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14.某化学兴趣小组学习氢氧化钠的性质之后展开探究性学习,请你作为该小组成员一起来解决下列问题;
(1)小红同学用下图总结了NaOH的四条化学性质(即NaOH与四类物质能够发生化学反应)
I.依据反应④说明,NaOH必须密封保存,否则在空气中要变质;其化学反应方程式为CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
II.为了验证反应③能够发生,你选择的物质是c(填序号).
a.Na2CO3         b. HCl          c.CuSO4          d. Ba(NO32
(2)氢氧化钠溶液能使无色酚酞溶液变红色,且其中含有H2O、Na+、OH-三种微粒,小组同学想进一步探究是哪种微粒使无色酚酞溶液变红色.
【提出猜想】猜想①:可能是H2O;
猜想②:可能是Na+
猜想③:可能是OH-
【实验验证】
实  验  操  作实  验  现  象结     论
①用试管取少量蒸馏水,滴入1-2滴无色酚酞试液,振荡试管内溶液仍为无色水分子不能使无色酚酞试液变红色
②用试管取少量氯化钠溶液,滴入1-2滴无色酚酞试液,振荡振荡试管内溶液仍为无色Na+不能使无色酚酞试液变红色
③用试管取少量氢氧化钠溶液,滴入1-2滴无色酚酞试液,振荡
试管内溶液变为红色
【讨论反思】有同学认为猜想①不需要实验验证就可以排除,你认为该同学的理由是无色酚酞试液中有大量水分子,已经证明水分子不能使酚酞变红色.

分析 (1)Ⅰ.根据氢氧化钠变质是因为氢氧化钠与空气中的二氧化碳反应分析;
Ⅱ.根据复分解反应的条件:必须有水、沉淀或气体生成.
(2)根据碱的性质进行分析,能使酚酞变红的粒子是OH-,设计实验时要排除水分子和Na+的干扰.

解答 解:(1)Ⅰ.NaOH必须密封保存,否则在空气中要变质,其化学反应方程式为 CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;
Ⅱ.氢氧化钠与盐反应属于复分解反应,复分解反应的条件:必须有水、沉淀或气体生成.
a.Na2CO3和氢氧化钠不反应,故a错误;
b.HCl是酸,不符合题意,故b错误;
c.CuSO4和NaOH反应生成氢氧化铜沉淀,满足复分解反应的条件,故c正确;
d.Ba(NO32和氢氧化钠不能满足复分解反应的条件,所以不反应,故d错误;
故选c.
(2)②用试管取少量氯化钠溶液,滴入1-2滴无色酚酞试液,会观察到溶液为无色,说明钠离子不能使酚酞试液变红;③用试管取少量氢氧化钠溶液,滴入1-2滴无色酚酞试液,振荡,会观察到试管内的液体变红,说明氢氧根离子能使酚酞试液变红,
[讨论反思]酚酞试液就是溶剂为水的溶液,酚酞为无色,说明水分子不能使酚酞变色,故填:无色酚酞试液中有大量水分子,已经证明水分子不能使酚酞变红色.
故答案为:I. CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.II. c.(2)OH-能使无色酚酞试液变红色;
[讨论反思]无色酚酞试液中有大量水分子,已经证明水分子不能使酚酞变红色.

点评 本题考查酸碱盐的性质及利用性质除去物质中混有的杂质,是常见习题,考查学生考虑问题的全面性,尤其注意在除杂时不要引入新的杂质.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列说法正确的是(  )
A.水是由氢、氧两种元素组成
B.水是由氢气和氧气混合组成
C.水是由两个氢原子和一个氧原子构成
D.水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.有一种含有碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙,还有一定臭味的生活污水,将其经
过去渣去臭处理后可转化为厕所的清洁用水.问:
(1)采用过滤操作,可除去污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜及泥沙.
(2)可以用活性炭来除去污水中的臭味.(填一种物质)
(3)水是宝贵的自然资源.请你分别从节约用水和防止水污染两方面对家庭用水各提出一条具体建议.
①节约用水:一水多用,例如用淘米的水浇花;
②防止水污染:工业污水处理后再排放.农业上合理使用化肥和农药.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.请按要求写出化学方程式.
(1)活泼金属与酸反应生成理想的清洁燃料.Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑(合理即可)
(2)已知氯气(Cl2)能与水反应生成HCl和HClO(次氯酸).则氯气和氢氧化钠溶液反应的化学方程式Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O.
(3)浓硫酸有吸水性,请写出蔗糖与浓硫酸反应化学方程式C12H22O11$\frac{\underline{\;浓硫酸\;}}{\;}$12C+11H2O(提示:浓硫酸可以将元素中的氢氧按2:1排列,从而达到吸水性)

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.如图为a、b两种物质在水中的溶解度曲线.
(1)10℃时,a的溶解度<b的溶解度(填“>”、“<”或“=”).
(2)30℃时,两种物质的溶解度曲线有交点,由此可获取的信息是:
30℃时,a、b两种物质的溶解度相等.
(3)若要将溶液中的溶质分离出来,可以采用蒸发结晶和降温结晶等方法.上述两种物质中,较适合用降温结晶的是a(填“a”或“b”).
(4)在40℃时,把20g的b加入到50g水中,充分溶解,得到的是b物质的不饱和(填“饱和”或“不饱和”)溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列说法中,正确的是(  )
A.Fe、Fe2O3都能与稀盐酸反应,都有气泡产生
B.CaO、NaOH固体、浓硫酸都能作干燥剂
C.浓盐酸、浓硫酸都有挥发性,敞口放置浓度都会变小
D.Al(OH)3、Ca(OH)2、NaOH都是碱,都能中和胃酸过多

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.混合物分离的方法有多种.下列事例中各采取了什么分离方法.
(1)除去CaCl2溶液中混有的盐酸,可以加人过量的碳酸钙充分反应后过滤.
(2)要分离FeCl3和KCl的混合溶液,可以先加入适量的氢氧化钾溶液形成红褐色沉淀后,将沉淀过滤出来后,再加入适量的稀盐酸即可.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.普通白炽灯和电暖气是家庭常用的照明取暖设备.依据下列问题试回答:

(1)上述图示中属于金属元素的是钨元素或铜元素或铝元素(或钨或铜或铝)(填元素名称,一种即可).
(2)物质的性质决定用途,用钨丝做灯丝是利用其熔点高的特点.金属铝应用十分广泛,有很强的抗腐蚀性,是因为常温下,铝的化学性质活泼,易被空气中的氧气氧化形成一层致密的氧化膜.
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.现有一块合金质量为35克,使它与足量稀硫酸完全反应后,生成2克氢气,则此合金的组成元素不可能为(  )
A.Zn和AlB.Al和MgC.Mg和FeD.Mg和Cu

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