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如图是加热氧化汞时氧化汞分子分解过程示意图:
从氧化汞分解的过程示意图,你能得出什么样的规律或结论.
(1)
氧化汞受热分解生成汞和氧气;
氧化汞受热分解生成汞和氧气;

(2)
化学反应前后元素种类不变.
化学反应前后元素种类不变.

(3)
化学变化前后,原子种类、数目不变
化学变化前后,原子种类、数目不变

(4)
分子由原子构成
分子由原子构成
分析:根据氧化汞分子分解示意图可看出,每个氧化汞分子由一个汞原子和一个氧原子构成,每个氧分子由二个氧原子构成;反应前共有汞原子和氧原子两种原子,反应后仍为汞原子和氧原子两种原子;反应前两个氧化汞分子中含有两个汞原子和两个氧原子,反应后汞原子仍为两个、氧原子也仍然是两个;等等.
解答:解:化学反应的微观示意图可以从宏观认识化学反应:氧化汞受热分解生成汞和氧气;化学反应前后元素种类不变.
还可以从微观角度认识化学反应:氧化汞分子分解成汞原子和氧原子,每两个氧原子重新组合成氧分子,分子由原子构成.由反应前两个氧化汞分子中含有两个汞原子、两个氧原子,反应后仍为两个汞原子和两个氧原子,可得出反应前后原子种类、原子个数都没有改变;
故答案为:
(1)氧化汞受热分解生成汞和氧气;;
(2)化学反应前后元素种类不变.;
(3)化学变化前后,原子种类、数目不变;
(4)分子由原子构成.
(其它合理答案均正确)
点评:化学变化的实质为分子分解成原子,原子再重新组合成新的分子或物质,在此过程中,原子的种类、数目、质量不变.
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相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

化学实验室常用甲酸(HCOOH)和浓硫酸混合加热制备一氧化碳,其反应方程式为:HCOOH
 
H2SO4
        △
CO↑+H2O.如图是制备一氧化碳还原三氧化二铁并检验反应产物结束时的实验装置.
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(1)实验前先检查装置的气密性;起始时应
 
,以防止爆炸;
(2)装置B中盛放
 
,除去
 

(3)装置D中盛放
 
,检验
 

(4)写出C装置中反应的化学方程式
 

(5)实验结束时应先停止
 
处加热;
(6)在反应后磁铁悬挂在玻璃管上方,其作用是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请结合如图所示实验装置回答有关问题:

(1)小明学习了化学后,知道了有多种途径可以制取氧气,如:
A.双氧水与二氧化锰混合B.加热高锰酸钾 C.加热氯酸钾和二氧化锰
D.请你根据所学的化学知识再写出一种可以制取氧气的方法
通电电解水
通电电解水

(2)小明在实验室里想利用上述仪器,在不使用催化剂的情况下制取氧气,请你帮他选择适当的药品,并写出生成氧气的化学表达式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
,根据药品及反应原理,可选择图中
A
A
(填标号,下同)与
C
C
组装一套制取氧气的装置,并说明不选择另一个发生装置的原因
该反应需要加热,反应物是固体
该反应需要加热,反应物是固体

(3)如图是小明实验时的部分步骤,这些步骤的正确顺序是(填字母标号,下同)
cabde
cabde
,其中操作有误的是
d
d

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是加热红色的氧化汞粉末时氧化汞分子分解的示意图.根据图示,从物质的构成、化学反应的微观本质各总结一条规律:
(1)
分子在化学变化中可以分解成原子,而原子本身在化学变化中不变
分子在化学变化中可以分解成原子,而原子本身在化学变化中不变

(2)
化学变化的本质就是原子的重新组合
化学变化的本质就是原子的重新组合

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科目:初中化学 来源:2011-2012学年西藏日喀则地区拉孜中学九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:填空题

如图是加热氧化汞时氧化汞分子分解过程示意图:
从氧化汞分解的过程示意图,你能得出什么样的规律或结论.
(1)   
(2)   
(3)   
(4)   

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