【题目】下列变化不属于缓慢氧化的是
A.酿造米酒 B.呼吸作用 C.铁的生锈 D.蜡烛燃烧
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图是自然界中二氧化碳、氧气循环简图。
(1)图一中,转化1表示水吸收二氧化碳的过程,发生反应的文字表达式为 (属 基本反应类型);
(2)图二中,转化1是自然界中碳、氧循环的重要反应——绿色植物光合作用的过程,反应的文字表达式为 ;
(3)上述反应中两个反应的反应物相同,但得到的产物却完全不同,原因是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图是物质与其构成粒子之间的关系图。
回答下列问题:
⑴金属铁是由_________(填“原子”、“分子”或 “离子”,下同)构成的,氯化钠是由_________构成的。
⑵原子得到或失去电子后形成离子。某离子的结构示意图为
①当a=_________时,该粒子是原子。
②当a=8时,该粒子符号为_________。
⑶氯化氢是一种无色有刺激性气味的气体,走进实验室就闻到了这种气味。从分子的角度解释这种现象:___________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列依据实验目的所设计的实验操作中,正确的是
选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 检验二氧化碳 | 将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中 |
B | 鉴别氮气和二氧化碳 | 将燃着木条伸入瓶中 |
C | 硬水软化 | 加热煮沸 |
D | 除去粗盐中的难溶性杂质 | 将粗盐研碎、溶解、蒸发 |
A. A B. B C. C D. D
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【题目】某微粒的结构示意图如下表示:
(1)该微粒有 电子层。X决定元素的 ,y与微粒的 关系非常密切。
(2)当y=8时,若该微粒为中性原子,则x= 。
(3)当y=8时,若该微粒带有二个单位负电荷,则该微粒符号为 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验现象的描述中,正确的是( )
A. 铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
B. 硫在氧气中燃烧,发出淡蓝色火焰
C. 红磷在空气中燃烧产生大量的白雾
D. 木炭在氧气中燃烧,生成有刺激性气味的气体
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图,是几种常见的实验装置。
(1)指出仪器名称:甲 ;乙 ;丙 ;丁 。
(2)如果用A装置加热固体制取氧气,请指出其中的错误: ,
(3)如果要收集干燥的氧气,通常可选上述装置中的 (填序号)收集,如果某同学用F装置收集一瓶一氧化碳(密度比空气小),则收集气体应从导管口的 端(填“a”或“b”)进入。
(4)若用高猛酸钾制氧气应选择哪些实验装置 ,文字表达式: ,
(5)制取氧气有下列操作:①加热反应物;②装入药品,固定装置;③用排水法收集氧气;④检查装置气密性;⑤熄灭酒精灯;⑥将导管从水槽中取出;⑦将盛满水的集气瓶倒立在水槽中。请将上述操作按正确的顺序排列:
(6)由于氧气密度比空气大,所以可用 法收集;由于氧气 ,所以可用排水法收集。用排水法收集时,当气泡 冒出时才可开始收集。集满氧气的集气瓶应 (“正”或“倒”)放在桌上。
(7)某学生在加热氯酸钾和二氧化锰制氧气时,错把高锰酸钾当成二氧化锰装入试管中,①是否有氧气迅速放出?②为什么?
① ②
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据下图回答问题。
(1) 仪器a的名称是 。
(2) 实验室制取二氧化碳一般采用的发生和收集装置是 。发生反应的符号表达式是 。若要检验CO2,反应的符号表达式是 。
(3) 实验室常用C或E来收集甲烷气体,则推测甲烷的物理性质为: 。
常用B装置制取甲烷气体,推测其反应物可能为( )
A.醋酸钠和碱石灰两种固体 B.一氧化碳和氢气 C.水和碳化铝固体
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