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    【题目】【2016年湖南省湘潭市】下列有关物质的化学式、名称及俗名不完全一致的是（ ）

    A．NaCl 氯化钠 食盐 B．CaO 氧化钙 熟石灰

    C．NaCO3 碳酸钠 纯碱 D．NaOH 氢氧化钠 烧碱

    【答案】BC

    【解析】A、NaCl、氯化钠、食盐，物质的化学式、名称、俗名完全对应，故正确。B、CaO、氧化钙、熟石灰，化学式、名称、俗名不完全对应，熟石灰应改为“生石灰”，故错误；C、碳酸钠俗称纯碱，物质的化学式为Na2CO3、化学式、名称、俗名不完全对应，故错误；D、NaOH、氢氧化钠、烧碱，物质的化学式、名称、俗名完全对应，故正确。故选BC。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列叙述Ⅰ和叙述Ⅱ均正确，并且有因果关系的是

    选项

    叙述Ⅰ

    叙述Ⅱ

    A

    Na2CO3溶液呈碱性

    Na2CO3属于碱

    B

    铁可以和稀H2SO4反应放出H2

    Fe属于金属

    C

    金属Al是热的良导体

    金属Al可以用来制作生活炊具

    D

    洗涤剂增大了油污在水中的溶解性

    洗涤剂能除去衣服上的油污

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    【题目】【2016年海南省】下列实验方法不能达到目的是（ ）

    A．应燃烧的方法区分涤纶和羊毛

    B．用带火星的木条鉴别氧气和氮气

    C．用肥皂水将硬水转化为软水

    D．用氢氧化钙检验铵态氮肥

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室用加热氯酸钾与二氧化锰固体制取氧气的装置与木炭还原氧化铜的装置有相似之处，某同学利用以下装置进行实验。

    （1）A装置中试管口向下倾斜的目的是 。

    （2）两个实验都会用到A装置，另外还有哪些相同点 （填序号）。

    A．需要相同温度 B．固体颜色变化相同

    C．固体质量都减轻 D．都有气体产生

    （3）为验证A中发生的反应，某同学设计了以下方案：

    A、B相连，若B中蜡烛燃烧更旺，则A中反应的化学方程式是 ；

    A、B相连，若B中蜡烛熄灭，则A装置中发生反应的基本类型是 。

    A、C相连，若溶液变红，则C中装的是 溶液。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】【2016年辽宁省大连市】水与人类的生产、生活密切相关。

    （1）自然界中的水都不是纯水。水中的不溶物杂质可采用 的方法；水中的色素、异味可用 吸附，检验硬水和软水可用 。

    （2）水通电分解的化学方程式为 ，由此证明水是由 组成的。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】关于电解水实验的说法中正确的是

    A．实验证明水是由氢气和氧气组成的 B．电解水时在正极产生氧气

    C．水中氢氧元素的质量比为2 ：1 D．水分子是由氢分子和氧原子构成的

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】【2016年河南省】偏二甲肼(C2H8N2)与N2O4反应放出的能量能把火箭送入太空。 该化学方程式为C2H8N2 + 2N2O4＝2X↑+ 3N2↑+ 4H2O↑。下列说法正确的是

    A．X的化学式为CO B．偏二甲肼中碳的质量分数为40%

    C．该反应属于分解反应 D．生成N2和H2O的质量比为14:9

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图所示的一组实验可用于研究燃烧的条件（夹持固定装置略去）。

    已知白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃。

    （1）在如图1所示的实验中，分别用玻璃棒蘸取酒精和水，再在酒精灯火焰上加热，片刻后移开，实验现象如下：

    实验用品

    现象

    蘸有酒精的玻璃棒

    产生火焰

    蘸有水的玻璃棒

    无明显变化

    从观察到的实验现象得出燃烧应具备的条件是 ，写出此实验中发生反应的化学方程式 。

    （2）在如图2所示的实验中，a、b两处放有少量白磷，c处放有少量红磷，当看到a处白磷燃烧、c处红磷不燃烧时，估计温度计示数一定在 ℃以上，此现象能够说明燃烧应具备的条件是 。

    （3）除上述两个条件外，燃烧还应具备的条件是 ；在图2所示的实验中，能说明该条件的实验现象是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】碳酸氢钠是一种重要的盐类物质，在生活中用途广泛。小红同学设计实验对碳酸氢钠的性质进行了探究。请你参与她的探究活动。

    【探究实验1】碳酸氢钠溶液的酸碱性。

    实验方案：取少量该固体加入试管中，加适量水溶解，再滴入几滴酚酞试液，振荡。现象：溶液变成浅红色。 结论：____________________。

    【探究实验2】能与酸反应。

    实验方案：取少量该固体加入试管中，滴加稀盐酸。

    现象：________________。

    反应的化学方程式为：_______________________。

    【探究实验3】碳酸氢钠的热稳定性。

    实验方案：设计实验装置如图，并进行实验。

    现象：试管口有水珠出现，澄清石灰水变浑浊，充分加热后，试管中留下白色固体。

    结论：碳酸氢钠受热有二氧化碳.水和白色固体生成。

    请你帮小红设计实验，证明试管中留下的白色固体是Na2CO3，而不是NaOH。（所选试剂不能用酸）

    步骤：______________________________；

    现象：______________________________。

    试写出碳酸氢钠受热发生反应的化学方程式：_____________________。

    【拓展应用】根据以上探究，请说出碳酸氢钠在日常生活中的一种用途：_____________________。

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