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8.用如图所示装置探究燃烧的条件,下列说法不正确的是(  )
A.铜片上红磷不燃烧是因为温度没有达到着火点
B.水中白磷不燃烧是因为不与氧气接触
C.热水只起到加热作用
D.该实验利用了铜片的导热性

分析 根据燃烧的条件分析解答,燃烧需要同时满足三个条件:①可燃物;②与氧气或空气接触; ③达到燃烧所需的最低温度即着火点.

解答 解:A、铜片上红磷不燃烧是因为温度没有达到着火点,正确;
B、水中白磷不燃烧是因为不与氧气接触,正确;
C、热水起到加热作用和使水中的白磷与氧气隔绝的作用,错误;
D、该实验利用了铜片的导热性,正确;
故选C.

点评 本题考查学生根据燃烧的条件进行分析解题的能力,并将知识灵活应用.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.钦州是我国著名的蚝苗培育和大蚝生产基地,素有“中国大蚝之乡”美誉.中国-东盟(钦州)船艇展和2013亚洲水上摩托城市公开赛中国•钦州总决赛是2013年“蚝情节”的重头戏,品尝大蚝则是本届“蚝情节”的一道诱人招牌.
(1)船艇制作材料中有涤纶、聚氯乙烯、棉麻、玻璃以及其他高科技材料,其中属于合成材料的是涤纶(或聚氯乙烯)(写一种即可).
(2)大蚝除富含水、无机盐外,还富含的营养素有蛋白质,故有“海底牛奶”之美称.大蚝易腐烂变质,不能(填“能”或“不能”)用甲醛溶液浸泡保鲜供食用.
(3)在品尝大蚝现场,小明把用过的塑料袋和塑料瓶放到标有“可回收”标志的垃圾桶中,这一行为主要是为了减少白色污染.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.在一密闭容器内有氧气、二氧化碳、水蒸气和一种未知物W,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示,则下列说法中错误的是(  )
物   质氧  气二氧化碳水蒸气W
反应前质量/g501123
反应后质量/g24528x
A.x的值应为0B.二氧化碳是生成物
C.23gW中氢元素质量为6gD.W由C、H、O三种元素组成

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.生活与化学密切相关,处处充满着化学知识.
(1)如图所示的食物中,能提供大量维生素的是C(填字母序号)

(2)牛奶中含有钙元素(填名称)老年人长期饮用可以有效预防骨质疏松.
(3)如图所示的物品中,所使用的主要材料属于天然纤维的是C(填字母序号).

(4)我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污,这是因为洗涤剂具有乳化功能.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.在CO、CO2、H2、O2四种气体中:(写化学式)
①通常状况下密度比空气大的单质O2
②有毒的是CO.
③具有氧化性的单质是O2
④点燃前必须检验其纯度的是H2、CO.
⑤在冶金工业中可作还原剂的化合物是CO.
⑥能使澄清石灰水变浑浊的气体是CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.化学是元素、分子、原子等层面上认识和创造物质的一门科学.
(1)物质是由元素组成的.下图为元素周期表的一部分,请按要求填空:

①表中3至10号元素位于第二周期,11至18号元素位于第三周期,分析其规律可知,每一周期元素原子的电子层数相同.
②在元素周期表中,同一族(纵行)的元素具有相似的化学性质.则下列各组元素具有相似化学性质的是a(填标号).a.C和Si   b.Al和Mg  c.P和Si   d.F 和O
③表中9号元素在化学反应中易得到(填“得到”或“失去”)电子,形成的离子符号
为F-.若12号和9号元素组成化合物,则化学式为MgF2
(2)物质是由微粒构成的.
①在铁、二氧化碳、氯化钠三种物质中,由分子构成的是二氧化碳.
②过氧化氢是一种常用的消毒剂,其原因是过氧化氢分子中含有“过氧基”(-O-O-).
据此推测,下列物质中,可用作杀菌消毒剂的是④(填标号).
①H-O-H   ②③C=O=C  ④
(3)物质的化学反应是微粒的变化过程.气体A和气体B发生反应,其微观过程如图1所示.

①该反应前后中,属于氧化物的是B、D(填标号)
②将等体积的A、B分别放入两只集气瓶,如图2所示进行试验.若相同条件下,气体的体积比等于分子个数比,则图2试验中充分反应后,剩余的气体是B(填标号).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列变化不属于化学变化的是(  )
A.烧碱溶液在空气中质量增加B.浓硫酸暴露在空气中质量增加
C.碳酸钠溶解于稀硫酸中D.铁门生锈

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.由A、B两种固体物质组成的混合物,通过如图所示的转化关系:

(1)请推断下列物质的化学式:
AC,CCO2,DCu.
(2)写出下列反应的化学方程式:E+氧化铁:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.化学实验老师整理药品时,拿出一瓶久置的氢氧化钙粉末,他让小刘和小赵对这瓶氢氧化钙粉末的组成进行实验探究.
(1)提出问题:这瓶氢氧化钙是否已经生成碳酸钙而变质?
(2)进行猜想:药品可能有以下三种情况.
A.氢氧化钙完全变质;B.氢氧化钙部分变质;C.氢氧化钙没有变质.
(3)设计实验方案、进行实验:请你完成猜想C探究,填写下表.
实验步骤实验现象实验结论
取样,加适量水,搅拌,过滤
①取少量滤液于试管中,滴入酚酞试液
②取少量滤渣于试管中,加入盐酸
①滤液变红色
氢氧化钙没有变质
氢氧化钙部分变质
②无气泡产生(或有气泡产生)
(4)原理与用途:
①农业上一般采用氢氧化钙改良酸性土壤(选填“酸”或“碱”).
②氢氧化钙变质的原因(用方程式表示)Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.

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