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    14．把500克20%的氢氧化钠溶液稀释成10%的溶液，需加水（　　）
    A．200克B．250克C．300克D．500克

    分析 利用溶液加水稀释时溶质的质量不变的原理解决．

    解答 解：设500g 20%的氢氧化钠溶液加水稀释成10%的氢氧化钠溶液，所加入的水的质量x，加水稀释时溶质的质量不变，则500×20%=（500+x）×10%，解得x=500g．
    故选D．

    点评 此题是考查溶液的稀释问题，依据稀释前后溶液中溶质的质量不变的知识可解决此类题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．身边处处有化学．请从下列6种物质中选择合适物质的序号填空：
    ①小苏打    ②石灰石    ③氯化钠    ④酒精     ⑤水银     ⑥食醋
    （1）医用体温计里的物质通常是⑤，医疗上的生理盐水是用③配制的；
    （2）生活中常用⑥来除去热水瓶内壁的水垢；
    （3）能用作建筑材料的是②；
    （4）发酵粉的主要成分之一是①．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．过滤是适用于将不溶于液体的固体与液体分离的一种方法．化学实验中的过滤器主要由漏斗和滤纸构成；过滤操作时要注意“一贴、二低、三靠”，其涵义分别是：一贴指滤纸紧贴漏斗内壁；二低指滤纸边缘要低于漏斗边缘、滤液边缘要低于滤纸边缘；三靠指倾倒液体的烧杯口紧靠玻璃棒、玻璃棒下端轻轻靠在滤纸三层一边、漏斗下端管口紧靠承接滤液的烧杯内壁．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列物质不属于溶液的是（　　）
    A．食盐水B．糖水C．淘米水D．啤酒

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．家用洗涤剂可洗去油污，汽油也可除去油性物质，两者的原理是 （　　）
    A．前者为溶解作用，后者为乳化作用B．前后都是溶解原理
    C．前者为乳化作用，后者为溶解作用D．前后都是乳化原理

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    19．把100克质量分数为98%的硫酸稀释成10%的稀硫酸，需要加水880克．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．根据如图所示的KNO3和NaCl的溶解度曲线回答下列问题．
    （1）10℃时，KNO3的溶解度约为20g；
    （2）温度升高时溶解度明显增大的是KNO3；
    （3）在温度不变的情况下，将NaCl的不饱和溶液变成饱和溶液，可采用恒温蒸发水和加入溶质的方法．
    （4）要使20℃时饱和的NaCl溶液变成20℃时的不饱和溶液，可采用的方法是加入水；
    （5）如果KNO3中含有少量NaCl，要提纯KNO3，可采取的方法是冷却热饱和溶液（选填“蒸发结晶”或“冷却热饱和溶液”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．机动车排放的尾气是空气的重要污染源，其成分之一是NO．某化学兴趣小组的同学在查阅资料后得知：①NO常温下是一种无色、难溶于水的气体，它的密度比空气略大；②NO常温下能与氧气迅速反应，生成红棕色的NO2气体：2NO2+O2=2NO2；③实验室常用铜与稀硝酸反应制取NO：3Cu+8HNO3（稀）=3Cu（NO3）2+2NO↑十4X． 根据以上信息完成下列问题：

    （1）物质X的化学式为H2O．
    （2）若选择合适的装置来制取并收集NO气体，你选择的发生装置是B，收集装置是C．
    （3）某化工厂准备生产Cu（NO3）2，以铜和稀硝酸为主要原料设计了两种方案：
    方案一：3Cu+8HNO3（稀）═3Cu（NO3）2+2NO↑十4X；
    方案二：2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO，CuO+2HNO3═Cu（NO3）2+H2O．
    从环境保护的角度考虑，你认为较合理的方案是方案二．从经济效益的角度考虑，选择此方案的另一条理由是制取相同质量的硝酸铜时，方案二消耗硝酸少．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．如图是电解水实验中的微观粒子变化图
    （1）该实验中，正极产生的气体是氧气；
    （2）该反应的基本反应类型为分解反应；
    （3）在反应中，、、分子个数比为2：1：2．

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