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    【题目】用“分子的观点”解释下列现象，不正确的是（ ）
    A.湿衣晾干﹣分子不停地运动
    B.水结成冰﹣分子本身发生变化
    C.气体受热膨胀﹣分子间间隔变大
    D.轮胎充气﹣分子间有间隔

    【答案】B
    【解析】解：A、湿衣晾干，是因为水分子是在不断的运动的，运动到水分子中间去了，故选项解释正确． B、水结成冰，属于物理变化，水分子本身没有发生变化，分子间的间隔发生了改变，故选项解释错误．
    C、气体受热膨胀，是因为分子间的间隔随着温度的升高而变大，故选项解释正确．
    D、轮胎充气，是因为分子间有间隔，压强增大，分子间间隔变小，故选项解释正确．
    故选：B．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列图示的操作中，不正确的是（ ）
    A. 倾倒液体
    B. 加热液体
    C. 滴加液体
    D. 配制溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】纳粹氧化镁是一种新型高功能精细无机材料，制备工艺流程如图，请回答下列问题：
    （1）写出工艺中生石灰转化为石灰乳的化学方程式：；
    （2）在实验室中进行该实验，操作a的名称是 ， 需用到的玻璃仪器有、烧杯、漏斗；
    （3）滤渣氢氧化镁表面可能含有的可溶性杂质（写出一种即可），除去滤渣表面可溶性杂质的方法是 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】过滤是一种常用的从混合物中分离出不溶性固体的方法．某学生取少量浑浊的河水倒入烧杯中，先加入少量的明矾搅拌溶解，静置一段时间后，如图所示进行过滤．

    （1）加明矾主要起作用．图示中还缺少一种仪器是 ， 其作用是 ．
    （2）浑浊的河水经过该装置过滤后得到的水是（“纯净物”或“混合物”）．
    其理由是 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下列实验装置图，回答问题：

    （1）写出仪器a、b的名称，a是 ， b是 ．
    （2）写出实验室用高锰酸钾装置制取氧气的化学方程式 ， 反应类型为 ， 应该用（填字母编号）装置制取氧气，必须要在试管口放 ， 实验室也常用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气，其中二氧化锰的作用是 ， 应选择的发生装置是（填字母编号）其化学方程式为 ． 用B装置制取氧气比A装置的优点有（任写一点即可）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】从如图对比实验中能得出的结论是（　　）
    ①二氧化碳密度比空气大
    ②二氧化碳能与水发生化学反应
    ③二氧化碳不能使干燥的石蕊纸花变色
    ④二氧化碳不能支持燃烧．

    A.①②
    B.②③
    C.③④
    D.①④

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请根据下图回答问题。

    A B C D E
    ⑴ 实验仪器a的名称是。
    ⑵ 实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为。实验室制备氧气并用排水法收集的操作，下列叙述正确的是（填数字序号）。
    ①先检查装置的气密性，再加入药品进行制取
    ②先均匀加热，再对着药品部位集中加热
    ③先等导管口排出的气泡均匀后，再将导管伸入盛水的集气瓶中进行收集
    ④先熄灭酒精灯，再将导管从水槽中取出
    ⑶实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳化学方程式为 ， 所选用的发生和收集装置分别为（填字母序号），证明二氧化碳已经收集满的方法是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】碳及其化合物与人类关系密切，在生活中应用广泛，请填写下列空格：
    （1）下列含碳元素的物质：①碳酸钠 ②甲烷 ③一氧化碳 ④碳酸，属于有机物的是（填序号，下同），汽车中含有的一种酸是 ．
    （2）木炭可以做燃料，它在空气中充分燃烧的化学方程式是 ．
    （3）倡导“低碳”生活，主要是为了减少的排放量，请写出一例符合这一主题的做法 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列化学方程式不正确的是（ ）
    A.细铁丝在氧气中燃烧：3Fe+2O2 Fe3O4
    B.铁丝与硫酸铜溶液反应：Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
    C.用稀盐酸除铁锈：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
    D.用赤铁矿石炼铁：Fe2O3+CO 2Fe+CO2

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