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    3．化学是一门以实验为基础的科学，如图1是实验室常用的制取气体的发生装置．

    （1）写出装置A中任意两种仪器的名称锥形瓶、长颈漏斗．
    （2）若选用氯酸钾为药品制取氧气，应选择的发生装置是D（填写字母）
    （3）气体的性质是选择气体收集方法的主要依据，下列性质与收集方法的选择无关的是A（填序号）．
    A、颜色       B、密度      C、溶解性      D、与氧气是否反应
    （4）选用5%的过氧化氢溶液和粉末状的二氧化锰混合制取一定量的氧气，你认为最理想的发生装置是C（填写字母），采用的收集方法是排水法或向上排空气法，分别用物质名称和化学符号写出该反应的表达式：过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气、2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （5）资料显示，将新制的5%的过氧化氢溶液，加热到80℃时，才有较多的氧气产生，而相同质量5%的过氧化氢溶液加入催化剂，常温下就会立即产生氧气，反应速度快，所需时间短．
    ①小强按图2甲装置进行实验，当试管中有大量气泡出现时，伸入带火星的木条，木条并未复燃，为此，他利用图2乙装置收集气体，再用带火星的木条检验，木条复燃，那么图2甲实验这带火星木条未复燃发的原因是加热过氧化氢溶液的同时，溶液中的水蒸气随氧气一起逸出，环境湿度较大，氧气的量较少．
    ②采用相同质量5%的过氧化氢溶液，图2丙虚线表示加热分解制取氧气的曲线，请你在该图中用实线画出利用催化剂制取氧气的大致曲线（假定两种方法过氧化氢均完全分解）．

    分析 （1）根据常用仪器的名称和图形分析回答；
    （2）根据反应物的状态和反应条件确定发生装置；根据氧气的性质分析验满的方法；
    （3）收集气体的方法的选择可依据气体的密度和溶解性，如气体与氧气反应则只能用排水法收集；
    （4）根据实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的反应写出反应的化学方程，根据反应的特点分析发生装置和收集方法．
    （5）①根据在加热时水受热会蒸发分析；
    ②根据过氧化氢在二氧化锰催化作用下能分解放出氧气分析．

    解答 解：（1）由图示可知，装置中仪器有锥形瓶、长颈漏斗等；故填：锥形瓶；长颈漏斗；
    （2）实验室用氯酸钾制取氧气，属于加热固体制取气体，可选用的发生装置是D；故填：D；
    （3）选择气体收集方法，不需要考虑气体颜色和热稳定性，依据气体密度，是否与空气中的氧气反应来选择排空气方法收集，依据气体是否溶于水判断收集气体是否能用排水方法或排其他液体的方法，
    故答案为：A；
    （4）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式是：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，用粉末状的二氧化锰，不能选择B装置的多孔隔板，分液漏斗可以控制滴加过氧化氢的速率和量；氧气不易溶于水、密度比空气大，可以用排水法或向上排空气法收集；故填：C；排水法或向上排空气法；过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气；2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （5）①图甲实验中带火星木条未复燃的原因是：加热过氧化氢溶液的同时，溶液中的水蒸气随氧气一起逸出，环境湿度较大，氧气的量较少；
    ②由于过氧化氢在二氧化锰催化作用下能分解放出氧气，所以，利用催化剂制取氧气的大致曲线为：
    故答案为：
    （5）①加热过氧化氢溶液的同时，溶液中的水蒸气随氧气一起逸出，环境湿度较大，氧气的量较少；
    ②

    点评 本题主要考查了学生对制取气体装置的选取方法的掌握及反应方程式的书写．了解反应原理、气体的性质、装置选取方法并能结合题意具体分析解答是解决问题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列反应中，既属于化合反应，又属于氧化反应的是（　　）
    A．甲烷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水B．水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气
    C．锌+硫酸→硫酸锌+氢气D．木炭+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．在做铁丝在氧气中燃烧实验时，常需要在集气瓶中预先留少量水，这样做的目的是（　　）
    A．降温，使瓶内气体尽快冷却到室温
    B．防止燃烧产生的高温融熔物落下，使瓶底炸裂
    C．吸收燃烧产生的有害气体，防止污染空气
    D．以上都是

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列物质中属于化合物的是（　　）
    A．空气B．氧气C．冰水混合物D．过氧化氢溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．根据下列信息，写出有关化学反应方程式．
    （1）汞蒸气有毒，为防止汞蒸气使人中毒，可在洒落的液态汞上覆盖硫粉，产生+2价汞的硫化物；
    （2）毒品大麻（主要成分的化学式为C21H30O2）在空气中燃烧生成二氧化碳和水；
    （3）碳酸钙高温下可分解为两种氧化物．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．写出下列反应的文字表达式：
    ①高锰酸钾受热分解：高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气；
    ②铁丝在氧气中燃烧：铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁；
    ③红磷在空气中燃烧：磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷；                              
    ④木炭在氧气中燃烧：碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．正确的操作能保证化学实验的顺利进行．下列操作正确的是（　　）
    A．将氢氧化钠固体直接放在托盘天平的托盘上称量
    B．实验室制取气体，要先对装置的气密性进行检查
    C．为了节约药品，实验室用剩的药品应放回原瓶
    D．用量筒量取一定量的液体时，仰视或俯视读数

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．实验室现有50mL、100mL和250mL三种规格的量筒．某同学欲量取30mL的液体，他应该选用50mL的量筒；在读取数值时，该同学选取了三个观察位置（如图所示），其中能正确读出量筒内液体体积的是b（填字母，下同），读数比实际数值偏低的是c．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．看图回答下列问题：

    ①写出该反应的文字表达式为氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水，反应的基本类型是化合反应．
    ②从图中你还得到那些信息？（至少写出2条）在化学反应中，分子可以再分，原子不能再分，化学反应的实质是：分子的破裂，原子的重新组合．

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