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化学概念在逻辑上存在如图所示关系时,对下列概念间的关系说法正确的是

①纯净物与混合物属于包含关系 ②化合物与氧化物属于包含关系

③单质与化合物属于交叉关系 ④金属元素与非金属元素属于并列关系

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第一单元课题2 化学是一门以实验为基础的科学同步练习 题型:选择填充题

我们在进行“对人体吸入的空气和呼出的气体的探究”实验时,主要采用的实验方法是(  )

A. 模仿 B. 对比 C. 推理 D. 假设

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科目:初中化学 来源:天津市河北区2016-2017学年九年级下学期二模化学试卷 题型:选择题

区分日常生活中的下列各组物质,所加试剂或操作方法完全正确的是

需区分的物质

方法1

方法2

A

碳酸钠溶液和氯化钠溶液

分别加入石蕊溶液

分别加足量氯化钙溶液

B

食盐水和蒸馏水

分别测两种溶液的pH

分别加热蒸发

C

氧化铁和氧化铜

分别观察固体和颜色

分别加入足量的稀硫酸

D

一氧化碳和二氧化碳

分别闻气体气味

分别通过灼热的氧化铜

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第四单元 自然界的水-单元清检测 题型:信息分析题

将下列物质按要求分类:(填序号)

①空气 ②氧气 ③水蒸气 ④高锰酸钾 ⑤铝 ⑥海水 ⑦氮气 ⑧冰水混合物 ⑨过氧化氢溶液 ⑩四氧化三铁

(1)属于混合物的是____。

(2)属于纯净物的是____。

(3)属于氧化物的是____。

(4)属于单质的是____。

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科目:初中化学 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第四单元 自然界的水-单元清检测 题型:选择填充题

烈性炸药TNT(化学式为C7H5N3O6)广泛用于开矿、修路、兴修水利等,下列关于TNT的说法错误的是( )

A. TNT是一种有机物

B. TNT爆炸后会产生二氧化硫

C. TNT由四种元素组成

D. 每个TNT分子含有21个原子

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科目:初中化学 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第四单元 自然界的水-单元清检测 题型:选择填充题

下列对化学用语的表述正确的是

A. 2O——表示两个氧元素

B. 2N2——表示两个氮气分子

C. Ca2+——表示钙元素显+2价

D. FeSO4——表示硫酸铁

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科目:初中化学 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第一单元 走进化学世界 单元清检测 题型:探究题

在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后,请你填写下列空格:

(1)下列各项中,____(填序号)是需要燃烧才能观察到的现象。

①自顶端起约1 cm以内的烛体是温的、柔软且易塑型;②原料是半透明、微臭、无味白色固体;③蜡烛顶端、烛心底部周围有无色液体,呈凹状;④一白色烛心贯穿中轴,并延长至蜡烛顶1 cm;⑤形状为圆柱形,顶部为圆锥形尖出;⑥烛心周围和烛焰上端呈明亮的黄色;⑦吹熄后,能看见烛心周围有白烟上升,并慢慢消失;⑧质软,可用指甲刮出痕迹;⑨若风吹至蜡烛一边,另一边凹形顶端的蜡烛将熔成液体并沿烛体落下;⑩受空气流的影响,火焰会闪动,且生出黑烟。

(2)取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛会____。

结论:石蜡的密度比水____。

(3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁出现____,片刻后取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水,振荡后发现____。结论:蜡烛燃烧以后的生成物有____。

(4)如图所示,将桌面上两支燃着的且高低不同的蜡烛用一大烧杯罩住,最先熄灭的是____,其原因是____。

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科目:初中化学 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第一单元 走进化学世界 单元清检测 题型:选择填充题

下列物质的用途主要利用其化学性质的是( )

A. 铜丝作导线

B. 干冰用于人工降雨

C. 天然气作燃料

D. 金刚石用于切割玻璃

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科目:初中化学 来源:沪科版(遵义专版)2018届九年级化学:第4章测试卷 题型:选择填充题

酒精灯的火焰太小时,将灯芯拨得松散一些,可能火焰更旺,其原理是

A. 降低可燃物的着火点

B. 提高可燃物的着火点

C. 增加空气中氧气含量

D. 增大可燃物与空气的接触面积

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