练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    7．下列关于碳及其化合物的说法正确的是（　　）
    A．CO和CO2的性质不同是因为分子的构成不同
    B．在室内放一盆水可防止CO中毒
    C．一氧化碳和二氧化碳都具有还原性
    D．铅笔字迹易变模糊是因为常温下石墨化学性质活泼

    分析 根据已有的碳及其化合物的性质进行分析解答即可．

    解答 解：A、CO和CO2的性质不同是因为分子的构成不同，正确；
    B、一氧化碳很难溶于水，在室内放一盆水不能防止CO中毒，错误；
    C、二氧化碳不具有还原性，错误；
    D、铅笔字迹易变模糊是因为石墨具有滑腻感，错误；
    故选A．

    点评 掌握常见的物质的性质是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    10．小明同学为探究“NaOH与稀盐酸反应是放热反应还是吸热反应”，设计并进行了3次重复实验，结果如表：
    请你帮助填写相关内容：
    试剂1试剂2混合前温度/℃混合后温度/℃
     
    35毫升稀盐酸    		 
    25毫升NaOH溶液    		 
    20.0    		第1次24.2
    第2次24.0
    第3次24.4
    （1）写出该实验涉及的化学反应方程式：HCl+NaOH═NaCl+H2O；
    （2）该实验中所用的仪器除烧杯、量筒、玻璃棒、保温瓶外，还必须用到的一种仪器是温度计；
    （3）由上表数据可知：NaOH溶液与稀盐酸的反应是放热（选填：“放热”或“吸热”）反应．能否由此进一步推知NaOH固体与稀盐酸反应是放热反应还是吸热反应，请说明理由：不能，氢氧化钠固体溶于水也会放热．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    18．关于催化剂有关问题的探究
    （1）小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题．她设计并完成了如表所示的探究实验：
    1实验操作实验现象实验结论或总结
    结论总结
    实验一取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，伸入带火星的木条有气泡产生，木条不复燃过氧化氢分解产生氧气，但是慢．二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂
    实验二向盛水的试管中加入二氧化锰，伸入带火星的木条没有明显现象二氧化锰加入水中不产生氧气
    实验三向盛有5mL5%过氧化氢溶液的试管中加入二氧化锰，伸入带火星的木条有大量气泡产生，带火星的木条迅速复燃二氧化锰能加快过氧化氢的分解
    ①请你帮小丽同学填写上表中未填完的空格．
    ②在小丽的探究实验中，“实验一”和“实验二”起的作用是对比（或对照等）．
    ③小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明．
    第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是：比较MnO2在过氧化氢分解前后的质量．
    第二方面的实验是利用“实验 三”反应后试管内的剩余物继续实验．接下来的实验操作、现象和结论是：倾倒掉反应后的液体，向剩余的固体中重新加入过氧化氢溶液，有大量气泡产生，说明MnO2仍然能加快过氧化氢的分解速率（化学性质没变）．
    （2）小红继续对过氧化氢分解生成水和氧气的实验条件进行探究．下表是她进行实验时采集的一组数据：
    用10mL双氧水制取150mL氧气所需的时间（秒）
    序号双氧水的浓度30%15%10%5%
    1无催化剂、不加热几乎不反应几乎不反应几乎不反应几乎不反应
    2无催化剂、加热360480540720
    3二氧化锰催化剂、加热102560120
    请你分析回答：
    ①小红在设计方案时，考虑了反应物的浓度、温度、催化剂等因素对过氧化氢分解速率的影响．
    ②通过该实验可得出的结论：
    ⅰ．反应物的浓度越大，过氧化氢分解速率越快；
    ⅱ．通过对比第2组和第3组实验数据可知，二氧化锰催化剂可加快分解速率．
    ⅲ．温度越高，过氧化氢分解得越快．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    15．化学实验室有两瓶无色溶液，溶液甲可能含有HCl和CaCl2；溶液乙可能含有NaOH、NaCl和Na2CO3．某化学兴趣小组查阅资料知道：CaCl2溶液呈中性，且CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl．该小组为探究溶液甲、乙的成分做了以下实验：
    Ⅰ．取少量溶液甲于烧杯中，测得溶液pH为2；
    Ⅱ．另取适量溶液乙，滴加一定量酚酞溶液，再将其逐渐加入盛有溶液甲的烧杯中，并不断搅拌，同时检测到烧杯内溶液pH的变化与加入溶液乙的关系如图1所示；
    Ⅲ．观察到反应中产生沉淀、产生气体与加入溶液乙的关系分别如图2、3所示．

    请回答下列问题：
    （1）从A到B，烧杯内液体的pH变大的原因是稀盐酸和碳酸钠反应．
    （2）图中CD段，烧杯内可观察到的现象是溶液变红色．
    （3）D点时，溶液中一定含有的溶质是NaCl和Na2CO3．
    （4）上述实验可以确定溶液甲的成分，但不能完全确定溶液乙的成分．根据已经掌握的信息可以判定，溶液乙一定含有Na2CO3；一定不含有NaOH．
    （5）为进一步探究溶液乙的成分，该组同学所需试剂是稀硝酸和硝酸银溶液．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．请用数字和化学符号表示：
    （1）3个氮原子3N；           
    （2）2个碳酸分子2H2CO3；
    （3）氧化镁中镁元素的化合价为+2价$\stackrel{+2}{Mg}$O；
    （4）铵根离子NH4+；
    （5）硫酸铁Fe2（SO4）3；
    （6）2个氢氧根离子2OH-．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．全球正面临着能源、环境、水资源、粮食等方面的危机．
    （]）目前人类通过化学反应获得的能量大多来自于煤、石油、天然气等化石燃料．
    （2）随着工业、农业的发展，自然水系受到严重的污染，目前全球约$\frac{1}{5}$5的人口无法获得安全饮用水．简易净化水的装置中，小卵石、石英砂和膨松棉的作用是过滤．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列实验现象描述不正确的是（　　）
    A．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾
    B．氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰
    C．细铁丝在氧气里剧烈燃烧，火星四射
    D．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，产生刺激性气味气体

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    16．物质的性质决定着物质的在生产和生活中的用途．木炭具有还原性，可用于冶炼金属．请根据如图回答．
    （1）请写出木炭还原氧化铜的化学方程式：C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Cu+CO2↑；
    （2）图中酒精灯加网罩的作用是使酒精灯火焰集中，提高温度；
    （3）装置中澄清石灰水的作用是验证产生二氧化碳；
    （4）在装置中．当观察到竖直放罝的试管内导管口不再有气泡冒出的现象时，证明木炭和氧化铜粉末已经完全反应．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．根据要求写出下列反应的文字表达式，并在括号内注明基本反应类型（化合反应、分解反应等）．
    （1）硫在氧气中燃烧硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫（化合反应）．
    （2）氯酸钾受热分解氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气（分解反应）．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案