【题目】某种手机电路板中含有Fe、Cu、Au、Ag、Ni(镍,银白色金属)等金属,如图是某工厂回收部分金属的流程图。
(1)操作①中,使用的玻璃仪器除烧杯、漏斗外,还需_______________;
(2)写出滤液②中阳离子符号_____________。
(3)根据以上工艺流程图,可以得到Cu、Ni、Fe、H的活动性由强到弱的顺序依次是__________。
(4)已知滤渣①中的铜与稀硫酸、氧气在加热的条件下会生成硫酸铜,写出该反应的化学方程式________。
【答案】玻璃棒 Fe2+ Fe、Ni、H、Cu
【解析】
(1)操作①为固液分离,操作为过滤,使用的玻璃仪器除烧杯、漏斗外,还需玻璃棒;
(2)电路板中含有Fe、Cu、Au、Ag、Ni等金属,根据题中反应情况和已学的金属活动性顺序,金属板中的铁、镍和稀硫酸反应,铜、金、银不反应;过滤得到的滤液①中含有反应生成的硫酸亚铁和硫酸镍;加入过量铁粉,铁和硫酸镍反应生成硫酸亚铁和镍,再过滤得到的滤渣中含有镍和过量的铁,滤液②中含有硫酸亚铁,故滤液②中金属阳离子是亚铁离子,对应的符号是:Fe2+。
(3)由于加入足量的硫酸,镍和铁反应,说明镍和铁比铜活泼。而铁在滤液①中置换出镍单质,说明铁比镍活泼,所以Cu、Ni、Fe、H在溶液中的活动性由强到弱的顺序依次是:Fe、Ni、H、Cu;
(4)铜与稀硫酸、氧气在加热的条件下会生成硫酸铜,该反应的化学方程式:(或分步写成: ,)。
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【题目】NaCl是重要的工业原料,工业上可用电解饱和食盐水的方法获取烧碱、氯气、氢气等物质。实验小组的同学现欲对一份久置的工业烧碱的成分进行探究。
(查阅资料)电解饱和食盐水的化学方程式为:2NaCl+2H2O2NaOH+Cl2↑+H2↑。
(提出问题)小组同学根据相关信息,对工业烧碱的成分作了如下猜想:
猜想一:NaOH、NaCl
猜想二:Na2CO3、NaCl
猜想三:_________________;
(实验探究)
为了验证猜想,小组同学进行了实验探究。首先取工业烧碱样品少许,配成溶液,待用。
(1)取样品溶液少许,滴加足量稀盐酸,有气泡产生,说明样品中含有________(填化学式),写出产生气泡的化学反应的方程式_________________;工业烧碱中含有该物质的原因是________(用化学方程式表示)。
(2)为了证明样品中含有NaCl,小组同学设计实验方案如下:先取样品溶液少量,向其中滴加足量的稀盐酸至不再产生气泡时,再向溶液中滴加AgNO3溶液,出现白色沉淀,加入稀硝酸后,沉淀不溶解,则样品中一定含有氯化钠。老师指出上述方案不合理,请说明理由_____;
(3)小组同学为进一步确认样品是否还含有氢氯化钠,设计了如下实验方案,请你将其补充完整。
实验操作步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
①取样品溶液少许,加入足量氯化钙溶液,充分反应后静置 ②取反应后的溶液适量,滴加无色酚酞试液 | ①___________ ②____________ | 该样品中一定含有NaOH |
(反思与评价)
经过研究,小组同学认为,上述方案中,除了使用氯化钙以外,利用下列物质也可得到同样的效果,你认为下列哪些试剂是可行的_________(填序号)。
A Ca(OH)2 B Ca(NO3)2 C Ba(NO3)2 D Ba(OH)2
(数据处理)
最终实验证实,该久置工业烧碱样品中含有氢氧化钠、氯化钠和碳酸钠。为了进一步确定该混合物中Na2CO3的质量分数,实验小组的同学取了10克该工业烧碱样品,加入足量的溶质质量分数为7.3%稀盐酸,实验测得生成CO2气体的质量与所加盐酸质量关系如图所示,请据图计算:
(1)该样品与稀盐酸完全反应时产生CO2的质量是____g。
(2)该样品中Na2CO3的质量分数____。
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【题目】根据如图所示实验回答问题。
①甲图实验中若止水夹未夹紧,测得氧气的体积分数______________(填“偏大”或“偏小”)。
②乙图实验中烧杯内热水的作用是______________。
③丙图为蒸发溶液的实验,当观察到_______________时,停止加热。
④丁图实验时玻璃管中的现象是______________,其反应的化学方程式____________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据下列仪器装置图,请回答有关问题。
(1)图中仪器①的名称_______________。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为________,发生装置是_________(填字母序号),该装置还缺少______________,用装置E收集一瓶O2,如何判断O2是否已收集满?_____________________。
(3)实验室没有大理石和石灰石,只有碳酸钠粉末和稀盐酸,为了顺利制取一瓶CO2气体,请你选择最佳的装置组合_____(填字母序号),选择该气体发生装置的理由是_________。
(4)下图的V型管也可作为气体发生装置,A处放有少量生石灰,B处放滴有无色酚酞试液的滤纸条,滴入浓氨水后可观察到B处的现象是____________________,A处生石灰的作用是_____________________________________。
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【题目】化学兴趣小组同学发现实验台上按如下顺序摆放着7瓶不同的无色溶液(如图所示),其中4、5号试剂瓶标签破损.
