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水体中氮元素含量过高是河道水污染的主要原因之一。人造水草中的硝化细菌将污水中的含氮化合物最终转化为无污染物质,该过程涉及到的化学反应之一是:2NH3+3O22HNO3+2X。则X的化学式为__________。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:河南省商丘市招第二次(4月)模拟考试化学试卷 题型:选择填充题

下列物质露置于空气中一段时间后溶液变质且质量减轻的是

A. 食盐水 B. 浓硫酸 C. 氢氧化钙溶液 D. 氢氧化钠溶液

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科目:初中化学 来源:2017年初中毕业升学考试(重庆A卷)化学(解析版) 题型:选择题

氯化钠由什么粒子构成?四位同学分别给出以下答案,你认为正确的是( )

A.离子 B.分子 C.原子 D.中子

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科目:初中化学 来源:2017年初中毕业升学考试(浙江舟山卷)化学(解析版) 题型:选择题

2017年,联合国把世界水日的主题定为“废水”,关注重点是寻找各种方式来减少和再利用废水。以下对不同工业废水的处理措施及对应的方法类别,都正确的是( )

选项

废水中的主要污染物

处理措施

方法类别

A

不溶性颗粒物

加明矾

结晶法

B

异味物质

加活性炭

吸附法

C

氯化铜

加硫酸钠

过滤法

D

纯碱

加石灰水

蒸馏法

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科目:初中化学 来源:2017年初中毕业升学考试(浙江温州卷)化学(解析版) 题型:填空题

实验室有一变质的氢氧化钠样品(样品中只含碳酸钠杂质,且成分均匀),为测量样品中Na2CO3的质量分数,小明进行了如下实验。

①取质量、大小相同的3个烧杯,分别加入一定质量分数的稀盐酸100克,

②向上述3个烧杯中分别加入3 份质量不同的样品;

③充分反应后,再用电子天平称量烧杯及烧杯内物质的总质量(假设产生的气体完全逸出)。实验数据记录如下:

实验一

实验二

实验三

反应前稀盐酸+烧杯质量(克)

150

150

150

反应前固体样品质量(克)

4

8

12

反应后烧杯内物质+烧杯质量(克)

m

155.8

158.7

已知实验中发生的化学反应:NaOH+HCl=NaCl+H2O

Na2CO3+ 2HCl=2NaCl+H2O+ CO2↑

(1)分析表中教据,写出判断实验二中的样品已完全反应的理由__________。

(2)表中的m 值为________。

(3)根据实验二的数据计算样品中Na2CO3的质量分数。

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科目:初中化学 来源:安徽省淮北市2017届九年级第二单元测试化学试卷 题型:探究题

用来测定空气成分的方法很多,图1所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法。

实验过程是:

第一步:将集气瓶容积划分为五等份,并做好标记。

第二步:点燃燃烧匙内的红磷,伸入集气瓶中并把塞子塞紧。

第三步:待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,发现水被吸入集气瓶中,进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的1/5。请回答下列问题:

⑴上面的实验证明了氧气有_________的性质,同时也证明了氮气有哪些化学性质?____________________________________________________ ;

⑵实验完毕,若进入集气瓶中水的体积少于总容积的1/5,你认为导致这一结果的原因可能是________________________________________________。(回答一点即可)

⑶小亮同学对实验进行反思后,提出了改进方法(如图2所示 ),你认为改进后的优点是:_____________________________ 。

⑷小林同学指出图2装置仍有不足之处,并设计了图3装置。其中气球的作用是________。

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科目:初中化学 来源:安徽省淮北市2017届九年级第二单元测试化学试卷 题型:选择填充题

下列物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是( )

A. 镁条在氧气中燃烧时,有黑色固体生成

B. 蜡烛在氧气中燃烧时,有水和二氧化碳产生

C. 铁丝在氧气中燃烧时,火星四射,有黑色熔融物生成

D. 硫粉在在空气中燃烧时,有蓝紫色火焰产生,生成刺激性气味的气体

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科目:初中化学 来源:福建省福州市2017届九年级中考二模化学试卷 题型:探究题

(1)实验室常用无水醋酸钠(CH3COONa)固体和碱石灰混合加热的方法制取甲烷。

图A中标有序号的仪器名称:①_______________,②______________。实验室制取甲烷应选择的发生装置是_____________(填标号)。用C装置收集甲烷,发生装置的导管口应与___________(填“a”或“b”)端相连。甲烷完全燃烧的化学方程式是______________________________________。

(2)小林同学发现铜制眼镜框表面出现了绿色物质,通过化学学习知道该物质为铜锈,俗称铜绿,主要成为是Cu2(OH)2CO3。

[提出问题] 铜在什么条件下锈蚀的?

小林对此进行了研究。

[猜想] 根据铜锈的化学式,猜想铜生锈可能是铜与O2、_______、_______共同作用的结果。

[设计与实验] 借鉴“铁钉锈蚀条件的探究”实验,小林设计了“铜片锈蚀条件的探究”实验如下图所示。实验较长时间后,发现B试管中的光亮铜片最先生锈。

① 从优化实验的角度考虑,A实验是多余的,他只考虑了水这个单一条件。C试管中除光亮铜片、蒸馏水外,还有的另外一种物质为__________________。D试管中除光亮铜片外,还有的另外两种物质为___________________;从D试管的实验中,获得的结论是___________________________________________。

② [评价与改进] 小林设计的“铜片锈蚀条件的探究”实验不够完善,要得出正确结论,还要补充的一个实验是_________________。

[反思与小结] 通过铜片锈蚀条件的探究实验,我获得的启示是__________。

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科目:初中化学 来源:湖北省宜昌市2017届九年级六月模拟考试化学试卷 题型:选择填充题

将a g块状碳酸钙跟足量盐酸反应,反应物损失的质量随时间的变化曲线如下图的实线所示,在相同的条件下,将b g(b<a)粉末状碳酸钙与同浓度盐酸反应,则相应的曲线(图中虚线所示)正确的是

A. A B. B C. C D. D

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