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    【题目】下列离子能在pH=13的溶液中大量共存的是（ ）

    A．Mg2+ Cl- Cu2+ NO3- B．H+ CO32- K+ SO42-

    C．Ba2+ Cl- NO3- Na+ D．NH4+ HCO3- Al3+ SO42-

    【答案】C

    【解析】pH=13的溶液中有大量氢氧根离子；溶液中不能相互结合生成沉淀，或气体或水的离子能共存。A镁离子、铜离子都能与氢氧根离子结合，分别生成氢氧化镁、氢氧化铜沉淀；B氢离子和碳酸根离子结合生成水和二氧化碳；C四种离子和 氢氧根离子都不能相互结合生成沉淀，或气体或水；铵根离子和和氢氧根离子结合生成氨气和水；铝离子和氢氧根离子结合生成水和氢氧化铝沉淀。选C

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小冬在课外阅读中得知：氢氧化铜受热会分解生成氧化铜和水，于是用CuSO4溶液与KOH溶液反应制取氢氧化铜，并对氢氧化铜进行加热。

    （1）制取氢氧化铜的化学方程式为________________________。

    （2）小冬在加热氢氧化铜时，发现蓝色固体先变成黑色；继续高温灼烧黑色固体变成红色，同时有气体产生。为弄清这种红色固体的成份，进行了如下的探究：

    【查阅资料】Cu和Cu2O均为红色固体，且Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O。

    【提出猜想】红色固体是：Ⅰ.Cu Ⅱ.Cu2O Ⅲ.__________________。

    【进行实验】

    操作

    现象

    结论

    ①取灼烧后的红色固体2g于试管中，加入足量稀硫酸，加热并充分震荡，静置。

    _______________。

    红色固体中含有

    Cu2O。

    ②过滤、洗涤、干燥。

    得红色固体

    红色固体中含有Cu

    【结论分析】据上述现象，小冬认为猜想_______成立。你认为小冬的结论是否合理，______(填“是”或“否”)，理由是_______________________________________________。如要证明红色固体的成分，还需要补充的操作是_____________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】火柴划着后，如果将火柴头朝上直立，使火焰在上，火柴就不容易燃烧，其原因是

    A．氧气不足 B．没有达到着火点 C．火柴的着火点升高 D．空气不足

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图四支蜡烛都将熄灭，其中一支熄灭的原因与另外三支不同的是（ ）

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】西沙群岛及附近海域是我国神圣不可侵犯的领域，海底蕴含着大量的可燃冰，可燃冰的主要成分是甲烷水合物．请你回答下列问题：

    （1）可燃冰属于 （填“可再生”或“不可再生”）能源；

    （2）甲烷燃烧的化学方程式为 ；

    （3）甲烷是重要的化工原料，一定条件下与CO2反应生成CO和H2，CO和H2又可化合成液体燃料CH3OH，则参加反应的CO和H2的分子数之比为 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验是进行科学探究的重要方式。某同学设计如下图所示实验，探究二氧化碳的有关性质。

    请填空：

    （1）实验1采用了科学探究中的控制变量法，该实验控制的变量是 。

    （2）实验1中干石蕊纸花喷水后放入二氧化碳中，观察到的现象是 ，该反应的化学方程式是 。

    （3）实验2是在实验1的基础上设计的创新改进实验，将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中，能观察到第 （填序号）号棉球先变色，通过此现象可获得关于二氧化碳的另外一条性质是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

    （1）物质的组成及构成关系如图1所示，图中①表示的是 ，②表示的是 。

    （2）下列说法正确的是 （填字母）。

    A．氯化氢是由氢、氯两种元素组成的

    B．氯化氢是由氢气和氯气混合而成的

    C．氯化氢是由一个氢原子和一个氯原子构成的

    （3）图2是氧、硫、氯三种元素的原子结构示意图。

    ①氯原子的结构示意图中x的数值是 。

    ②氧和硫两种元素的化学性质具有相似性的原因是它们原子的 相同。

    ③氧和氯两种元素最本质的区别是它们原子中的 相同。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用下图装置做硫燃烧的实验。

    （1）硫在空气中燃烧不如在氧气中剧烈的原因是 。

    （2）观察到实验现象后，为尽量减少二氧化硫逸散到空气中，要使燃烧的硫立即熄灭，应采取的措施是 ，依据的灭火原理是 、 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学为我们解决能源、材料、粮食和环境问题，从而促进社会和谐发展。以下观点正确的是

    A．煤、石油、天然气等化石燃料是可再生的，人类可以无限制的开发利用

    B．农药和化肥能促进粮食生产，可以尽量多用

    C．塑料属于合成材料，为我们的生活创造便利，但会造成“白色污染”

    D．生活污水可以直接排入河流中

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