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    【题目】工业上，高温煅烧石灰石可制取生石灰（）。现有100g CaCO3样品，高温煅烧一段时间后，剩余固体的质量为67g。下列推断不符合客观事实的是（　　）

    A. 生成CO2的质量是33g

    B. 生成物中CaO的质量是42g

    C. 剩余固体中钙元素的质量分数大于40%

    D. 剩余固体中碳元素与氧元素的质量之比大于1：4

    【答案】D

    【解析】

    A、根据质量守恒定律，在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和，生成CO2的质量是，故A正确；

    B、设生成物中CaO的质量为x

    ，故B正确；

    C、碳酸钙中钙元素的质量分数为 ，由于反应后部分碳酸钙转化为氧化钙，过程中固体中钙元素的质量不变，但固体的质量减小，所以剩余固体中钙元素的质量分数大于40%，故C正确；

    D、碳酸钙中碳元素与氧元素的质量之比为，反应过程中碳元素全部转化为二氧化碳，氧元素只有部分转化，所以剩余固体中碳元素与氧元素的质量之比小于，故D不正确。故选D。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】一种自加热食品包装中加热包的成分有：生石灰、活性炭、铝粉、铁粉、碳酸钠、氯化钙、硫酸镁。使用时需向加热包加水，课堂上老师分别取适量加热包中的固体样品进行如图实验：

    （1）实验A中，将样品加入水里触摸烧杯外壁发烫，其原因是_______。（用化学方程式表示）

    （2）实验B中将一定量稀盐酸加入锥形瓶中，剧烈反应生成大量气体，学习小组同学对气体成分和锥形瓶内溶液进行探究。

    I、对气体成分进行探究。

    （作出假设）假设一：只有H2，假设二:只有CO2，假设三：H2和CO2。

    （实验验证）小明同学设计如下实验，对气体成分进行探究。

    ①当气体通过甲时，澄清石灰水变浑浊，证明假设______不成立。

    ②丁中出现_______的现象时，证明假设三成立。

    ③乙的作用是_____。

    II、对锥形瓶内的溶液进行探究。

    实验后，小萍同学取少量锥形瓶内的溶液于试管中，向其中滴加NaOH溶液，开始一段时间无沉淀生成，其原因是锥形瓶内的溶液中存在______。

    （总结反思）通过以上探究，小林同学做了如下的反思归纳：

    a.加热包应密封防潮保存

    b.向用过的加热包内的固体中加入过量稀盐酸后，过滤可以回收活性炭

    c.能与水混合放出热量的物质，均可用作加热包中的发热材料

    你认为其中不正确的是_____（填字母）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据如图回答下列问题：

    (1)写出图中标记仪器的名称．①___，②___，③___．

    (2)如图进行的是___操作．

    (3)在此操作中玻璃棒的作用是___，滤纸边缘要___(填“高于”或“低于”)液面，这主要是为了___．

    (4)该操作用于水的净化，则可除去___杂质．

    (5)我们在生活中还可以用___和___代替滤纸和玻璃棒来完成此操作．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】粮食、蔬菜、肉类、豆制品等食物是我们日常营养的主要来源。菠菜营养丰富，豆腐中含有丰富的蛋白质及钙盐等，但民间有“菠菜、豆腐不宜同食”的说法。某化学兴趣小组针对此说法进行探究。

    （查阅资料）①菠菜含有丰富的铁、草酸盐、碳酸盐等；②草酸钙（CaC2O4）不溶于水，不易被人体吸收；③醋酸不与草酸钙反应，但能与碳酸钙反应生成可溶性盐等。

    （提出猜想）“菠菜、豆腐不宜同食”的原因可能是_____。

    （实验探究）

    （1）加入足量CaCl2溶液的目的是_______。

    （2）已知气体C能使澄清石灰水变浑浊，写出该反应的化学方程式_________。

    （3）醋酸的化学式可简写为HAc。写出步骤④发生的化学反应方程式__________。

    （4）白色沉淀B的主要成分是______（填化学式）。可见菠菜中的草酸盐能与钙盐反应生成草酸钙。

    （反思与应用）家庭中常常将菠菜放在开水中烫过后再烹饪，其目的是__________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】溶液在日常生活、工农业生产和科学研究中具有广泛用途。

    （1）KNO3属于复合肥，所含的营养元素有____________，溶质质量分数为3%的KNO3，溶液常用作无主栽培的营养液，配制100g该营养液需要的溶质是________，其质量为____g，配制时常用玻璃棒搅拌，目的是___________________。

    （2）某KNO3固体（混有少量NaCl），要用它配制上述营养液，需在配制前进行提纯（图22为溶解度曲线），60°C时，KNO3的溶解度为____________g，将该固体溶于水配制为接近饱和的溶液，可采用降温结晶的方法提纯KNO3，其理由是________。

    （3）探究温度对溶解度的影响，如图23所示。固体X是NH4NO3或NaOH，固体Y是KNO3或Ca（OH）2，烧杯中盛放20℃Y的饱和溶液（有少量Y的固体剩余），往试管中滴入适量水，烧杯中固体逐渐消失，写出X与Y可能的组合_____________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图所示为①KNO3②NaCl③H3BO3的溶解度曲线，由图可知：

    （1）当温度为10℃时，KNO3、NaCl和H3BO3三种物质的溶解度由大到小的顺序为_____（用序号作答）。

    （2）当温度为t℃时，在三种物质的饱和溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序为_____（用序号作答）。

    （3）要将P点处的KNO3溶液变成饱和溶液，可采取的措施有：加入KNO3固体、_____等（任写一条）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】元素周期表中第118号元素是最新公布中文名称的元素，该元素相关信息如图所示。下列说法正确的是（　　）

    A. 该元素的元素符号为Uu

    B. 该元素是金属元素

    C. 该元素原子的质子数为176

    D. 该元素的原子序数为118

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】已知甲物质的溶解度与温度的关系如下表所示：

    温度/℃

    10

    20

    30

    40

    溶解度/g

    10.0

    18.0

    36.0

    56.0

    按如图步骤进行操作：

    (1)甲属于____(填“易”或“可”)溶性物质，它的溶解度随温度的升高而 ；

    (2)在A-E的溶液中，属于不饱和溶液的是___(填序号，下同)，与B溶液的溶质质量分数相同的是___；

    (3)要使E中未溶的甲物质全部溶解，至少需要加入30℃的水___g。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】欲用锌和稀硫酸反应制取氢气，然后利用氢气测定某CuO样品中含CuO的质量分数（假设杂质不挥发，也不发生反应），仪器的连接顺序为：B→A1→C→A2→A3。（已知：CuO+H2Cu+H2O；其中 A1、A2、A3为3个浓硫酸洗气瓶）欲通过测量反应前后A2浓硫酸洗气瓶的质量变化来测算某CuO样品中含CuO的质量分数。

    （1）C处大玻璃管内看到的主要实验现象是___________________。

    （2）若测得洗气瓶A2的质量增加1.8g，则C处大玻璃管内的物质总质量应该减少____g。

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