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    【题目】下列净化水的常用方法中属于化学变化的是（　　）

    A. 自然沉降 B. 消毒剂消毒 C. 过滤 D. 活性炭吸附

    【答案】B

    【解析】

    根据物理变化与化学变化的本质区别进行分析。

    A、自然沉降的过程中只是不溶于水的颗粒沉淀下来，没有新物质生成，属于物理变化，故A错误；B、消毒剂一般用氯气，会与水反应生成盐酸、次氯酸，消毒的过程中有新物质生成，属于化学变化，故B正确；C、过滤是把不溶于水的固体和水分离的一种方法，过程中没有新物质生成，属于物理变化，故C错误；D、活性炭能吸附色素和异味，过程中没有新物质生成，属于物理变化，故D错误。故选B。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图所示微观变化的化学反应类型，与下列反应的反应类型一致的是（ ）
    A.2KClO3 2KCl+3O2??
    B.2HI+Cl2═2HCl+I2
    C.CO2+C 2CO??
    D.2HCl+CuO═CuCl2+H2O

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是钠元素和氯元素的相关信息，下列说法正确的是（ ）
    A.这两种元素的原子形成相对稳定结构后的电子层数相同
    B.x的值为10
    C.钠原子的核电荷数为11
    D.这两种元素组成的化合物微观上是由分子构成的

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】硅钢可用于制造变压器的铁芯，某化学兴趣小组的同学为了验证硅钢（主要含有Fe、C、Si），设计了如图的试验流程（有些反应的部分反应物和生成物已省略）． 查阅资料：①Fe+2HCl═FeCl2+H2↑；②单质硅不能与盐酸反应，但能与氢氧化钠溶液反应（Si+2NaOH+H2O═Na2SiO2+2H2↑）；③红棕色粉末E为一种含有铁元素的氧化物．

    根据以上信息，回答下列问题：
    （1）固体A的成分为 ， 滤液B中的金属阳离子为；
    （2）写出步骤③中加入 NaOH溶液的作用是；
    （3）在过滤操作中用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗和 ， 若操作规范、装置完好，发现滤液浑浊，应；
    （4）写出步骤⑦中发生反应的化学方程式 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某研究小组对“蜡烛在密闭装置中燃烧至熄灭，装置中是否有氧气剩余”进行了探究．
    【提出问题】蜡烛在密闭装置中燃烧至熄灭，装置中是否有氧气剩余？
    4P+5O2 2P2O5
    【猜想与假设】
    猜想一：没有剩余；
    猜想二：有剩余．
    【设计并实验】

    实验编号

    实验操作

    实验现象

    ①

    在底部铺有细沙的集气瓶中，放入一小块干燥的白磷，在集气瓶口的橡胶塞上安装一根玻璃管，在其上端系牢一个气球，点燃燃烧匙中蜡烛，迅速放入该集气瓶中

    蜡烛逐渐熄灭

    ②

    蜡烛熄灭后，将集气瓶放入盛有热水的大烧杯中

    白磷燃烧，产生大量白烟


    （1）①气球的作用是 ．
    ②热水提供的热量就能引燃白磷，主要是利用白磷的 的性质．
    ③ 白磷燃烧的现象是 ，化学方程式为 ．
    （2）【实验结论】
    根据①和②中的现象，得出的结论是 ．
    （3）【拓展延伸】
    用氧气传感器定量测定密闭条件下足量白磷燃烧时氧气含量变化，如图3所示，在约90秒时氧气的含量有所上升，接着再慢慢下降，最终维持在8.0%左右，请你试着解释图象上氧气含量有所上升的主要原因是 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】逻辑推理时化学学习常用的思维方法，某校研究性学习小组在做“寻找新的催化剂”课题时，发现将生锈的铁钉放到过氧化氢溶液中，也可以加快过氧化氢的分解速率．于是，他们对此展开探究． 【提出问题】：什么物质是该反应催化剂？
    【查阅资料】铁与氧气、水反应生成铁锈，铁锈的主要成分为氧化铁．
    （1）【猜想与假设】 假设一：小芳同学认为生锈铁钉表面的氧化铁是H2O2溶液分解反应的催化剂．
    假设二：小华同学认为生锈铁钉里的是H2O2溶液分解反应的催化剂．
    （2）【实验与结论】：

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    实验I：把一定质量的氧化铁粉末加入到装有10mL5%的过氧化氢溶液的试管中，并用一根带火星的小木条置于试管口，观察现象．

    反应的文字表达式
    假设一成立

    实验Ⅱ：取10mL5%的过氧化氢溶液于另一支试管中，加入 ， 并用一根带火星的小木条置于试管口，观察现象．

    无现象

    假设二（填“成立”或“不成立”）


    （3）【讨论交流】 同学们讨论后认为，小芳的“实验I”还不能够确切的说明氧化铁就是过氧化氢分解制取氧
    气的催化剂，理由是： ．
    （4）【反思与评价】小强通过仔细观察发现“实验Ⅱ”中一直没有现象的试管，过了一段时间后试管中也出现了气体，小强觉得很奇怪，你能猜想其中的原因吗？ ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列说法不正确的是（　　）

    A. 空气中N2的体积分数约为78%

    B. O2的化学性质比较活泼，具有可燃性

    C. 氮气性质稳定，不燃烧也不支持燃烧

    D. 稀有气体化学性质稳定，可用作保护气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验数据合理的是

    A. 用托盘天平称取15.85 克氧化铜 B. 用100毫升量筒量取5.26毫升稀硫酸

    C. 用10毫升量筒量取6.6毫升溶液 D. 普通温度计上显示的室温读数为25.62C

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】洁净的空气清新干净,属于纯净物（________）

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