分析 (1)化学反应遵循质量守恒定律,即反应前后元素种类不变,原子种类和总个数都不变;
(2)根据制取气体的反应物状态、反应条件、气体的性质可以选择发生装置和收集装置
(3)不同的实验方案,优缺点不同.
解答 解:(1)由3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2NO↑十4X可知,反应前后铜原子都是3个,氮原子都是8个,反应前氢原子8个,反应后应该是8个,包含在4X中,反应前氧原子24个,反应后应该是24个,其中4个包含在4X中,因此物质X的化学式为H2O.
故填:H2O.
(2)反应物是固体和液体,不需要加热,应该用B装置作为发生装置,一氧化氮能和空气中的氧气反应,不能用排空气法收集,不溶于水,可以用排水法收集,即用C装置收集.
故填:B;C.
(3)从环境保护的角度考虑,较合理的方案是方案二,是因为方案二中不产生污染环境的一氧化氮气体,而方案一中产生污染环境的一氧化氮气体;
从经济效益的角度考虑,选择此方案的另一条理由是制取相同质量的硝酸铜时,方案二消耗硝酸少.
故填:方案二;制取相同质量的硝酸铜时,方案二消耗硝酸少.
点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| 物质 | 所含杂质 | 除去杂质的方法 | |
| A | CO | CO2 | 通过足量氢氧化钠溶液,干燥 |
| B | NaCl | 泥沙 | 溶解、过滤、蒸发 |
| C | NaOH溶液 | Na2CO3 | 加入足量稀盐酸至不再产生气泡 |
| D | Cu(NO3)2溶液 | AgNO3 | 加入过量的铜粉,过滤 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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