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    12．下列操作正确的是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 A、根据胶头滴管的使用方法进行分析判断．
    B、根据用试管夹夹持试管的方法进行分析判断．
    C、根据使用酒精灯时的注意事项分析判断．
    D、根据液体药品的取用方法进行分析判断．

    解答 解：A、取用液体后胶头滴管不能平放或倒置，以防止液体倒流，腐蚀胶头，图中所示操作错误．
    B、用试管夹夹持试管时，应从试管底部往上套，夹在距管口约三分之一处，图中所示操作错误．
    C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯应用灯帽盖灭，图中所示操作正确．
    D、取用液体药品时，要先拿下瓶塞，倒放在桌面上，标签对准手心，瓶口与试管口紧挨，图中所示操作错误．
    故选C．

    点评 本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．空气中氧气含量测定的再认识．
    【实验回顾】图1是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置．

    （1）写出红磷燃烧的化学方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．
    （2）实验原理：由于红磷燃烧消耗空气中的氧气，使瓶内气压减小，烧杯中水倒吸到集气瓶．若装置的气密性良好，操作规范，用量筒测量进入瓶中水的体积，能粗略测得空气中氧气的含量．
    【问题提出】有实验资料表明：燃烧过程中当氧气体积分数低于7% 时，红磷就无法继续燃烧，因此通过上述实验，测置结果与理论值误差较大．
    【实验改进】
    Ⅰ．根据铁在空气中生镑的原理设计图2验装置，再次测定空气中氧气含量．装置中饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈．
    Ⅱ．测得实验数据如表
    测量项目实验前实验后
    烧杯中水的体积烧杯中剩余水的体积集气瓶（扣除内容物）和导管的容积
    体积/mL80.054.5126.0
    【交流表达】
    （1）铁生锈过程发生复杂的化学反应，首先是铁与氧气、水反应生成氢氧化亚铁[Fe（OH）2]，写出该反应的化学方程式2Fe+2H2O+O2=2Fe（OH）2．
    （2）根据上表数据计算，改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是20.2%（计算结果精确到0.1%）．
    （3）从实验原理角度分析，改进后的实验结果比前者准确度更髙的原因是：
    ①铁的缓慢氧化使集气瓶中的氧气消耗更彻底，使实验结果更准确；
    ②测量时考虑到导管容积和扣除内容物后的集气瓶容积，使实验结果更准确．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．铜火锅是深受人们喜爱的传统产品．但铜制品放置较长时间表面会形成一种绿色有毒的物质．某化学兴趣小组的同学为了探究其成分，从一个久置的废弃铜火锅上去下一些绿色固体进行实验．
    【提出问题】绿色固体是什么？
    【查阅资料】
    （1）碱式碳酸铜[Cu2（OH）2CO3]是绿色固体，受热分解生成三种物质．
    （2）过氧化铜为砖红色．
    【进行实验】
    （1）取少量绿色固体于一支洁净的试管中，如图．加热后，观察到试管口有小液滴出现，说明反应后有水生成；澄清石灰水变浑浊，说明反应后生成二氧化碳；同时观察到试管中绿色固体变为黑色．
    （2）为了探究黑色固体的成分，同学们进行了实验，操作是取少量黑色固体放入试管中，加入足量稀硫酸，现象是固体溶解，溶液变成蓝色，化学方程式为CuO+H2SO4=CuSO4+H2O．
    【得出结论】通过实验结合资料分析可知绿色固体是碱式碳酸铜．
    【表达交流】
    结合铁生锈的条件，经过讨论，同学们认为铜制品锈蚀的原因可能是铜与空气中的氧气以及二氧化碳和水接触反应的结果．大家认为防止金属锈蚀可采取的措施有涂油漆和保持干燥等（写出一条即可）

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任．
    ①用如图甲装置进行电解水的实验，b中收集到的气体是氢气，该反应的基本反应类型是分解反应．
    ②有些地方的村民用地下水作为生活用水，人们常用肥皂水检验地下水是硬水还是软水；生活中可用煮沸的方法降低水的硬度；某同学自制如图乙所示简易净水器，图中所标注的材料中属于可燃物的有纱布、活性炭、膨松棉；该简易净水器主要利用了活性炭的吸附性．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．小明和小红对市场上销售的一种真空充气包装的形如小枕头“蛋黄派”产生了兴趣，他们查阅资料获知：这种真空充气包装技术，即将食品装入包装袋，抽出包装袋内空气，再充入某种气体，然后封口．它能使食品保持原有的色、香、味及营养价值，防止食品受压而破碎变形．那么，这是什么气体呢？小红猜想是氮气，小明猜想是二氧化碳．
    （1）请你帮助他们设计一个简单的实验方案，来判断小明的猜想是正确的，简要写出操作步骤（方法、现象和结论）：
    实验步骤现象及结论
    用注射器抽取袋内气体，然后通入澄清的石灰水石灰水变浑浊，则气体是二氧化碳
    （2）你认为食品充气包装，对所充气体的要求是：无毒；廉价；不与食品反应．（至少写两点）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．2014年6月5日是第43个“世界环境日”．下列做法不利于保护环境的是（　　）
    A．鼓励家庭生活垃圾分类收集
    B．严禁焚烧秸秆，降低空气中PM2.5的浓度
    C．发展低碳经济，减小火力发电站占总发电量的比例
    D．用化工厂未达标排放的废水灌溉农田

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．电解水时水分解的示意图如下（表示氧原子，表示氢原子）下列关于该反应的说法正确的是（　　）
    A．电解水时正极产生氢气，负极产生氧气，且体积比为2：1
    B．电解水的实验说明水中含有氢分子和氧分子
    C．水分子分解后生成氢分子和氧分子的个数比是2：1
    D．反应前后原子和分子的数目都不变

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．化学与生活密切相关．
    （1）吸烟有害健康，其原因是香烟燃烧产生的烟气中，有一种容易与人体血红蛋白结合而使人中毒的气体，这种气体是一氧化碳
    （2）加钙牛奶中的“钙”是指元素 （选填“元素”或“分子”）．，
    （3）我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有乳化作用．（选填“乳化”或“溶解”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列关于碳及其氧化物的说法中，正确的是（　　）
    A．金刚石、石墨都是碳的单质，其硬度都是很大
    B．CO有还原性，可用作冶炼金属
    C．CO2可用作燃料
    D．CO2通入紫色石蕊溶液，溶液变红，加热后溶液颜色不变

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