| A. | 用高锰酸钾加热制取氧气 | B. | 分离液态空气法制取氧气 | ||
| C. | 双氧水和二氧化锰制取氧气 | D. | 电解水制取氢气和氧气 |
分析 分解反应:一种物质反应后生成两种或两种以上的物质,其特点可总结为“一变多”;据此进行分析判断.
解答 解:A、高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应,故选项错误.
B、分离液态空气法制取氧气,利用的是液态氮和液态氧沸点的不同,没有新物质生成,属于物理变化,故选项正确.
C、双氧水在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应,故选项错误.
D、电解水制取氢气和氧气,该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应,故选项错误.
故选:B.
点评 本题难度不大,掌握分解反应的特征(“一变多”)是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
| 温度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
| NH4Cl溶解度 | 29.4 | 33.3 | 37.2 | 41.4 | 45.8 | 50.4 |
| NaCl溶解度 | 35.7 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰--分解反应 | |
| B. | 水电解生成氢气和氧气的质量比为1:8--化合反应 | |
| C. | 洁净的铁丝放入稀盐酸中,表面产生气泡,溶液由无色变为浅绿色--置换反应 | |
| D. | 一氧化碳还原氧化铁,红色固体变成黑色--置换反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 发展公共交通,提倡绿色出行,积极植树、造林、种草 | |
| B. | 增加使用太阳能、核能等新能源,减少化石燃料的使用 | |
| C. | 改进燃煤锅炉烟囱,将废气排到高空 | |
| D. | 改进燃煤技术,减少SO2与粉尘排放 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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