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    19．下列说法中，正确的是（　　）
    A．Fe、Fe2O3都能与稀盐酸反应，都有气泡产生
    B．CaO、NaOH固体、浓硫酸都能作干燥剂
    C．浓盐酸、浓硫酸都有挥发性，敞口放置浓度都会变小
    D．Al（OH）3、Ca（OH）2、NaOH都是碱，都能中和胃酸过多

    分析 A、根据酸能与活泼金属发生生成氢气，进行分析判断．
    B、根据常见的干燥剂，进行分析判断．
    C、根据浓盐酸具有吸水性，浓硫酸具有吸水性，进行分析判断．
    D、能根据氢氧化钠、氢氧化钙具有腐蚀性，进行分析判断．

    解答 解：A、Fe能与稀盐酸反应生成氯化亚铁溶液和氢气，Fe2O3能与稀盐酸反应生成氯化铁和水，故选项说法错误．
    B、CaO能与水生成氢氧化钙，NaOH固体、浓硫酸均具有吸水性，都能作干燥剂，故选项说法正确．
    C、浓盐酸具有吸水性，浓硫酸具有吸水性，故选项说法错误．
    D、氢氧化钠、氢氧化钙具有腐蚀性，不能用于中和胃酸过多，故选项说法错误．
    故选：B．

    点评 本题难度不大，掌握酸的化学性质、常见的干燥剂、浓盐酸具有吸水性、浓硫酸具有吸水性等是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列说法正确的是（　　）
    A．催化剂可以增加生成物的质量
    B．颜色发生改变的变化一定是化学变化
    C．判断是否是化学变化的依据是新物质的产生
    D．废水可以任意排放

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．如图1，空气中氧气含量测定实验装置，请回答：

    （1）实验完毕，进入集气瓶中水的体积不到总容积的$\frac{1}{5}$，你认为导致这一结果的原因可能是红磷量少、未等冷却就打开止水夹．
    （2）某同学对实验进行反思后，提出了改进方法  （如图2所示），你认为改进后的优点是误差少或无污染．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列实验操作或实验结束后仪器放置正确的是（　　）
    A．氢气还原氧化铜B．稀释浓硫酸
    C．洗干净的试管放在试管架上D．用过滴管放在桌面上

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．某化学兴趣小组学习氢氧化钠的性质之后展开探究性学习，请你作为该小组成员一起来解决下列问题；
    （1）小红同学用下图总结了NaOH的四条化学性质（即NaOH与四类物质能够发生化学反应）
    I．依据反应④说明，NaOH必须密封保存，否则在空气中要变质；其化学反应方程式为CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
    II．为了验证反应③能够发生，你选择的物质是c（填序号）．
    a．Na2CO3         b． HCl          c．CuSO4          d． Ba（NO3）2
    （2）氢氧化钠溶液能使无色酚酞溶液变红色，且其中含有H2O、Na+、OH-三种微粒，小组同学想进一步探究是哪种微粒使无色酚酞溶液变红色．
    【提出猜想】猜想①：可能是H2O；
    猜想②：可能是Na+；
    猜想③：可能是OH-．
    【实验验证】
    实  验  操  作实  验  现  象结     论
    ①用试管取少量蒸馏水，滴入1-2滴无色酚酞试液，振荡试管内溶液仍为无色水分子不能使无色酚酞试液变红色
    ②用试管取少量氯化钠溶液，滴入1-2滴无色酚酞试液，振荡振荡试管内溶液仍为无色Na+不能使无色酚酞试液变红色
    ③用试管取少量氢氧化钠溶液，滴入1-2滴无色酚酞试液，振荡
    试管内溶液变为红色
    【讨论反思】有同学认为猜想①不需要实验验证就可以排除，你认为该同学的理由是无色酚酞试液中有大量水分子，已经证明水分子不能使酚酞变红色．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．比较、归纳是学习的重要方法，小红在学习了酸、碱、盐知识后进行了总结：
    （1）酸具有相似的化学性质是因为酸溶液中都含有H+（填微粒的符号）．
    （2）碱溶液能使紫色石蕊溶液变蓝色．
    （3）在溶液中与CaCl2、Ca（NO3）2均能反应的盐有Na2CO3（任举一例，写化学式）．
    （4）下列反应中：①金属氧化物+酸→盐+水 ②非金属氧化物+碱→盐+水 ③酸+碱→盐+水，属于中和反应的是③（填序号），试用化学方程式举一例：HCl+NaOH═NaCl+H2O
    （5）小宇同学发现许多不同类别的物质反应都能生成盐，于是他构建了生成氯化钠的知识网络图．
    请回答下列问题：
    Ⅰ．转化①的基本反应类型属于置换反应．
    Ⅱ．物质A是常见的碱，写出A的化学式：NaOH．
    Ⅲ．写出反应④的化学方程式：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．
    Ⅳ．转化⑤的反应在医疗上可用来治疗胃酸过多．
    Ⅴ．写出转化⑥反应的化学方程式：Na2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2NaCl．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．某学习小组在探究酸的化学性质时，做了如图所示的两个实验：
    （1）分别向两支装有碳酸钠和碳酸钙粉末的试管中注入一定量的稀盐酸，两支试管内均观察到的现象是有气泡产生，固体粉末全部消失，最终形成无色溶液．实验结束后，同学们将A、B两支试管中的废液倒入同一只洁净的烧杯中，发现烧杯中的废液变浑浊．写出产生浑浊现象的化学方程式：Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl．
    （2）小组同学将烧杯中的物质进行了过滤，对滤液中的溶质成分展开了探究，请你一起参与．
    【提出猜想】猜想1：滤液中的溶质是氯化钠；
    猜想2：滤液中的溶质是氯化钠和碳酸钠；
    猜想3：滤液中的溶质是氯化钠和氯化钙．
    【设计实验】请你对猜想2进行验证．
    实验步骤预计实验现象预计结论
    取少量溶液于试管中，
    加入少量的稀盐酸    		产生气泡猜想2正确

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．经过一年的化学学习，你认为下列认识或做法正确的是（　　）
    A．液化气被压缩到钢瓶是分子大小不变、间隔缩小
    B．夏天比冬天食物更容易变质与氧气有关
    C．晚上煤气泄漏时一定要及时开灯检查
    D．经常用钢丝球洗刷铝锅可延长使用寿命

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列有关叙述中错误的是（　　）
    A．可以用加热的方法杀死禽流感等病毒
    B．稀释浓硫酸时，把浓硫酸慢慢倒进水里，并不断用玻璃棒搅拌
    C．用pH试纸测定pH值时，先用蒸馏水把pH试纸湿润一下
    D．催化剂可以加快反应速度，而本身的质量和化学性质不变，所以可以重复使用

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