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用化学用语表示:
(1)2个氢原子
 
;              
(2)4个铵根离子
 

(3)保持氧气化学性质的最小粒子
 
; 
(4)氧化镁中镁元素的化合价为+2
 

(5)人体中含量最多的物质
 
; 
(6)石灰石的主要成分
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答:解:(1)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以2个氢原子,就可表示为:2H;
(2)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故4个铵根离子可表示为:4NH4+
(3)根据保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子,其化学式为:O2
(4)元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以氧化镁中镁元素的化合价为+2,故可表示为:
+2
Mg
O;
(5)人体中含量最多的物质是水;化学式为:H2O;
(6)石灰石的主要成分是碳酸钙,是由钙、氧、碳三种元素组成的,可看作由Ca和CO3构成,则化学式为CaCO3,故答案为:CaCO3
故答案为:(1)2H  (2)4NH4+  (3)O2  (4)
+2
Mg
O  (5)H2O   (6)CaCO3
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

食醋是醋酸的稀溶液.某同学在家中做验证食醋具有酸的通性,他选择了下列物质,其中不能达到目的是(  )
A、大理石B、铁钉C、木炭D、铁锈

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科目:初中化学 来源: 题型:

有①镊子、②烧杯、③试管、④胶头滴管、⑤药匙、⑥燃烧匙、⑦坩埚钳、⑧10mL量筒、⑨蒸馏烧瓶、⑩托盘天平等仪器.
请为下列实验操作各选一种仪器(填写相应的序号):
称量一定质量的食盐
 

量取8mL的水要用到
 
 

可用于加热的玻璃仪器有
 
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

试着写出下列元素的符号或物质的化学式.
 
  氧
 
 氢
 
  氮
 
 
 磷
 
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在某无色液体A中加入少量黑色粉末B会立即产生一种无色气体C;取淡黄色固体D点燃放入C中,能产生明亮的蓝紫色火焰,生成一种有刺激性气味的气体E;黑色固体F也能在C中燃烧,生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体.请你说出:
A是
 
;B是
 
; C是
 
;D是
 
;E是
 
;F是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关.请从 A.铜;B.氧气;C.氮气;D.水银;E.氢气;F.干冰.这六种物质中,选择适当的物质的序号填空:
(1)常用作温度计中金属的是
 
;  
(2)能使带火星的木条复燃的气体是
 

(3)可用作食品保护气是
 
;     
(4)常用做导线的金属是
 

(5)被称为理想的“绿色能源”的是
 

(6)可用于人工降雨的物质是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验.
①为探究催化剂的种类对过氧化氢溶液分解速率的影响,甲同学设计以下对比实验:
Ⅰ.将50ml浓度为6%过氧化氢溶液与1.0g MnO2均匀
Ⅱ.将50ml浓度为X%过氧化氢溶液与1.0g CuO均匀
在相同温度下,收集相同体积的氧气,测定所用时间,比较反应的快慢.
Ⅰ中反应的符号表达式是
 
,Ⅱ中X的值应为
 

②乙同学为了探究影响过氧化氢溶液分解速率的另一因素,设计如下实验步骤:
(一)选择装置并检查气密性.
(二)称取0.1克的二氧化锰粉末加入容器中.
(三)量取50毫升浓度约1%的过氧化氢溶液加入容器中,记录一定时间内收集到的气体体积.
(四)改变二氧化锰的质量,重复上述实验,记录数据如下.
时间/秒 生成氧气的体积/毫升
0.1克MnO2 0.2克MnO2 0.3克MnO2 0.4克MnO2
40 49 61 75 86
80 77 87 90 92
120 89 92 92 92
160 92 92 92 92
(1)本实验探究的问题是
 

(2)实验中除了量筒外,还需要用到的测量仪器有
 

(3)为完成本实验,应选择下图气体发生和收集装置中的组合是
 
.(选填序号)

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室常用的两种气体制备、收集或净化的多种功能装置.
(1)若制备的气体是氧气,Y是黑色粉末,则甲中发生反应的化学方程式为
 
.若用装满水的乙装置收集氧气,A端应与
 
(填“B”或“C”) 端相连.
(2)若制备的气体是CO2,则试剂X常用
 
,Y是
 
,用甲、乙两装置组成发生、净化、收集CO2气体的装置.若乙中放入饱和的碳酸氢钠溶液,该溶液的作用是除去
 
;反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

按下列要求写出化学符号:
空气中含量最多的元素
 
;氦气
 
;2个碳原子
 
;钙离子
 
;2个氢氧根离子
 
;能保持氧气化学性质的最小粒子
 

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