冒出时
    后，开始收集气体并至收集满．
    ④停止加热．为防止装置被炸裂，熄灭酒精灯前，应
    先将导气管从移出水面
    先将导气管从移出水面
    ．
    ⑤检验该气体的方法是
    将一根带火星的木条伸入集气瓶内，如果木条复燃，说明该气体是氧气
    将一根带火星的木条伸入集气瓶内，如果木条复燃，说明该气体是氧气
    ．

    【实验结论】：加热过氧化钙可用于实验室制取氧气．
    （2）小明联想到农民用过氧化钙增加鱼池中的含氧量，提出猜想Ⅱ．
    实验装置 实验主要过程
    请从图中选择本方案制备氧气的合适装置：（填序号）
    发生装置可选择
    B
    B
    ；    		 ①检查装置气密性．
    ②加入过氧化钙和水后，试管内有少量细小气泡缓慢放出，在导管口几乎收集不到气体．该装置放置到第二天后，集气瓶中只收集到极少量气体，振荡试管后仍有少量细小气泡缓慢放出．
    猜想Ⅱ：过氧化钙与水反应可用于实验室制取氧气．
    【实验结论】：实验室
    不适宜
    不适宜
    （填“适宜”或“不适宜”）用过氧化钙与水反应制取氧气，根据猜想II的实验现象，写出你的理由
    过氧化钙与水反应缓慢
    过氧化钙与水反应缓慢
    ．
    【分析与反思】：
    ①小明希望对此实验进行改进，使该反应加快，你能帮他提出建议吗？你的合理建议是
    加热过氧化钙和水的混合物
    加热过氧化钙和水的混合物
    ．
    以上建议是否可行，还需进一步通过实验验证．
    ②你还有哪些方法可以增加渔池中氧气的含量？（只要举出一种即可）
    向过氧化钙和水的混合物中加入催化剂
    向过氧化钙和水的混合物中加入催化剂
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小彬从说明书上了解到水龙头是铜质镀铬的。他想起在学习金属性质时用到的金属活动性顺序中没有铬，为了解铬与常见金属铝、铜在金属活动性顺序中的相对位置关系，进行如下探究活动。

      【查阅资料】铬(Cr)是银白色有光泽的金属，在空气中表面能生成抗腐蚀性的致密氧化膜。铬能与稀硫酸反应，生成蓝色的硫酸亚铬( CrSO4)溶液……

      【预  测】三种金属活动性：①Cr  Al  Cu ②Al  Cr  Cu    ③Al  Cu  Cr

    【实验过程】取大小相同的三种金属薄片，用砂纸打磨光亮。

    实验一

    实验二

    实验三

    实验

    方案

    实验

    现象

    铬片表面产生气泡缓慢，

    溶液变蓝色。

                        

    铝片表面产生气泡较快。

    结论

    铬能和稀硫酸发生反应，

    反应速率较慢。

    铜不与稀硫酸反应

                         

    三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系是__________________________

    【回答问题】 (1)实验一所发生反应的化学方程式是____________________________。

    (2)小东提出用硫酸铜溶液代替上述实验中的稀硫酸也能得出三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系，小燕认为不可行，理由是______                   ____________。

    (3)小清认为只要选用三种药品进行实验就可以得出三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系，这三种药品可以是_________                                      ____。

    【归  纳】比较金属活动性强弱的方法有_____________      ___________  （任写一种）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    小刚从教材上了解到过氧化氢溶液受热容易分解生成水和氧气．他用试管取10 mL5％的过氧化氢溶液，放在酒精灯火焰上加热，然后用带火星的木条伸入试管内，木条不复燃．针对这一发现，你认为以下说法中不可取的是


    1. A.
      反复多次实验查找原因
    2. B.
      用高锰酸钾代替过氧化氢溶液进行实验
    3. C.
      大胆提出假设：由于反应条件是加热，有大量的水蒸气同时生成
    4. D.
      检查过氧化氢溶液是否变质

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