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鉴别空气、氧气、二氧化碳三种气体的最简便方法是(  )
A、分别通过灼热的木炭粉
B、测定三种气体的密度
C、用燃着的木条伸入集气瓶中
D、试验三种气体的溶解性
考点:常见气体的检验与除杂方法
专题:物质的鉴别题
分析:区别空气、氧气和二氧化碳三瓶无色气体,要求根据三种气体性质差别,所设计的方案能出现三种明显不同的实验现象,达到鉴别气体的目的.可根据氧气有助燃性,二氧化碳没有助燃性分析.
解答:解:
A、通过灼热的木炭粉二氧化碳会变成一氧化碳,但不会有明显的现象,氧气和空气与木炭粉不会发生反应,不能鉴别,故错误;
B、测密度的方法过于复杂,故B错误.
C、燃着的木条伸入后燃烧更旺的是氧气,熄灭的是二氧化碳,现象不变的是空气,故正确.
D、气体的溶解性不易检测,故D错误.
故选C.
点评:在解此类题时,首先分析需要鉴别的物质的性质,然后选择适当的试剂或方法,出现不同的现象即可鉴别.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

如果将20℃时的氯化钠不饱和溶液转变为饱和溶液,可以采取的方法是(  )
A、升高温度
B、加入水
C、加入氯化钠固体
D、倒掉一半溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

4.6g某有机物完全燃烧时需消耗9.6g氧气,生成8.8g二氧化碳和5.4gH2O,该有机物中(  )
A、只含碳、氢两种元素
B、只含碳元素
C、含有碳、氢、氧三种元素
D、可能含氧元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

类推是化学学习中常用的思维方法.以下类推结果中错误的是(  )
①碱的水溶液显碱性,所以碱性溶液一定是碱的溶液
②复分解反应中有沉淀、气体或水生成,所以有上述物质生成的反应就是复分解反应
③溶液具有均一、稳定的特征,所以均一、稳定的物质一定是溶液
④酸碱中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应.
A、只有①B、①②③
C、②③④D、全部

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科目:初中化学 来源: 题型:

厨房里发生下列变化,属于物理变化的是(  )
A、液化气燃烧
B、冰箱里的水结冰
C、面包发霉
D、水龙头生锈

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列图象与所述实验相符的是(  )
A、
向一定量锌粒中加入过量稀硫酸
B、
向稀盐酸中滴加过量的烧碱溶液
C、
向一定量氢氧化钠和碳酸钠的混合溶液中加入过量的石灰水
D、
20℃时,向一定量不饱和的硝酸钾溶液中加入过量的硝酸钾晶体

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各种物质中含有相同原子团的是(  )
A、KMnO4、K2MnO4
B、MnO2、SO2
C、HgO、H2O
D、ZnSO4、BaSO4

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室制取气体选择收集方法时,下列性质:①颜色;②密度;③溶解性;④可燃性;⑤能否与水反应;⑥能否与空气中的成分反应,必须考虑的是(  )
A、①②③⑤B、②③④⑥
C、③④⑤⑥D、②③⑤⑥

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学实验基本操作在化学学习和研究中具有重要作用.错误操作常会引起不良后果,请说出可能引起下述后果的原因.
(1)做铁丝在氧气中燃烧的实验时集气瓶破裂
(2)加入石灰石时试管破裂
(3)实验室制氧气时试管破裂.

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