【题目】分类是学习和研究物质及其变化的常用方法。将氯化镁、氮气、氢氧化钾、碳酸、水五种物质分类，填写在对应的位置上（写化学式）。
①_______②_______③_______④________⑤___________
优百分课时互动系列答案
开心蛙状元作业系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】厨房是一个“药品库”，请用适当的化学用语填空：
(1)作为燃料的天然气的化学式为_____。
(2)铝制餐具不易锈蚀是因为餐具表面有一层结构致密的氧化膜，该氧化膜的化学式为__。
(3)加碘食盐中的“碘”为碘酸钾(KIO3)，其中碘元素的化合价为___；写出食盐中钠离子的结构示意图____。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】燃烧是人类最早利用的化学反应之一，与我们的生活、社会的发展有着密切的联系。以下是关于燃烧的三个实验，请回答问题。
（实验1）a、b、c三处物质中能够燃烧的是_____（填字母序号），该反应的化学方程式为_____。
（实验2）集气瓶中充满氧气，胶塞处装有一对石墨电极，分别接到电源的正负两极，电极之间连有一段很细的铁丝。实验时，通入20v的直流电，能够看到铁丝剧烈燃烧。从燃烧的条件的角度分析产生以上现象的原因是_____。
（实验3）将镁条在空气中点燃后再放入充满CO2的集气瓶中，发现镁条继续剧烈燃烧发出白光，放热，产生一种白色固体和一种黑色固体。已知该反应为置换反应，发生反应的化学方程式为_____。这个实验使你对燃烧条件产生的新认识是_____。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。请回答：
（1）天然气是一种________燃料，燃烧的化学方程式是__________。
（2）为节省石油资源，减少汽车尾气的污染，在汽油中加入适量的乙醇，乙醇燃烧的化学方程式_________。
（3）汽车尾气含有许多有害气体，尾气中的一氧化碳和一氧化氮通过催化转化器转变为二氧化碳和氮气。该反应的化学方程式为_______，此反应中有_____种氧化物。该反应之所以能减少有害气体的排放，是因为_________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】长期使用的热水锅炉会产生水垢。水垢主要成分是碳酸钙和氢氧化镁。某兴趣小组为了测定水垢中CaCO3的含量，将6g水垢粉碎放在烧杯中，然后向其中加入40g某浓度的稀盐酸，使之充分反应（水垢中除碳酸钙和氢氧化镁外都不与稀盐酸反应）。实验数据记录如下：
反应时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
烧杯内所盛物质的总质量/g | 46.0 | 45.2 | 44.8 | 45.1 | 44.1 | 43.9 | 43.8 | 43.8 | 43.8 |
试计算：
（1）表中有一数据是不合理的，该数据的测得时间是第__________min；
（2）该过程共产生二氧化碳质量为________；
（3）水垢中CaCO3的质量分数________（计算结果精确至0.1%）。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图1是实验室制取氧气或二氧化碳时经常用到的仪器，请回答有关问题.
（1）写出编号仪器名称:⑧_________________。
（2）当制取较多量CO2时，制取装置的仪器组合是_________________(选填序号)。写出实验室制取二氧化碳的化学反应方程式:_________________。
（3）在实验室里，用加热高锰酸钾固体来制取氧气。
①除选用上图中可用的部分仪器外，还必须补充的仪器是_______________。
②当实验即将结束时，正确操作是_____________。(填字母)
A先熄灭酒精灯，然后将导管从水槽中拿出
B先将导管从水槽中拿出，然后熄灭酒精灯
（4）氨气是加热熟石灰和氯化铵的固体混合物生成。氨气有刺激性气味的无色气体，密度比空气小，极易溶于水。
①制取氨气的发生装置与实验室用_____________(选填 “高锰酸钾”或“双氧水”)制氧气的发生装置相同;
②若用图2装置收集氨气，进气口应为____________(选填“m”或“n”)端。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】碳粉和铜的混合物在空气中加热，充分反应后，发现质量未发生改变，请问原混合物中，碳粉和铜的质量比是___________，已知碳和浓硫酸在加热的条件下反应能生成二氧化碳、二氧化硫和一种氧化物，则该反应的化学方程式为__________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】化学是在分子、原子层次上研究物质的科学。下列A~E是几种元素的粒子结构示意图或元素的信息，请回答:
（1）B结构图中，x=_____；砷的相对原子质量为_____。
（2）A、C两元素形成化合物的化学式是_____。
（3）D元素的原子最外层电子数为_____。
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