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将下列物质按要求分类:(填序号)

①空气 ②氧气 ③水蒸气 ④高锰酸钾 ⑤铝 ⑥海水 ⑦氮气 ⑧冰水混合物 ⑨过氧化氢溶液 ⑩四氧化三铁

(1)属于混合物的是____。

(2)属于纯净物的是____。

(3)属于氧化物的是____。

(4)属于单质的是____。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:陕西省宝鸡市岐山县2017届九年级第二次模拟化学试卷 题型:选择填充题

复方篙甲醚(C16H26O5)是一种治疗疟疾的有效药品。下列说法正确的是( )

A. 复方篙甲醚属于有机物

B. 复方篙甲醚由47个原子构成的

C. 复方篙甲醚的相对分子质量为298g

D. 复方篙甲醚中C、H、O三种元素的质量比是16:26:5

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科目:初中化学 来源:天津市河北区2016-2017学年九年级下学期二模化学试卷 题型:信息分析题

某实验室的废液中,可能含有硫酸、氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠和硝酸钡中的一种或几种。某初三化学课外活动小组的同学对废液进行了如下实验:

(1)取废液观察,颜色为无色;

(2)取少量废液于试管里,向其中滴加氯化钡溶液,有白色沉淀产生,继续加入稀硝酸,无明显变化;

(3)另取少量废液于试管里,向其中加入锌粉,产生大量气泡。

(4)写出整个实验活动中所涉及的化学方程式__________。

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科目:初中化学 来源:天津市河北区2016-2017学年九年级下学期二模化学试卷 题型:选择填充题

下列实验现象描述正确的是

A. 磷在氧气中燃烧,有大量白雾产生

B. 木炭在氧气中燃烧,发出白光,产生大量的白烟

C. 点燃的细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,有黑色固体生成

D. 硫在氧气中燃烧,产生明亮的淡蓝色火焰并生成有刺激性气味的气体

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科目:初中化学 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第四单元 自然界的水-单元清检测 题型:信息分析题

酒后驾驶分两种:酒精含量达到20 mg/100 mL但不足80 mg/100 mL,属于饮酒驾驶;酒精含量达到或超过80 mg/100 mL,属于醉酒驾驶。请回答下列问题:

(1)饮酒会使人的判断能力下降容易引发交通事故。某人饮酒后驾车,被交警发现,经测定其每100毫升血液中酒精含量为98毫克,属于____驾驶。

(2)乙醇(CH3CH2OH)中碳、氢、氧元素的质量比是C∶H∶O=____。

(3)乙醇(CH3CH2OH)中碳元素的质量分数为____。(精确到小数点后一位)

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科目:初中化学 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第四单元 自然界的水-单元清检测 题型:选择填充题

下列微观模拟图中●和○分别表示不同元素的原子,其中表示单质的是

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第四单元 自然界的水-单元清检测 题型:选择填充题

化学概念在逻辑上存在如图所示关系时,对下列概念间的关系说法正确的是

①纯净物与混合物属于包含关系 ②化合物与氧化物属于包含关系

③单质与化合物属于交叉关系 ④金属元素与非金属元素属于并列关系

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

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科目:初中化学 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第一单元 走进化学世界 单元清检测 题型:信息分析题

酒精是一种无色、透明、有特殊气味的液体,易挥发,能与水以任意比互溶,常用作酒精灯和内燃机的燃料,是一种绿色能源,当点燃酒精灯时,酒精在灯芯上汽化后燃烧生成水和二氧化碳。

(1)根据以上叙述,可归纳出酒精的物理性质是____;化学性质是____;酒精的用途是__。

(2)向燃着的酒精灯内添加酒精可能造成的不良后果:____;

(3)实验中,不小心将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来,合理简单的灭火措施是____。

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科目:初中化学 来源:沪科版(遵义专版)2018届九年级化学:第4章测试卷 题型:探究题

以下是老师引导学生探究“质量守恒定律”的教学片段,请你参与探究并帮忙填写空格(包括表中的空格)。

【提出问题】化学反应前后各物质的质量总和是否相等?

【猜想与假设】猜想1:不相等; 猜想2:相等。

【实验探究】甲、乙两组同学用托盘天平分别称量反应前后物质的质量。


 

甲 组
 

乙 组
 

实验
方案
(反应后略)
 


 


 

实验
现象
 

有气泡产生,
天平指针向右偏转
 

铁钉表面有红色物质析出,
溶液颜色发生改变,
天平指针没有偏转
 

结论
 

猜想1正确
反应的化学方程式:
 

猜想2正确
 

【反思评价】究竟哪种猜想正确?通过讨论,同学们发现甲组中有气体溢出,导致指针向右偏转。得到启示:在探究化学反应前后各物质的质量总和是否相等时,凡是有气体生成或参加的反应一定要在 中进行。

【优化装置】同学们对甲组左盘中的反应装置进行了如下三种改进,你认为最佳装置是 (填序号),从另外两种装置中任选一种指出其不足

【得出结论】同学们利用改进后的最佳装置进行再次探究,均得出猜想二正确。进一步分析发现,反应体系中器材和未参加反应的物质的质量在反应前后保持不变,

最终得出结论是: 的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。

【解释应用】解释:化学反应前后,原子的种类、数目、质量均不变,所以质量守恒。

应用:某固体物质受热会发生分解反应,生成氧化铜、水和二氧化碳三种物质,则该固体物质一定由 种元素组成。

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