【题目】小明在课外阅读中得知:氢氧化铜受热会分解生成氧化铜,反应的化学方程式为Cu(OH)2 CuO +H2O,于是用CuSO4溶液与NaOH溶液反应制取氢氧化铜,然后对氢氧化铜进行加热,并用如图所示的装置用一氧化碳还原氢氧化铜完全分解得到的氧化铜。
(1)制取氢氧化铜的化学方程式为;
(2)B处可观察到的现象是 , C处酒精灯的作用是 , 小明在做一氧化碳还原氧化铜实验时,硬质玻璃管内发生了爆炸,你认为可能的原因有、;
(3)实验结束后,该同学对A处残留的红色固体的成分进行如下探究:
【查阅资料】①由于给氧化铜加热温度不够或通入一氧化碳不足,可能生成中间产物氧化亚铜(化学式Cu2O)。
②氧化亚铜是一种红色固体,难溶于水,可与稀硫酸发生如下反应:Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O
【提出猜想】红色固体是:I;ⅡCu2O;ⅢCu和Cu2O的混合物
(4)【进行实验】
操作 | 现象 | 结论 |
①取一定量A处残留固体于试管中,加入足量的稀硫酸,并充分振荡,静置 | 猜想Ⅲ成立 | |
②过滤、洗涤、干燥 | 得到红色固体 |
(5)经测定1.6gA处残留固体与9.8g溶质质量分数为10%的稀盐酸恰好完全反应.试计算该残留固体中铜元素的质量分数。
【答案】
(1)CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2↓
(2)石灰水变浑浊,处理尾气,CO不纯,先加热后通CO
(3)Cu
(4)固体部分溶解,溶液变为蓝色
(5)解:设原固体中Cu2O的质量为X 9.8g×10%=0.98g
Cu2O+ | H2SO4=CuSO4+Cu+H2O |
144 | 98 |
x | 0.98g |
144:98=X:0.98g X=1.44g 1.44g×128/144=1.28g 1.28g+(1.6g—1.44g) =1.44g 1.44g ÷1.6g ×100%= 90%
【解析】(1)氢氧化钠和硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠,化学方程式为CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2↓ ;(2)一氧化碳和氧化铜反应生成二氧化碳和铜;二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水,B处可观察到的现象是澄清石灰水变浑浊;C处酒精灯的作用是点燃尾气中的一氧化碳,防止污染空气;点燃可燃性气体和氧气或空气的混合物时,有可能发生爆炸;做一氧化碳还原氧化铜实验时,硬质玻璃管内发生了爆炸,可能的原因有CO不纯 、先加热后通CO ,导致加热了一氧化碳和空气的混合物。(5)由题中信息可知,反应物氧化亚铜和铜都是红色固体,当刚好完全反应时固体为生成物铜;由于Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O,但是铜不与酸反应,所以会观察到溶液变蓝,固体部分溶解。解设原固体中Cu2O的质量为X 9.8g×10%=0.98g
Cu2O+ | H2SO4=CuSO4+Cu+H2O |
144 | 98 |
x | 0.98g |
144:98=X:0.98g X=1.44g
1.44g×128/144=1.28g 1.28g+(1.6g-1.44g) =1.44g 1.44g ÷1.6g ×100%= 90%
有关生成物成分的探究,在进行猜测时,首先要利用质量守恒定律元素种类不变先推测出相关物质,再利用题中所给定的信息否定不合理的猜想,最后利用化学实验进行猜想的验证;有关方程式的计算,要先写出反应方程式,再找出反应中参加反应或生成的纯净物的质量,根据该物质与其他物质的质量关系列比例式解答。
【考点精析】本题主要考查了一氧化碳的性质和书写化学方程式、文字表达式、电离方程式的相关知识点,需要掌握一氧化碳的物理性质:无色,无味的气体,密度比空气略小,难溶于水;一氧化碳的化学性质:可燃性和还原性;注意:a、配平 b、条件 c、箭号才能正确解答此题.
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【题目】下列有关碳单质的说法中,不正确的是
A. 金刚石是天然存在的最硬的物质B. C60是由60个碳原子构成的单质
C. 石墨具有优良的导电性能D. 活性炭可用作冰箱除味剂
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学是一门以实验为基础的学科。现有下图所示的仪器和二氧化锰、稀硫酸、高锰酸钾、稀盐酸、氯酸钾、石灰石等药品。请结合提供的仪器和药品,回答下列问题:
(1)写出下列仪器的名称:C , E;
(2)实验时,先要连接好仪器,把玻璃管插入带孔的橡皮塞时,先把玻璃管口 , 然后对准橡胶塞上的孔稍微用力转动,将其插入;
(3)实验室制取并收集CO2气体,你选择的仪器有(填仪器序号)、药品是 , 发生反应的化学方程式为;
(4)若再补充一种药品,也可用上述制取CO2的装置来制取O2你补充的药品是;
(5)下列实验中能说明二氧化碳化学性质的是(填序号)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】罗小明家的厨房铺的是大理石台面,一天妈妈发现台面上有一些铁锈斑迹,便使用稀盐酸去擦拭,结果锈迹擦掉了,但大理石台面也变的粗糙了,试写出有关的化学方程式:
(1)_____
(2)_____.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列对于灭火原理的分析中,正确的是
A. 砍掉大火蔓延路线前的树木 —— 隔离可燃物
B. 用水扑灭燃着的木材 —— 降低木材的着火点
C. 用锅盖盖灭油锅内的火 —— 降低油温
D. 用扇子扇灭烛火 —— 隔绝空气
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】关于钠原子(Na)和钠离子(Na+)的认识错误的是
A. 它们的质子数相同B. Na+的最外层是稳定结构
C. Na比Na+少一个电子D. 它们属于同种元素
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于海水晒盐原理的分析正确的是( )
A. 利用阳光照射,使海水升温得到食盐
B. 利用海风降温析出食盐晶体
C. 利用海水在阳光下发生分解反应制得食盐
D. 利用阳光和风力使水分蒸发得到食盐
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于二氧化碳的自述中,你认为不符合客观事实的是( )
A. 我能在灭火中大显身手B. 我能参与绿色植物的光合作用
C. 我具有还原性,能冶炼金属D. 变成干冰时,我能用作人工降雨
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