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    【题目】【2016年海南省】下列实验方法不能达到目的是（ ）

    A．应燃烧的方法区分涤纶和羊毛

    B．用带火星的木条鉴别氧气和氮气

    C．用肥皂水将硬水转化为软水

    D．用氢氧化钙检验铵态氮肥

    【答案】C

    【解析】A.取样品，灼烧，用烧焦羽毛的气体产生的是羊毛，没有此气味产生的是涤纶，现象不同，可以鉴别，正确；B.取样品，用带火星的木条检验，燃烧更旺的是氧气，火焰熄灭的是氮气，现象不同，可以鉴别，正确；C.肥皂水只会检验硬水和软水，不能讲硬水转化成软水，错误；D.铵态氮肥和碱混合研磨会生成氨气，所以用氢氧化钙检验铵态氮肥，正确。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，下列分析正确的是

    A．t1 ℃时，100g a物质饱和溶液中含有20g a物质

    B．t2 ℃时a、c两种物质的饱和溶液中溶质相等

    C．将t2 ℃时a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1 ℃时，所得溶液的溶质质量分数关系是b >a 〉 c

    D．a物质中含有少量的b物质，可采用冷却热饱和溶液的方法

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在一定条件下，科学家利用从烟道气中分离出的CO2与太阳能电池电解水产生的H2合成甲醇（CH3OH）同时生成水，其过程如下图所示，试回答下列问题：

    （1）上述合成路线中用到15%~20%的乙醇胺（HOCH2CH2NH2），其水溶液具有弱碱性，它的作用是CO2吸收剂。乙醇胺由 ① 种元素组成，其分子中碳、氢原子个数比为 ② 。证明乙醇胺溶液呈碱性可用的试剂为 ③ （只填一种）。

    （2）试写出上述合成线路中的任意两个化学反应的化学方程式：

    ① ；② 。

    （3）为了提高条吸收效率，用乙醇胺吸收烟道气时可采取 （填“增大压强”或“减小压强”）的措施。

    （4）上述合成线路中可以循环利用的物质为 。

    （5）从环保的角度出发，上述流程具有的意义是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】【2016年黑龙江省绥化市】下列叙述正确的是（ ）

    A．生活污水可以任意排放

    B．电解水时生成氢气和氧气的体积比约为1：2

    C．过滤可以除去水中不溶性杂质，过滤时液面要高于滤纸的边缘

    D．用喷灌、滴灌方法给农作物浇水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A～F是初中化学常见的六种物质，它们之间的关系如下图所示（部分反应物、生成物及反应条件未标出）。A可以与酸、碱、盐三类物质发生反应，D是食盐的主要成分，C和F都是无色无味的气体，反应①和②都有白色沉淀生成。

    （1）C的化学式为 ；

    （2）写出A→D反应的化学方程式 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】【2016年北京市】下列实验操作能达到实验目的的是

    选项

    实验目的

    实验操作

    A

    除去CO2中少量的CO

    点燃

    B

    除去CuSO4溶液中的少量FeSO4

    加入足量的铜粉

    C

    鉴别澄清石灰水和NaOH溶液

    加入稀盐酸

    D

    鉴别硬水和软水

    加入肥皂水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】2015年5月16日，山西省阳城县某化工有限公司发生一起二硫化碳（CS2）泄漏事故。二硫化碳是一种易挥发、易燃、有毒、难溶于水的液体。下列说法正确的是

    A．二硫化碳中硫的化合价为-2价，它属于氧化物

    B．二硫化碳的化学性质很稳定，很难发生化学反应

    C．二硫化碳是一种重要的化学试剂，应该密封保存

    D．二硫化碳泄露后，可用水稀释溶解除去

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】【2016年湖南省湘潭市】下列有关物质的化学式、名称及俗名不完全一致的是（ ）

    A．NaCl 氯化钠 食盐 B．CaO 氧化钙 熟石灰

    C．NaCO3 碳酸钠 纯碱 D．NaOH 氢氧化钠 烧碱

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水与人类的生活和生产密切相关。请回答下列问题：

    （1）保持水的化学性质的最小粒子是 ；

    （2）人们对水组成的认识是从氢气在氧气中燃烧实验开始的，该反应的化学方程式为 ；

    （3）去年五月份我省部分地区天气干旱，严重缺水，因地制宜利用水资源迫在眉睫。

    ①打井取用地下水，检验地下水是否为硬水可用 ，生活中降低水的硬度的方法是 ；

    ②除去河水中的异味和色素，可用活性炭，这是利用了活性炭的 性；

    ③若你生活在干旱地区，请提出一条节水措施： 。

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