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    16．氢氧化钠与盐酸的反应无明显现象，某化学兴趣小组为证明氢氧化钠与盐酸发生了化学反应，进行了如下的实验探究．在20ml的氢氧化钠稀溶液中加几滴紫色石蕊试液，随后逐渐加入少量稀盐酸，每加一次就测量一次通过的电流，如图是由测量中得到所加稀盐酸的体积和通过的电流的关系图线：
    （1）在图线的P点和Q点紫色石蕊试液各呈现什么颜色？P蓝色，Q红色．
    （2）正好中和时加入盐酸的量是15毫升．
    （3）小霞提出可以使用无色酚酞溶液代替紫色石蕊试液进行上述实验．你认为酚酞溶液（填“酚酞溶液”或“石蕊溶液”）更适合用于验证二者恰好完全反应，你的理由是酚酞变色是更容易观察．

    分析 根据溶液中能够自由移动的离子数目越多导电性越强，结合溶液的酸碱性来分析解答．

    解答 解：（1）P点表示滴入的稀盐酸没有将氢氧化钠完全中和，溶液呈碱性，石蕊试液显示蓝色；Q点表示滴入的稀盐酸过量，溶液呈酸性，石蕊试液显示红色；
    （2）导电性最差时，正好是酸碱完全中和的时候，溶液中自由移动的粒子最少的时候，由图可知，滴入15mL盐酸时恰好完全中和；
    （3）使用紫色石蕊指示时，颜色变化是从蓝色变成红色，使用无色酚酞指示时，颜色是从红色变成无色，所以酚酞溶液更适合用于验证二者恰好完全反应，理由是：
    酚酞变色是更容易观察．
    故答案为：（1）蓝色，红色；
    （2）15；
    （3）酚酞溶液，酚酞变色是更容易观察．

    点评 本题根据溶液中自由移动的粒子数目来分析是否完全中和，题目比较新颖．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．了解物质的性质可以帮助我们更好地运用物质，创造更美好的生活．
    （1）熟石灰常用于改良酸性土壤，是因为具有碱性．
    （2）氮气常用于食品防腐，因为它的化学性质很稳定．
    （3）硝酸钾属于复合肥，是因为它含有氮、钾两种营养元素．
    （4）干冰能用于人工降雨，是因为它升华吸热．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．氢氧化钠（NaOH）与氢氧化钙【Ca（OH）2】有着相似的性质．某兴趣小组用下图所示装置做有关CO2气体的实验．
    （1）甲同学把收集满CO2气体的试管倒立在盛有石蕊试液的水槽中（装置A）．描述产生的物理现象：试管内水位上升和化学现象：试管内溶液变红．
    （2）乙同学挤压装置B中的胶头滴管，使其中的NaOH溶液滴入烧瓶，并轻轻振荡，系在导管一端的气球慢慢胀大．产生这一现象的首先化学原因是氢氧化钠与二氧化碳反应；其次物理原因是CO2的体积减少，瓶内压强变小，大气压将气球体积变大．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．图1是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图，请结合图示回答下列问题：

    （1）50℃时，将30g的A物质加入到50g水中，充分溶解后，所得溶液是不饱和（选填“饱和”或“不饱和”）溶液．
    （2）图1中P点的含义是30℃时，A、B的溶解度相等．
    （3）30℃时，将盛有A、B、C三种物质的饱和溶液的试管分别放入盛水的烧杯中，再向烧杯内的水中加入一定量的生石灰并搅拌，能观察到如图2所示现象的物质是C（填字母序号）．生石灰在水中发生反应的化学方程式是CaO+H2O═Ca（OH）2．
    （4）将50℃时三种物质的饱和溶液分别降温到20℃后，所得溶液中溶质的质量分数是B＞A＞C．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．图有多种功能，如收集气体、洗涤气体、贮存气体等．回答下列问题：
    （1）如果用该装置收集二氧化碳（密度比空气大），则二氧化碳从哪端进入集气瓶？
    （2）如果用该装置收集氢气（密度比空气小），则氢气从哪端进入集气瓶？
    （3）该装置中预先盛满水，将水排出用来贮气，则气体从哪端进入集气瓶？

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列化学方程式的书写不正确的是（　　）
    A．CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑B．CH4+O2═CO2+H2O
    C．4Al+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Al2O3D．CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．全球首个增程型电动车即将面世，这款车燃料消耗很小，一个车载16千瓦时锂电池发的电，就足够其跑64公里；电池耗尽后，用一个车载汽油或乙醇（C2H5OH）燃料1.4升小排量高效发电机来做驱动，还可以再跑数百公里．
    （1）乙醇燃料属于B．
    A．金属     B．混合物   C．有机物      D．化合物
    （2）如果完全燃烧4.6千克乙醇，可排放出8.8千克的二氧化碳气体．
    （3）若该车输出功率为32千瓦，充足电的锂电池可供该车行驶0.5小时．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．若用表示A元素的原子，表示B元素的原子．某反应前后的物质微观示意图如下．
    反应物反应物生成物
    请回答下列问题．
    （1）和中的属于同种元素，这是因为这些原子含有相同的质子数（或核电荷数）．
    （2）该反应前后相同的量有ABD．
    A．原子数目　　　　　　B．元素种类　　　C．分子种类　　D．物质总质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．A、B、C、D是初中化学常见的物质，且由H、C、O、S、Cl、Na、Ca这7种元素中的一种或几种组成，它们之间的关系如图所示．（图中“-”表示两端的物质能发生化学反应，“→”表示物质间存在转化关系，部分反应物，生成物及反应条件均已略去）．
    （1）若四种物质均含有一种相同元素，且A、B、D均为氧化物，C是空气中的主要成分之一，B的化学式为H2O或H2O2，A与C反应的化学方程式为2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2．
    （2）若四种物质均为化合物，且D、B、A、C相对分子质量依次增大，B和D在生活中常用于灭火，B的化学式为CO2，A与C反应的化学方程式为Na2CO3 +H2SO4 =Na2SO4 +H2O+CO2↑．

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