分析 ①根据反应的微观示意图,分析反应物、生成物,写出反应的文字表达式;根据反应的特点判断反应的类型.
②根据微粒的变化,分析分子、原子的变化,化学反应的实质等.
解答 解:①由反应的微观示意图可知,该反应是氢气和氧气在点燃的条件下生成了水,反应的文字表达式是:氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水,该反应由两种物质生成了一种物质,属于化合反应;
②由微粒的变化可知,在化学反应中,分子可以再分,原子不能再分;化学反应的实质是:分子的破裂,原子的重新组合.
故答为:①氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水,化合反应;②在化学反应中,分子可以再分,原子不能再分;化学反应的实质是:分子的破裂,原子的重新组合.
点评 本题主要考查了物质的宏观组成及其微观构成两方面的问题,充分利用化学反应的微观示意图中所表现出来的信息.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 钙离子:Ca+2 | |
| B. | 溴化钠:BrNa | |
| C. | 氧化铁中铁元素的化合价为$\stackrel{+3}{Fe}$2O3 | |
| D. | 3个铵根离子:3NH41+ |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 一定含有碳、氢、氧三种元素 | |
| B. | 只含有碳、氢两种元素 | |
| C. | 含有碳、氢两种元素,不能确定是否含有氧元素 | |
| D. | 什么元素都不能确定 |
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
| A. | 燃烧匙内所装红磷或木炭的多少对实验结果无影响 | |
| B. | 反应开始时集气瓶中压强瞬间变大的是由燃烧放热造成的 | |
| C. | P1=0.79P0,P2=P0压强不同的原因主要是木炭燃烧生成了二氧化碳气体 | |
| D. | 由图2和图3都可推出空气中氧气的含量 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 好酒不怕巷子深--分子在不断地运动 | |
| B. | 热胀冷缩--分子的大小随温度的改变而改变 | |
| C. | 氢气和氧气性质不同--分子种类不同 | |
| D. | 空气是混合物--空气由不同种分子组成 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | n | B. | m | C. | W | D. | W-n |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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