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根据题意回答问题(在下列(1)、(2)两小题中任选一题回答,若两小题都回答则以第(1)小题的答案来评定分数)
(1)在做“物质在盛有氧气的集气瓶中燃烧”的实验时,常常要在集气瓶里预先加少量水,试推测列举两种不同的物质,说说其实验中加水的目的是:       
(2)在测定空气中氧气含量的实验中(如图),红磷燃烧过后,集气瓶内剩下的气体主要是氮气,由此可
知氮气具有性质是:       
【答案】分析:(1)根据铁丝和硫在氧气中燃烧的注意事项回答本题;(2)根据剩余的气体没有与氧气反应,没有进入水中考虑.
解答:解:(1)铁丝燃烧时,在集气瓶底部放少量的水或细沙,防止铁丝燃烧生成的四氧化三铁的熔融物,溅落到集气瓶底部,把集气瓶炸裂;硫燃烧在集气瓶底部也要放少量的水,由于硫燃烧生成的二氧化硫属于空气污染物,且易溶于水,所以放入水,是为了吸收二氧化硫,防止污染空气的;
(2)红磷燃烧后剩余的气体主要是氮气,由此可知氮气是不能与氧气反应的,即该气体既不能燃烧也不支持燃烧,又因为实验完毕烧杯中的水进入了集气瓶中,剩余的气体并没有减少,说明剩余的气体难溶于水.
故答案为:(1)铁丝燃烧,水可防止熔化物溅落,引起集气瓶炸裂;硫燃烧,水可吸收SO2,防止污染大气(合理即可);(2)难溶于水;既不能燃烧也不能支持燃烧.
点评:解答本题关键是要知道铁丝燃烧的生成物温度很高;硫燃烧的生成物属于空气污染物.
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(1)在做“物质在盛有氧气的集气瓶中燃烧”的实验时,常常要在集气瓶里预先加少量水,试推测列举两种不同的物质,说说其实验中加水的目的是:
铁丝燃烧,水可防止熔化物溅落,引起集气瓶炸裂
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硫燃烧,水可吸收SO2,防止污染大气(合理即可)
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(2)在测定空气中氧气含量的实验中(如图),红磷燃烧过后,集气瓶内剩下的气体主要是氮气,由此可
知氮气具有性质是:
难溶于水;
难溶于水;
既不能燃烧也不能支持燃烧
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