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    11．某学习小组在探究酸的化学性质时，做了如图所示的两个实验：
    （1）分别向两支装有碳酸钠和碳酸钙粉末的试管中注入一定量的稀盐酸，两支试管内均观察到的现象是有气泡产生，固体粉末全部消失，最终形成无色溶液．实验结束后，同学们将A、B两支试管中的废液倒入同一只洁净的烧杯中，发现烧杯中的废液变浑浊．写出产生浑浊现象的化学方程式：Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl．
    （2）小组同学将烧杯中的物质进行了过滤，对滤液中的溶质成分展开了探究，请你一起参与．
    【提出猜想】猜想1：滤液中的溶质是氯化钠；
    猜想2：滤液中的溶质是氯化钠和碳酸钠；
    猜想3：滤液中的溶质是氯化钠和氯化钙．
    【设计实验】请你对猜想2进行验证．
    实验步骤预计实验现象预计结论
    取少量溶液于试管中，
    加入少量的稀盐酸    		产生气泡猜想2正确

    分析 （1）从两种物质中均含有碳酸根的特点可知：两物质与稀盐酸结合都会生成二氧化碳的性质分析解答；
    （2）【提出猜想】从（1）（2）中反应的产物之间反应情况分析，恰好反应和某种物质有剩余的角度猜想即可；
    【设计实验】依据猜想的情况对猜想的物质进行鉴定即可．

    解答 解：（1）因为碳酸钠与碳酸钙均能与稀盐酸反应生成二氧化碳，所以现象应该是有气泡产生；碳酸钠与稀盐酸反应会生成氯化钠和水，碳酸钙与盐酸反应会生成氯化钙水与二氧化碳，两者的反应产物结合不会生成沉淀，所以考虑反应中碳酸钠有剩余，碳酸钠与氯化钙反应会生成碳酸钙的白色沉淀，其反应的方程式为：Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl，
    （2）【提出猜想】从（1）（2）中反应的产物之间反应情况分析，恰好反应时滤液中只有氯化钠，碳酸钠有剩余时滤液中会有氯化钙和碳酸钠，氯化钙有剩余时滤液中会含有氯化钠和氯化钙；
    【设计实验】依据猜想的情况对猜想的物质进行鉴定即可；例如验证猜想2的设计可以是：加入盐酸能生成气体则溶液中一定含有碳酸钠；
    故答案为：（1）有气泡产生；Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl；
    （2）【提出猜想】氯化钠和氯化钙；
    【设计实验】依据猜想的情况对猜想的物质进行鉴定即可；

    实验步骤预计实验现象预计结论

    加入少量的稀盐酸    		产生气泡

    点评 本题考查了常见物质的化学性质，完成此类题目，要根据物质的不同性质加以分析鉴别，所以要求同学们在平时的学习中要加强主要物质性质的记忆，以便能够灵活应用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．根据水的化学式计算
    （1）水的相对分子质量；
    （2）水中氢元素的质量分数；
    （3）54g水中含氧元素多少克；
    （4）多少克水中含氢4克；
    （5）44克二氧化碳中含氧和多少克水中含氧相等．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．请按要求写出化学方程式．
    （1）活泼金属与酸反应生成理想的清洁燃料．Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑（合理即可）
    （2）已知氯气（Cl2）能与水反应生成HCl和HClO（次氯酸）．则氯气和氢氧化钠溶液反应的化学方程式Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O．
    （3）浓硫酸有吸水性，请写出蔗糖与浓硫酸反应化学方程式C12H22O11$\frac{\underline{\;浓硫酸\;}}{\;}$12C+11H2O（提示：浓硫酸可以将元素中的氢氧按2：1排列，从而达到吸水性）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列说法中，正确的是（　　）
    A．Fe、Fe2O3都能与稀盐酸反应，都有气泡产生
    B．CaO、NaOH固体、浓硫酸都能作干燥剂
    C．浓盐酸、浓硫酸都有挥发性，敞口放置浓度都会变小
    D．Al（OH）3、Ca（OH）2、NaOH都是碱，都能中和胃酸过多

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．混合物分离的方法有多种．下列事例中各采取了什么分离方法．
    （1）除去CaCl2溶液中混有的盐酸，可以加人过量的碳酸钙充分反应后过滤．
    （2）要分离FeCl3和KCl的混合溶液，可以先加入适量的氢氧化钾溶液形成红褐色沉淀后，将沉淀过滤出来后，再加入适量的稀盐酸即可．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．在“a．食醋b．碳酸氢钠c．氢氧化钠d．盐酸e．干冰”等物质中，选择填空（填序号）：
    （1）发酵粉的主要成分之一是b；
    （2）用于人工降雨的物质是e；
    （3）可用于制作叶脉书签的物质是c；  
    （4）属于酸的物质是ad．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．普通白炽灯和电暖气是家庭常用的照明取暖设备．依据下列问题试回答：

    （1）上述图示中属于金属元素的是钨元素或铜元素或铝元素（或钨或铜或铝）（填元素名称，一种即可）．
    （2）物质的性质决定用途，用钨丝做灯丝是利用其熔点高的特点．金属铝应用十分广泛，有很强的抗腐蚀性，是因为常温下，铝的化学性质活泼，易被空气中的氧气氧化形成一层致密的氧化膜．
    （3）铜和铝是常见的金属材料，试设计实验证明两者的活动性强弱2Al+3CuSO4=Al2（SO4）3+3Cu（用化学反应方程式表示）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．生命离不开水，化学让水更洁净．
    ①生活污水截流处理过程如图1所示，其中采用的净水方法有过滤（写出一种即可）．

       纯净水还不是纯水，我们常采用蒸馏的方法得到纯水，如图2可选用的装置是A（填字母），经过操作得到的蒸馏水是纯净物（填“纯净物”或“混合物”）．长期饮用蒸馏水（填“利于”或“不利于”）
    人体健康．B装置中活性炭的作用是吸附杂质．

    ②检验上述初净水是否为硬水，常用试剂是肥皂水，生活中将硬水软化的方法是加热煮沸．
    ③如图3所示是从海水中获取淡水的一种装置，请从能源角度指出其优点：节能．海水淡化的过程属于物理变化（填“物理”或“化学”）．
    ④未来氢能源汽车可实现零污染，在催化剂、光作用下，水分解获得氢能源，写出该方法获得氢能源的化学方程式：2H2O$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{光}$2H2↑+O2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．馒头遇到固态碘、碘溶液和碘蒸气都能变蓝色，这一实验现象说明（　　）
    A．分子是保持物质化学性质的最小粒子
    B．原子是化学变化中的最小粒子
    C．分子是构成物质的一种粒子
    D．化学变化中分子可分成原子

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