(提出问题)这两瓶试剂的成分分别是什么?
(查阅资料)①碱性的亚硫酸钠(Na2SO3)溶液、Na2CO3溶液与中性的CaCl2溶液均可发生复分解反应,产生白色沉淀.
②Na2SO3+2HCl=2NaCl+SO2↑+H2O.
③CO2与SO2均可以使澄清石灰水变浑浊.
(作出猜想)根据受损标签的信息,推测4、5号溶液可能分别是NaOH溶液、Na2CO3溶液、Na2SO3溶液或NaCl溶液中的一种.
(实施方案)各取少量4、5号溶液于试管中,分别进行下列两组实验.
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
实验1 | 溶液均由无色变成红色 | 4、5号溶液均不可能是上述猜想中的__溶液. |
实验2 | 均产生白色沉淀 | 4、5号溶液可能分别是Na2SO3溶液和Na2CO3溶液中的一种.写出其中一个反应的化学方程式 __. |
(继续实验)为了进一步确定4、5号溶液的成分,同学们分别取少量4、5号溶液于试管中继续实验.
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
__ | 4号溶液是Na2CO3溶液 5号溶液是Na2SO3溶液. |
(实验反思)同学们经过分析认为4号溶液还可能是变质的NaOH溶液.于是设计了以下实验方案进行验证.请完成下列实验报告.
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
__ | __ | 4号溶液是部分变质的NaOH溶液. |
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【题目】下列四个图像分别对应四个变化,其中正确的是
A. 将水通电一段时间后
B. 向氢氧化钾和碳酸钾的混合溶液中滴加过量稀盐酸
C. 向一定质量分数的氢氧化钠溶液中不断加水
D. 分别向等质量的铁粉和锌粉中加入过量的相同质量分数的稀硫酸
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【题目】蚊虫叮咬时能在人的皮肤内分泌出蚁酸刺激皮肤,课外小组同学决定对蚁酸进行探究。
(查阅资料)
(1)蚁酸化学名称叫甲酸,化学式为HCOOH,一定条件会分解为两种氧化物。
(2)白色无水硫酸铜粉末遇水变蓝。
(提出问题)蚁酸的酸碱性及分解产物是什么?
(猜想与假设)
猜想①:蚁酸的分解产物是水和二氧化碳;
猜想②:蚁酸的分解产物是水和一氧化碳;
猜想③:蚁酸的分解产物是一氧化碳和二氧化碳。
经讨论,小组同学认为猜想③是错误的,理由是____________________。
(实验探究)
(1)探究蚁酸的酸碱性。用pH试纸测得蚁酸溶液的pH____________ 7(填“>、<或=”),证明蚁酸溶液呈酸性。
(2)探究蚁酸分解的两种产物。 为了确认蚁酸分解的所有产物,小组同学设计实验,将蚁酸分解的产物通入下图所示的实验装置,并观察现象。
(现象与结论)实验中观察到A中无水硫酸铜变蓝,B中澄清石灰水未变浑浊,D中黑色粉末逐渐变红,E中澄清的石灰水变浑浊。
(1)写出E中发生的反应的化学方程式________________;
(2)通过对实验现象的分析,上述猜想________________正确。
(实验反思)
(3)从环保的角度考虑,上述实验装置设计上存在的不足之处是________________。
(拓展应用)
(4)人们被蚊虫叮咬后,在叮咬处涂抹一些物质可减轻痛痒,下列物质中你会选择的物质是 ________________(填选项)。
A、NaOH 溶液
B、食醋
C、肥皂水
(5)B和E装置溶液均为澄清石灰水,其作用________________(填“相同”或“不同”),其中B的作用是________________。
(6)实验过程中D装置的现象是________________。
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【题目】用如下图装置测定空气中氧气含量(夹持装置已略去),左侧直玻璃管中液面以上平分为5份。
(1)加热铜丝可以引燃白磷,利用的是铜有良好的_______性。
(2)能证明空气中氧气含量的现象是________________________。
(3)用白磷能测定空气中氧气含量的原因是________。
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【题目】为探究酸的化学性质,某化学小组利用盐酸进行了如下实验操作:
实验 | A | B | C | D | E |
请回答:
(1)写出E中反应的化学方程式______。
(2)将反应后D、E试管中的废液倒入一个洁净的烧杯中,观察到烧杯中先有气泡产生,后有白色沉淀出现。将烧杯中的混合物过滤,得到白色沉淀和无色滤液。同学们对滤液中溶质的成分进行如下探究:
(提出问题)滤液中溶质的成分是什么?
(作出猜想)
猜想一:NaCl
猜想二:NaCl和CaCl2
猜想三:NaCl、CaCl2和Na2CO3
猜想四:______。
(进行讨论)经过讨论,同学们一致认为猜想______是错误的。
(设计实验)请完成实验报告。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量滤液于试管中,滴加适量的碳酸钠溶液 | 无明显现象 | 猜想二不成立 |
取少量滤液于试管中,滴加氯化钡溶液 | ______ | 猜想四成立 |
(反思拓展)在分析化学反应后所得物质的成分时,除考虑生成物外还需考虑____。
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