| A. | 发展公共交通,提倡绿色出行,积极植树、造林、种草 | |
| B. | 增加使用太阳能、核能等新能源,减少化石燃料的使用 | |
| C. | 改进燃煤锅炉烟囱,将废气排到高空 | |
| D. | 改进燃煤技术,减少SO2与粉尘排放 |
分析 本题主要是空气的污染及其危害,空气污染的途径主要有两个:有害气体和粉尘.有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体;粉尘主要指一些固体小颗粒.二氧化硫主要来源于煤、石油等燃料的燃烧,工厂排放的废气等;一氧化碳主要来源于化石燃料的不完全燃烧和汽车的尾气等;二氧化氮主要来源于机动车排放的废气和燃放烟花爆竹;粉尘主要是地面粉尘、燃煤排放的粉尘、沙尘暴等.PM2.5是首要污染物,PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,雾霾可使空气中增加大量的可吸入颗粒物.
解答 解:A、提倡绿色出行,发展公共交通,可减少污染,有效减少有害气体和PM2.5排放,故不符合题意;
B、使用太阳能与核能等绿色能源,能减少PM2.5排放,故不符合题意;
C、将废气排放到高空,也不会减少污染气体和PM2.5排放,故符合题意;
D、改善燃料结构,减少SO2与粉尘的排放,也就减少了扬尘污染,可减少污染,减少了PM2.5排放,故不符合题意;
故选C
点评 环保问题已经引起了全球的重视,关于“三废”的处理问题,是中考的热点问题,化学上提倡绿色化学工艺,要从源头上杜绝污染.
科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 用高锰酸钾加热制取氧气 | B. | 分离液态空气法制取氧气 | ||
| C. | 双氧水和二氧化锰制取氧气 | D. | 电解水制取氢气和氧气 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
| 序号 | 化学中的“不一定” | 所举例证 |
| A | 含有氧元素的化合物不一定是氧化物 | H2O |
| B | 燃烧不一定是跟氧气 | 2Mg+CO2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO+C |
| C | 生成盐和水的反应不一定是中和反应 | NaOH+HCl═NaCl+H2O |
| D | 化合反应不一定是氧化反应 | CO2+H2O=H2CO3 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 地壳中含量最高的金属元素是氧元素 | |
| B. | 纯净的空气中,含氧气78%,氦气21% | |
| C. | 农作物一般适宜在中性或接近中性的土壤中生长,为此常用浓硫酸改良碱性土壤 | |
| D. | 硝酸钾(KNO3)是一种复合肥料,可以提供植物生长必需的钾和氮两种营养元素 |
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