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11.区分O2、CH4、CO2三瓶无色气体的最简便的方法是(  )
A.将带火星的木条分别伸入瓶中B.用燃着的木条分别伸入瓶中
C.将气体分别通入澄清石灰水D.将气体通过灼热的氧化铜

分析 氧气的化学性质是氧化性和助燃性;甲烷的化学性质是:可燃性;二氧化碳的化学性质有:既不能燃烧也不能支持燃烧,也不供给呼吸;能与水反应生成碳酸;能使澄清的石灰水变浑浊.要一次鉴别这三种气体必须出现三种不同的现象.

解答 解:A、用带火星的木条伸入瓶中能鉴别出氧气,剩余的两种气体现象不明显.故选项错误;
B、用燃着的木条分别插入三个集气瓶中,燃烧更旺的是氧气,熄灭的是二氧化碳,气体本身燃烧,发出淡蓝色火焰的是甲烷,现象不同,可以鉴别.故选项正确;
C、澄清石灰水只能鉴别出二氧化碳,故选项错误;
D、将气体通过灼热的氧化铜,都无变化.故选项错误;
故选:B.

点评 本考点考查了常见气体的鉴别方法,要充分利用气体本身的性质,按照操作、现象和结论的流程来描述,不同的气体会出现不同的现象.在叙述鉴别方法时,要注意语言描述的严密性,要记住由现象得出结论.

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2.为了分析某KCl样品(含有杂质KNO3)的纯度,甲、乙、丙三位同学分别取样品溶于104.35g水后进行实验,实验数据如下表.请观察和分析数据,回答下列问题:
(友情提示:KCl+AgNO3=AgCl↓+KNO3
编号
所取固体样品的质量(g)201010
加入AgNO3溶液的质量(g)100100150
反应后生成沉淀的质量(g)14.3514.3514.35
(1)三位同学中乙同学所用的KCl样品与AgNO3溶液恰好完全反应.
(2)样品中KCl的质量分数.
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A.物质的分类B.资源的利用和保护
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②混合物-一定含有多种元素
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C.性质与用途D.用“化学”眼光分析
①石墨能导电--作铅笔芯
 ②活性炭有吸附性--作冰箱除臭剂
①湿衣服晾干一分子之间有间隔
②明矾净水一明矾溶于水生成胶状物
A.AB.BC.CD.D

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6.用符号和数字表示:
①3个铁原子3Fe
②氦气He
③3个氯离子3Cl-
④2个亚铁离子2Fe2+
⑤硝酸汞中+2价的汞$\stackrel{+2}{Hg}$(NO32

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16.下列仪器中,分离不溶于液体的固体物质跟液体组成的混合物一定要用到的是(  )
A.B.C.D.

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(1)写出上图中带标号仪器的名称:①酒精灯,②长颈漏斗.
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20.下列结构示意图所表示的粒子属于金属元素的是(  )
A.B.C.D.

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