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    16．在“a．食醋b．碳酸氢钠c．氢氧化钠d．盐酸e．干冰”等物质中，选择填空（填序号）：
    （1）发酵粉的主要成分之一是b；
    （2）用于人工降雨的物质是e；
    （3）可用于制作叶脉书签的物质是c；  
    （4）属于酸的物质是ad．

    分析 物质的性质决定物质的用途，根据已有的物质的性质进行分析解答即可．

    解答 解：（1）发酵粉的主要成分之一是碳酸氢钠，故填：b；
    （2）用于人工降雨的物质是干冰，故填：e；
    （3）可用于制作叶脉书签的物质是氢氧化钠，故填：c；
    （4）属于酸的物质是食醋和盐酸，故填：ad．

    点评 掌握常见的物质的性质是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．写出符合下列要求的化学反应的文字表达式：
    （1）有水生成的分解反应碳酸→水+二氧化碳（合理即可）；
     （2）有无色无味气体生成的化合反应碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳（合理即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列实验操作或实验结束后仪器放置正确的是（　　）
    A．氢气还原氧化铜B．稀释浓硫酸
    C．洗干净的试管放在试管架上D．用过滴管放在桌面上

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．比较、归纳是学习的重要方法，小红在学习了酸、碱、盐知识后进行了总结：
    （1）酸具有相似的化学性质是因为酸溶液中都含有H+（填微粒的符号）．
    （2）碱溶液能使紫色石蕊溶液变蓝色．
    （3）在溶液中与CaCl2、Ca（NO3）2均能反应的盐有Na2CO3（任举一例，写化学式）．
    （4）下列反应中：①金属氧化物+酸→盐+水 ②非金属氧化物+碱→盐+水 ③酸+碱→盐+水，属于中和反应的是③（填序号），试用化学方程式举一例：HCl+NaOH═NaCl+H2O
    （5）小宇同学发现许多不同类别的物质反应都能生成盐，于是他构建了生成氯化钠的知识网络图．
    请回答下列问题：
    Ⅰ．转化①的基本反应类型属于置换反应．
    Ⅱ．物质A是常见的碱，写出A的化学式：NaOH．
    Ⅲ．写出反应④的化学方程式：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．
    Ⅳ．转化⑤的反应在医疗上可用来治疗胃酸过多．
    Ⅴ．写出转化⑥反应的化学方程式：Na2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2NaCl．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．某学习小组在探究酸的化学性质时，做了如图所示的两个实验：
    （1）分别向两支装有碳酸钠和碳酸钙粉末的试管中注入一定量的稀盐酸，两支试管内均观察到的现象是有气泡产生，固体粉末全部消失，最终形成无色溶液．实验结束后，同学们将A、B两支试管中的废液倒入同一只洁净的烧杯中，发现烧杯中的废液变浑浊．写出产生浑浊现象的化学方程式：Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl．
    （2）小组同学将烧杯中的物质进行了过滤，对滤液中的溶质成分展开了探究，请你一起参与．
    【提出猜想】猜想1：滤液中的溶质是氯化钠；
    猜想2：滤液中的溶质是氯化钠和碳酸钠；
    猜想3：滤液中的溶质是氯化钠和氯化钙．
    【设计实验】请你对猜想2进行验证．
    实验步骤预计实验现象预计结论
    取少量溶液于试管中，
    加入少量的稀盐酸    		产生气泡猜想2正确

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．锡是人体生命活动必需的微量元素之一，它具有促进生长发育、血红蛋白的分解、机体组织生长和创伤愈合的功能，抑制癌细胞的生成，人体如果长期缺乏锡会影响生长发育．如图是锡元素的部分信息，下列说法错误的是（　　）
    A．锡元素的符号是SnB．锡原子的相对原子质量是118.7
    C．锡原子核外电子数是50D．锡元素属于非金属元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．经过一年的化学学习，你认为下列认识或做法正确的是（　　）
    A．液化气被压缩到钢瓶是分子大小不变、间隔缩小
    B．夏天比冬天食物更容易变质与氧气有关
    C．晚上煤气泄漏时一定要及时开灯检查
    D．经常用钢丝球洗刷铝锅可延长使用寿命

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．CO2是初中化学重点研究的气体之一．某化学兴趣小组设计了如下实验来探究CO2的制取和性质：

    （1）该兴趣小组用干燥管、烧杯、铜网等设计装配了一个在实验室中制取二氧化碳气体的装置，如图1所示．在干燥管内的铜网上应盛放石灰石；若将铜网换成铁网，可能产生的后果是造成二氧化碳不纯，其原因是Fe+2HCl=FeCl2+H2↑（用化学方程式表示）
    （2）该兴趣小组同学将制得的CO2分别通人澄清石灰水和氢氧化钠溶液中，他们观察到前者变浑浊，后者无明显现象．CO2和NaOH是否发生了化学反应？
    ①小明设计了甲、乙两个实验来验证C02与NaOH发生了化学反应，如图2所示．实验现象为：甲--软塑料瓶变瘪，乙--“瓶吞鸡蛋”．
    小虎同学认为上述实验是可行的．其共同原理是反应后内外产生压强差．
    小雯同学提出质疑，她认为上述实验还不足以说明CO2和NaOH发生了反应．其理由是二氧化碳也能与水反应
    小明同学针对小雯的质疑又补充了一个对照实验，这个实验是收集同样大小的一塑料瓶二氧化碳，倒入与氢氧化钠溶液同样多的蒸馏水，观察塑料瓶的变瘪情况．
    ②小虎向甲实验后变瘪塑料瓶的溶液中加入稀盐酸，观察到有气泡产生现象，从而证明CO2与NaOH已经发生了反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．将燃着的火柴头部朝上，火柴梗不易继续燃烧，其原因是（　　）
    A．火柴梗的温度达不到着火点B．火柴梗潮湿，不易继续燃烧
    C．火柴梗处接触氧气少D．火柴梗的着火点高

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