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19.CO与CO2混合物中含O%=64%,若将10g混合气体依次通过灼热足量的氧化铜、足量澄清石灰水,可以得到沉淀30g.

分析 由题意“测得某CO与CO2的混合气体中,氧元素的质量分数为64%”,而碳元素的质量分数为1-64%=36%,则可求该混合气体10g中的碳元素的质量;根据质量守恒定律的元素守恒,“将该混合气体10g通过足量灼热的氧化铜后”,碳元素都会转化为二氧化碳中,则根据二氧化碳与氢氧化钙溶液反应的化学方程式,碳元素都会转化为碳酸钙中,根据碳元素守恒可求碳酸钙的质量.

解答 解:由题意“测得某CO与CO2的混合气体中,氧元素的质量分数为64%”,而碳元素的质量分数为1-64%=36%,则混合气体10g中的碳元素的质量:10g×36%=3.6g;
根据质量守恒定律的元素守恒,将该混合气体10g通过足量灼热的氧化铜后,一氧化碳与氧化铜反应全部转化成二氧化碳,碳元素都会转化为二氧化碳中,所得二氧化碳通入足量的澄清石灰水中,生成碳酸钙沉淀,碳元素又全部转移到碳酸钙中去了.
设最多可得白色沉淀的质量为x.
C~CaCO3
12   100
3.6g  x
$\frac{12}{3.6g}=\frac{100}{x}$
解得 x=30g.
故填:30.

点评 本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力.增加了学生分析问题的思维跨度,强调了学生整合知识的能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.近日,有关食品添加剂与食品安全问题,引起了人们广泛关注.其实,食品添加剂是指用于
改善食品口味、延长食品保存期甚至增加食品营养成分的一类天然或化学合成物质,但如果被过度使用,则会危害人的健康.为了食品安全,国家对食品添加剂的使用有严格控制.
(1)食盐也是一种食品添加剂,其中的Na+既可增加食物的咸味,又是人体必需的无机盐.但卫生机构建议,人体每天钠元素的摄入量不宜超过2.3克.如果人体所需的钠元素全部来自食盐,那么,一个人每天食盐的摄入量不宜超过5.85克.
(2)碳酸饮料中的咖啡因有提神作用,但摄入量不宜过多.世界卫生组织建议青少年每天咖啡因的摄入量不能超过85毫克.某种体积250毫升的罐装饮料,含咖啡因的质量分数为0.02%.若某同学一天喝了2罐这种饮料,则他摄入的咖啡因有100毫克.(该饮料密度约为1g/mL)
(3)了解了有关食品添加剂知识后,当你在选购食品时应该AC.(可多选)
A.选择加工度低的食品,以免摄入过多的添加剂
B.尽量选择色、香、味俱全的食品,以保证口味
C.多关注食品营养表中添加剂的品种和用量
D.只关注食品的营养成分,不在乎是否含有添加剂.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列有关原子结构的说法中,正确的是(  )
A.核电荷数一定等于核外电子数
B.质子数一定等于中子数
C.原子中正、负电量相等,所以原子不带电
D.原子中一定包含原子核、质子、中子和电子等粒子

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.我国科学家通过测量SiO2中Al和Be两种元素的比例,从而测定“北京人”年龄,这种测量方法叫“铝铍测年法“.如图是铝元素的部分信息.下列说法正确的是(  )
A.地壳中铝元素的含量最高B.Al、Si、Be都属于金属元素
C.Al的相对原子质量为13gD.Al、Be的化学性质都不稳定

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.写出下列物质的名称或化学符号:
物质名称氧气氧化镁碳酸钙氯化钙
化学符号MgO2MgOCaCO3CaCl2
物质名称氢氧化钙盐酸二氧化碳
化学符号H2OCa(OH)2HClCO2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.实验设计的严密性、操作的规范性等都很重要,每一个环节都会影响实验结果.
(1)两容器中分别盛有等质量的酒精和水,室温下放置几天后,两者的质量都明显减少,且酒精减少得更多,如图甲所示.某同学由此得出“酒精比水蒸发得更快”的结论.但是另一位同学认为不能得出该结论,其理由是实验中没有控制液体的表面积相同,因此无法比较蒸发快慢.

(2)如图乙所示,研究“土壤中是否有其他有机物”的实验时,用天平称取刚挖出的土壤50克,并放在细密的铁丝网上,用酒精灯加热.一段时间后停止加热,待土壤冷却后称得其质量为45.2克,实验过程中土壤没有通过铁丝网流失,则说明土壤中含有的有机物质量为4.8克.某同学认为没有用干燥的土壤做实验,因此得不出有机物质量为4.8克的结论;
(3)在“证明植物进行呼吸”的实验时,取一大口塑料瓶,装入豆芽,盖紧瓶盖,在暗处放置一个晚上,然后打开瓶盖,将点燃的蜡烛放人瓶内,蜡烛立刻熄灭.甲同学由此得出“塑料瓶内的O2减少了”,乙同学则由此得出“塑料瓶内的CO2增多了”,你认为甲同学的结论更合理.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列反应能发生且化学方程式正确的是(  )
A.CaCO3+Cu(OH)2═Ca(OH)2+CuCO3B.2Fe+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2
C.Fe(OH)3+3HCl═FeCl3+3H2OD.NaOH+KNO3═KOH+NaNO3

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.根据下列要求写出有关反应的化学方程式
(1)红磷在空气中燃烧:4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)细铁丝在氧气中燃烧:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
(3)实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(4)有单质碳参加的置换反应:2CuO+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.
(5)有单质和氧化物参加的化合反应:CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO.
(6)用澄清石灰水检验二氧化碳:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.液态二氧化碳是一种新型、无污染的衣物干洗清洁剂.其基本原理:二氧化碳在高压下变为液态,清洗过程中能将污物溶解,清洗完后含有污物的液态二氧化碳排放至分离槽,减除压力后,成为气态的二氧化碳与污物分离,分离后的二氧化碳气体经冷凝器处理可循环使用.清洗过程中二氧化碳的作用为(  )
A.作为催化剂,将污物分解B.作为溶剂,将污物溶解
C.作为氧化剂,将污物氧化D.作为冷凝剂,将污物液化

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