下图是实验室制取气体常用的装置,请根据要求回答问题。
![]()
(1)写出带序号仪器的名称:
①____ _____;②____________;③___________;④___________。
(2)用上述装置组装一套实验室制取和收集二氧化碳的仪器组合是 (填标号,下同)和 ,涉及反应的化学符号表达式为_______________________ _。
该仪器组合还可用于实验室制取氧气,涉及反应的化学符号表达式为
______________________________,该反应属于_________(选填“化合”或“分解”)反应。
(3)若某同学欲用E装置收集一瓶较纯净氧气,当观察到 时才能开始收集,收集满的标志是________________________________________。
若改用下图的装置进行排空气法收集氧气,
![]()
则气体应从 _(选填“b”或“c”)口进入,并用 靠近另一端玻璃导管开口处,若观察到 ,说明氧气已经收集满了。
(4)实验室可用无水醋酸钠固体、氢氧化钠和碱石灰共热制取密度比空
气小.难溶于水的甲烷,反应的文字表达式如下:
醋酸钠 + 氢氧化钠
甲烷 + 碳酸钠
如果要制取甲烷,可选用的发生装置是 (填标号,下同),可选用的收集装置是 。
(1)①试管 ②长颈漏斗 ③锥形瓶 ④水槽(2)B和C,CaCO3 + 2HCl →CaCl2 + H2O + CO2
2H2O2
2H2O
+ O2,分解;
(3)气泡连续均匀从导管口冒出;有较大气泡从集气瓶口冒出;b,带火星的木条(燃着的木条),带火星的木条复燃(燃着的木条燃烧的更旺); (4)A ;D或者E。
【解析】:(1)仪器名称:①试管 ②长颈漏斗 ③锥形瓶 ④水槽
(2)实验室用大理石和稀盐酸制二氧化碳,发生装置选择固液常温型装置B,二氧化碳能溶于水,密度大于空气,故用向上排空气法C收集.表达式为CaCO3 + 2HCl →CaCl2 + H2O + CO2;该装置还可用双氧水制氧气,表达式为:2H2O2 =2 H2O + O2,反应物是一种,生成物是两种或三种,是分解反应;
(3)排水法收集气体时,刚开始冒出的气泡是装置内的空气,不能收集,当气泡连续均匀从导管口冒出时开始收集,当有较大气泡从集气瓶口冒出时说明已集满;氧气密度大于空气,多功能装置收集氧气时,应该从长管进入,空气从短管排出,在短管处放一带火星的木条,若木条复燃,则已集满.
(4)制取甲烷用的药品是固体,反应条件是加热,故发生装置是固体加热装置A;甲烷密度比空气小,难溶于水,故可用向下排空气法D或排水法E收集.
科目:初中化学 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
| ||
| ||
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
| ||
| ||
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解
| ||
| 加热 |
| ||
| 加热 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com